幼兒園小班優(yōu)秀美術教案《丁冬門鈴響》及教學反思（共五則范文）-文庫吧
2025-02-24 10:02 本頁面
【正文】 案《丁冬門鈴響》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)喜歡唱歌、表演的情感，引導幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲，引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力，快來看看幼兒園小班優(yōu)秀美術《丁冬門鈴響》含反思教案吧。 活動目標： 1．引導幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。 2．激發(fā)幼兒喜歡唱歌、表演的情感。 3．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 4．在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。 活動準備： 1．歌曲錄音。 2．鋼琴。 活動過程： 一、復習歌曲《小寶寶要睡覺》 1．引導幼兒演唱時嗓音輕柔，速度緩慢地把搖籃曲的情感唱出來。 1．簡單進行歌表演，突出左手動作。 二、欣賞新歌《丁冬小門鈴》 1．感受樂曲歡快、愉悅地情感節(jié)奏。 2．教師引導幼兒用左右手打節(jié)拍的各種方法聽音樂打準節(jié)奏。 3．再次欣賞歌曲，感受歌曲意境。 三、學唱歌曲 1．幼兒聽音樂并跟教師念歌詞。 2．幼兒和教師一起唱歌曲。 3．引導幼兒想想可以根據(jù)音樂做什么表演動作。 教學反思： 這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步 過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調發(fā)展來增加操作材料的難度。 本文擴展閱讀： 門鈴 這個東西中國古代較少聽說，有錢的大戶人家是在大門上裝有裝飾性的門環(huán)，叫門的人可用門環(huán)拍擊環(huán)下的門釘發(fā)出較大的響聲，有現(xiàn)代 門鈴 的作用。 門鈴 在外國電影的古代片中常有出現(xiàn)，也多是有錢的人戶在門前吊著一只碩大的青銅手柄。馬車夫將客人送到門前的時候，會順便拉拉它牽動里面的鈴當以示來人。在近代 門鈴 不再是有錢人家的專項， 門鈴 已在平民百姓人家廣泛普遍應用。各式各樣的 門鈴 比比皆是， 門鈴 的作用也不僅僅是局限于給客人叫 門用。 第三篇：幼兒園小班下學期音樂教案《丁冬門鈴響》及教學反思 小班下學期音樂教案《丁冬門鈴響》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習用左手進行歌表演的手部動作，在熟悉歌曲旋律的基礎上，學習進行歌表演，體驗歌曲中的
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