【正文】 以便班榮班茂成為一流，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展。因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的表格，內(nèi)容設(shè)計勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。第二學(xué)期班主任工作計劃表篇五本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。在上個學(xué)期的班主任工作中，我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長起步階段。教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?通過與他們一個學(xué)期的相處，我根據(jù)我們班班情況制定了如下計劃：本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚，熱心助人，上課專心，學(xué)習(xí)積極主動，特別是班上的班干部，工作認真負責(zé)，能夠妥善處理班級各項事務(wù)。然而這個班級也有一些人，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不夠理想，不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都無法按時獨立完成作業(yè)，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆，書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。我會根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化。及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。第一周?？偨Y(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。學(xué)前教育:收心教育，安全。選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好室內(nèi)、室外衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。文明禮貌、誠信教育。從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神。第二周。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。鞏固習(xí)慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進行誠信文明禮貌教育。出好第一期板報。從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神。第三周。檢查個人儀表，督促板報盡快完成。希望生轉(zhuǎn)化工作的起步。安全教育。開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會。第四周。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。布置班級內(nèi)墻與外墻，迎接評比。進行一次清明節(jié)放假前安全教育。迎六一準備工作。第五周。文明禮貌月活動總結(jié)。進行講道德、尊道德、守道德的主題教育。對學(xué)生進行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來。迎六一準備工作。第六周。對學(xué)生進行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來。三愛教育，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。嚴格評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ)。第七周。繼續(xù)抓好紀律和衛(wèi)生的教育。開展班級讀童謠、講故事活動。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧活動教育。加強家校聯(lián)系。迎六一準備工作。第八周。考風(fēng)考紀教育。班級評選表彰美德少年。迎六一準備工作。第九周。向?qū)W生進行愛國主義教育。感恩教育，為母親做一頓飯，洗一次衣服。繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。(家長會)。迎六一準備工作。第十周。安全疏散演練。夏季安全與珍愛生命教育。迎六一準備工作。第十一周。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。民族團結(jié)教育。迎六一準備工作。第十二周。學(xué)生心理健康教育。六一文藝匯演最后收尾工作。午休安全教育。第十三周。六一文藝匯演會場紀律要求。紅領(lǐng)巾相約中國夢主題教育。第十四周。進行勤儉節(jié)約教育。對學(xué)生進行愛護公物教育。開展端午節(jié)習(xí)俗知識小競賽，爭做學(xué)習(xí)之星。第十五周。生命只有一次的安全教育。繼續(xù)進行家校聯(lián)系。端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育。第十六周。禁毒教育。應(yīng)試心理教育。第十七周。再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，組織學(xué)生展開期末復(fù)習(xí)工作?？硷L(fēng)考紀教育。班級民主選舉產(chǎn)生三好生以及優(yōu)等生工作。第十八周。加強安全教育，做好放假前的準備工作。維護好考場衛(wèi)生及紀律。撰寫班主任及學(xué)困生各類總結(jié)。第十九周迎接期末檢查。第二學(xué)期班主任工作計劃表篇六一、班級主要情況。本學(xué)期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作。該班是年級的文科重點班，現(xiàn)有學(xué)生61名學(xué)生，女生49人，男生12人，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。(二)、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。(三)、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生養(yǎng)成教育的工作。(四)積極探索學(xué)生自我管理模式，營造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下：利用班會課開展榜樣教育。設(shè)想1：成功只需100天。設(shè)想4：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。設(shè)想5：心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊張心理等。建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。開展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學(xué)生“結(jié)對子”活動。(五)、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。,做好筆談工作。,爭取家長配合,形成家校合力。(六).本學(xué)期加強方面：1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析、保持良好心態(tài)。2)與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學(xué)生的成人成才。3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致，充分挖掘?qū)W生潛力，營造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。4)爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。5)組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責(zé)。一、工作目標。，思想覺悟明顯提高。，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。，遵守學(xué)校規(guī)章制度。，為九年級真正打好基礎(chǔ)。二、主要工作。a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會。學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新__屆班委會，并明確班委會成員的具體分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