幼兒園小班音樂游戲教案：小鴨和小雞教案優(yōu)質-文庫吧
2025-02-25 18:53 本頁面
【正文】 萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量 用心用情，服務教育 1 第二篇：小班音樂游戲教案：小鴨和小雞 小班音樂游戲教案：小鴨和小雞 活動目標： 學習有節(jié)奏地演唱小鴨和小雞叫； 通過手偶表演，感知歌曲的內容和節(jié)奏； 喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調一致地唱歌。 活動準備： 小雞和小鴨手偶各一個 幼兒用書熱人手一本，實物投影儀 活動過程： 一、音樂模仿游戲《動物在農場》導入，激發(fā)幼兒模仿動物叫聲的興趣 （ 1）依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進行游戲 （ 2）小鴨和小雞在農場里見面了，它們會怎么做呢？ 鼓勵幼兒大膽猜測后觀看幼兒用書 二、觀察圖書內容，理解歌詞 （ 1）看，書上有誰呀？（小鴨和小雞） （ 2）它們在干什么呀？（唱歌，做游戲） （ 3）你知道它們是怎么唱歌的嗎？（呷呷呷，唧唧唧，呷呷呷，唧唧唧） 三、在 老師手偶的幫助下學唱歌曲 （ 1）老師利用手偶演唱歌曲 （ 2）幼兒在老師演唱歌曲的時候唱出動物叫聲的部分 （ 3）老師和幼兒共同演唱歌曲 四、放松游戲《小鴨和小雞》 （ 1）幼兒的兩個大拇指分別表示小鴨和小雞，進行歌唱游戲 （ 2）老師和幼兒共同游戲，老師可以問“小鴨小雞你在哪里”幼兒答“我在這里我在這里”增加游戲的趣味性 延伸游戲：將手偶放在區(qū)域游戲中，供幼兒游戲使用。 第三篇：幼兒園音樂教案小鴨小雞 文檔僅供參考 小鴨小雞 活動目標： ⒈能夠跟著節(jié)奏做小鴨和小雞的動作，促進對音樂節(jié)奏的感知能力。 ⒉通過小鴨小雞“碰在一起游戲”等情節(jié)的創(chuàng)設，體驗與同伴合作進行音樂游戲的快樂。活動準備： ⒈座位：兩豎排，一排場地上貼有小鴨的標記，另一排則貼上小雞的標記。 ⒉小鴨小雞掌偶各一個 (教師操作 )，小雞、小鴨胸飾各 10 個 (活動前請幼兒自選戴好 )。⒊音樂資料：歌曲《小鴨小雞》、下雨的音樂、母鴨嘎嘎叫的音樂、狼來的音樂等?；顒舆^程： 一、導入 帶領幼兒來到活動場地，分別和小鴨、小雞問好。 引導幼兒看場地：“小鴨小雞的家就在這里，看看這邊是誰的家 ?那邊呢 ?”請幼兒分別學著小鴨、小雞的動作走到相應的位置。 二、感知小鴨小 雞叫的節(jié)奏： “小鴨小雞你們想成為好朋友嗎
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