蘇教版二年級語文上冊教案全冊(五篇)-文庫吧
2025-08-17 14:41 本頁面
【正文】 就這句話說明了什么?你們看，紅領(lǐng)巾愛蟈蟈，但他更愛誰?為什么這么說?(4)小結(jié)，齊讀。第三節(jié)(1)指名讀。(2)這一節(jié)有幾句話》第一句話說了什么?這句中的歌聲指的是什么?歌聲會領(lǐng)您走進(jìn)田野是什么意思?想一想，蟈蟈本來是在什么地方?？吹叫∠魈实那宀ㄖ傅氖鞘裁?明明知道盲婆婆看不見東西，為什么偏要說她會看到小溪的清波?(3)第二句說了什么?這一句里的往日指的是什么時間?請想一想，上面一句說的是歌聲會使盲婆婆想到田野，這一句說的是歌聲會使人想到什么?為什么這么說?(4)出示投影：盲婆婆在田野里。a、圖上的盲婆婆拿著什么?她神情怎么樣?她為什么這么開心?b、在盲婆婆的周圍是一片什么地方?有哪些景象?c、指名自由說說圖意。(5)指名二人分讀本節(jié)兩個字詞對稱的句子，聯(lián)系圖意，體會一下。(6)小結(jié)。齊讀。第四節(jié)(1)指名讀。(2)這一節(jié)有幾句話?第一句說了什么?這一句和第二小節(jié)第一句說法完全相同，但是意思就不完全相同，你們能體會出來嗎?過渡：蟈蟈到底能不能給盲婆婆帶來歡樂呢?請看第二句。(3)第二句說了什么?紅領(lǐng)巾這句話有什么含義?(4)指名有感情地讀第四節(jié)。(5)小結(jié)。三、總結(jié)這首兒童詩說的是紅領(lǐng)巾送蟈蟈給盲婆婆，讓盲婆婆得到歡樂，表現(xiàn)了少年兒童對殘疾人的愛心。你們讀了，有什么體會?你們也關(guān)心殘疾人么，可以說說。第三課時一、朗讀指導(dǎo)教師范讀。學(xué)生練讀。指名讀，師生評議。二、背誦放錄音欣賞。指著板書引背。各人輕聲背誦。分組交換背。全班齊背。蘇教版二年級語文上冊教案全冊篇二《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)：了解故事發(fā)生的歷史背景。學(xué)習(xí)課文中的生字詞，并能用生字組詞。能正確，流利地朗讀課文。重點(diǎn)、難點(diǎn)。認(rèn)識和運(yùn)用生詞、正確，流利朗讀課文教具：生字卡片，錄音磁帶，小黑板教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)入今天我們來聽一個特別的故事，為什么說它特別呢?因?yàn)樗且皇赘?。請你們仔?xì)聽，歌中講了誰的什么事情?生邊聽邊想。師介紹王兒小及故事背景。師：故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期一個北方山區(qū)里。敵人向解放區(qū)掃蕩，而解放區(qū)的政府機(jī)關(guān)和老百姓都躲在山溝里。八路軍在山口設(shè)下了埋伏圈，我們的兒童團(tuán)
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