【正文】 c．教育政策 D．學(xué)前兒童的需求 66 3（ ）級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政主管部門或者其他有關(guān)部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的技術(shù)調(diào)查、確定、處理和評(píng)價(jià)工作。 A 縣級(jí) B 市級(jí) C 省級(jí) 67 3把（ ）作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。 A 教學(xué)成績(jī) B 業(yè)務(wù)水平 C 師德表現(xiàn) D 備課等級(jí) 68 3到 2020 年，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值（ GDP）的比例達(dá)到（ ），到 2020年應(yīng)進(jìn)一步提高。 A 2% B 3% C 4% D 5% 69 在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中， “培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于 ( )目標(biāo)的范疇。 2020 濟(jì)寧市晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)考試 _小學(xué)和學(xué)前教育習(xí)題答案 2020 濟(jì)寧市晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)考試 _小學(xué)和學(xué)前教育習(xí)題答案 A．智育 B．體育 c．德育 D．美育 70 對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是 ( )。 A．讓兒童盡情地隨意玩耍 B．在安全的前提下按課程的要求活動(dòng) c．為兒童舒展筋骨 而進(jìn)行活動(dòng) D．教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展 71 我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于 ( )小時(shí)。 A． 1～ 2 B． 2～ 3 C3～ 4 D． 4～ 5 72 3加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全國實(shí)施（ ）制度，嚴(yán)把教師入口關(guān) 。 A 教師在案 B 提升師范競(jìng)爭(zhēng)力 C 教師資格證人 D “立交橋”制度 73 學(xué)前教育學(xué)是從教育家（ ）開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來 .由籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到建立起獨(dú)立的范疇與 體系，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。 A 亞里士多德 B 柏拉圖 C 福祿倍爾 D 夸美紐斯 74 幼兒教育學(xué)是一門研究（ ）幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué)。 A、 4— 5 歲 B、 3 — 6 歲 C、 0— 3 歲 D、 5— 6 歲 75 狹義的教育指的是（ ） A、家庭教育 B、社會(huì)教育 C、學(xué)校教育 D、終身教育 76 幼兒期是（ ）發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。 A、智力 B、個(gè)性 C、能力 D、行為 77 世界上第 一個(gè)幼兒園是（ ）創(chuàng)辦的。 A、蒙臺(tái)梭利 B、柏拉圖 C、洛克 D、福祿培爾 78 在學(xué)校課程中，與選修課程相對(duì)應(yīng)的課程是（ ）。 A、活動(dòng)課程 B、學(xué)科課程 C、必修課程 D、綜合課程 79 關(guān)于地方課程和校本課程設(shè)置重要性的認(rèn)識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A、能夠彌補(bǔ)單一國家課程的不足 B、能夠滿足不同地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的相同需求和特點(diǎn) C、能夠發(fā)揮地方和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)積極性 D、能夠促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康和多樣化發(fā)展 80 ( )國家教委正式頒布 的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定： “幼兒園是對(duì) 3 周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)?！? A． 1995 年 B． 1996 年 C． 1997 年 D． 1998 年 81 幼兒園教育應(yīng)以 ( )為基本的活動(dòng)方式 ? A．學(xué)習(xí) B．上課 c．玩耍 D．游戲 82 以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是 ( )。 A．陳鶴琴 B．張宗麟 C．張雪門 D．陶行知 83 先天因素主要指?jìng)€(gè)體生物因素，其中 最具重要意義的因素是 ( )。 A．成熟 B．生長 c．遺傳 D．發(fā)育 84 在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是 ( )。 A．教育者的主導(dǎo)性 B．受教育者的主動(dòng)性 C．教育的目的 D．教育的方法 85 兒章的發(fā)展是通過 ( )。 A．對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B．聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的 c．弭察教師的操作過程而發(fā)展的 D．觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的 86 關(guān)于我國學(xué)前教 育的描述，不正確的是 ( )： A?；A(chǔ)教育 B．啟蒙教育 c．屬于義務(wù)教育 D．實(shí)施全面發(fā)展的教育 87 實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是 ( )。 A．良好的工怍他伴與師生關(guān)系 B．教師的保育意識(shí) C．保育員的工作態(tài)度 D．幼兒的自理能力 88 “對(duì)幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了 ( ) 。 A．個(gè)別教育原則 B．因材施教原則 c．保教結(jié)合原則 D．集體教育原則 89 根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé) ?( ) A．學(xué)期 (或?qū)W年 )初做好本班收費(fèi)工作 B．觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況 2020 濟(jì)寧市晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)考試 _小學(xué)和學(xué)前教育習(xí)題答案 2020 濟(jì)寧市晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)考試 _小學(xué)和學(xué)前教育習(xí)題答案 c．與家長保持經(jīng)常聯(lián)系 D．定期向園長匯報(bào)工作 90 教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于 ( )。 A．按規(guī)定不能用 B．小班幼兒年齡小，語言理解能力弱 c．說否定句有損教師形象 D．容易造成幼兒的逆反心理 91 對(duì)兒童身心影響最大的家庭因素是 ( )。 A．家庭生活方式 B．家庭經(jīng)濟(jì)狀況 c．