小學語文課程教案(14篇)-文庫吧
2025-08-17 05:29 本頁面
【正文】 回放一下在運動場上的精彩場面？（二）搭建平臺，小組合作孩子們，大家在運動會中快樂嗎？我們的口號是――一起說說有些什么比賽？除此之外，還有勇敢的健將風采又有怎樣的表現？這么多活動中你感受最深的是什么？（點生說，邊評價邊出示要求）要求：1)比賽前的氣氛怎樣？你看到了什么？。2）大家比賽時的動作一樣嗎？你注意觀察了哪位運動員的動作、語言、神態(tài)？。3)如果你是運動員，你參加比賽時有什么體驗和感受？。請生說，看誰得星多。（邊說邊點評）小組合作交流，匯報點評。（三）營造氛圍，個性交流指名交流，邊聽邊引導評價（按要求引導評價）：（四）由說到寫，自由表達運動會中的精彩還有很多，孩子們各有各的體驗與感受。請孩子們拿起手中的筆，用幾句話快快寫下自己感受最深的畫面，寫出自己的體驗與感受?。ㄖ笇В┖⒆觽儗?，老師巡視。（五）全班交流，展示成果，點評提高挑選有代表性作品展示交流，引領孩子點評作品。小學語文課程教案篇三本課由四幅圖畫組成。第一幅圖以“歡迎新同學”為主題。在校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。通過觀察此圖，學生可以初步了解學校生活的一些側面，感受老師的親切，并學習一些簡單的禮貌用語。第二幅圖以“學習語文很快樂”為主題。教室里，同學們正在上語文課，學習生字“馬、牛、羊”。黑板上貼著馬、牛、羊的圖片，一位小同學正在把生字卡片貼到相應的圖片下面。女教師親切地望著她，愉快地微笑著。其他同學端端正正地坐在椅子上，專心地看著黑板。此圖可以幫助學生初步了解語文課的學習內容和形式，感受語文學習的生動有趣。第三、四幅圖以“良好的讀寫習慣”為主題。第三幅圖上，一位男同學正在讀書。他的坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立略向外傾斜，眼睛和書保持一尺左右的距離。第四幅圖上，一位女同學正在寫字。畫面上，作業(yè)本平放，小女孩頭正、肩平、背直，胸離課桌一拳，眼離本子一尺，兩臂平放桌上，左手按本，右手執(zhí)筆。她用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖
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