家庭結(jié)構(gòu) D．家庭主要成員的文化程度 92 對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是 ( )。 A．讓兒童盡情地隨意玩耍 B．在安全的前提下按課程的要求活動(dòng) c．為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D．教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展 93 幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了 ( )教育原則。 A．啟蒙性 B．發(fā)展適宜性 c．活動(dòng) 性 D．綜合性 94 在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中， ( )是首要的因素，它是幼兒教育的前提。 A．愛心 B．觀察力 c．組織能力 D．與兒童溝通的能力 95 ( )是目前我國家園工作中最常用的一種形式。 A．開放日制度 B．家長接待日 C．家訪 D．電話聯(lián)系 96 在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)校 —— “兒童之家”，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是 ( )。 A．福祿倍爾 B．蒙臺(tái)梭利 c．德可樂利 D．凱米 97 建立我國第一個(gè)幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是 ( )。 A．陶行知 B．陳鶴琴 C．張宗麟 D．張雪門 98 1989 年 11 月聯(lián)合國大會(huì)通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是 ( )。 A．《義務(wù)教育法》 B．《未成年人保護(hù)法》 c．《兒童權(quán)利公約》 D．《幼兒園工作規(guī)程》 99 美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解 了”，主要說明了在 教育過程中應(yīng) ( )。 A．尊重兒童的個(gè)性 B．培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn) C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性 D．重視兒童的主動(dòng)操作 100 “染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明 ( )對(duì)人的成長和發(fā)展的影響是巨大的 ? A．顏色 B．環(huán)境 C．遺傳 D．物質(zhì) 101 在教育基本要素都具備的條件下，教育者的 ( )起著決定性的作用。 A．權(quán)威性 B．知識(shí)性 c．主導(dǎo)性 D．藝術(shù)性 102 蒙臺(tái)梭利教育原理是以 ( )為出發(fā)點(diǎn)的。 A．兒童中心 B．兒童生命 c．適應(yīng)自然 D．反對(duì)成人化 103 直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量好壞的是 ( )。 A．幼教領(lǐng)導(dǎo) B．幼兒教師 C．幼教設(shè)施 D．幼兒家長 104 在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中，教師制定的目標(biāo)是 ( )。 A．全園教育目標(biāo) B．中期目標(biāo) C．近期目標(biāo) D．行為目標(biāo) 105 從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指 ( )。 A．幼兒園生活環(huán)境 B．幼兒園心理環(huán) 境 c．幼兒園教育的一切外部條件 D．幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素 106 成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到 ( )。 A．社會(huì)發(fā)展的需要 B．教育方針 C．教育政策 D．學(xué)前兒童的需求 107 在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于 ( )目標(biāo)的范疇。 A．智育 B．體育 c．德育 D．美育 108 對(duì) 幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是 ( )。 A．讓兒童盡情地隨意玩耍 B．在安全的前提下按課程的要求活動(dòng) c．為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng) D．教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展 10 我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于 ( )小時(shí)。 2020 濟(jì)寧市晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)考試 _小學(xué)和學(xué)前教育習(xí)題答案 2020 濟(jì)寧市晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)考試 _小學(xué)和學(xué)前教育習(xí)題答案 9 A． 1～ 2 B． 2～ 3 C． 3～ 4 D． 4～ 5 110 美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于 ( )。 A．兒童的遺傳素質(zhì) B．家長的文化素養(yǎng) c．兒童的早期經(jīng)驗(yàn) D．學(xué)校的教育方式 111 陶行知先生在教育實(shí)踐中創(chuàng)立了生活教育理論和（ ）的教育方法。 A、教、學(xué)、做合一 B、活學(xué)活用 C、活教育 D、做中教，做中學(xué) 112 我國幼兒園教育的目標(biāo)是：（ ） A、我國各級(jí)各類教育的總目標(biāo) B、幼兒教育階段目標(biāo) C、各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo) D、分類目標(biāo) 113 ( )是兒童的第一任教師，也是終身教育者。 A．幼兒教師 B．小學(xué)教師 D．家長 E．園長 114 語言是交際的工具，也是 （ ）的工具。 A、思維 B、觀察 C、想象 D、創(chuàng)造 115 人的智力活動(dòng)包含智力因素和（ ）。 A、情感因素 B、意志因素 C、心理因素 D、非智力因素 116 幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目的和幼兒（ ）制訂的。 A、心理特點(diǎn) B、年齡特點(diǎn) C、生長特點(diǎn) D、生活特點(diǎn) 117 日常生活（ ）是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。 A、活動(dòng) B、游戲 C、交往 D、實(shí)踐 118 專門的（ ）是實(shí)施幼兒德育的有效手段。 A、德育活動(dòng) B、實(shí)踐活動(dòng) C、教育活動(dòng) D、游戲活動(dòng) 119 （ ）是幼兒園環(huán)境中重要的教育因素。 A、家長 B、老師 C 社區(qū) D、社會(huì) 120 幼兒美育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒初步的（ ）的情趣和能力。 A、感受美 B、表現(xiàn)美 C、欣賞美 D、感受美和表現(xiàn)美 121 （ ）是教師綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)。 A、觀察和了解幼兒的能力 B、組織班級(jí)管理的能力 C、溝通能力 D、 教師監(jiān)控能力 122 （ ）是幼兒園環(huán)境中重要的教育因素。 A、家長 B、老師 C 社區(qū) D、社會(huì) 123 （ ）是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。 A、家庭 B、社區(qū) C、幼兒園 D、社會(huì) 12