【正文】 有一次的安全教育。本學(xué)期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。根據(jù)家長及其他教師的反映，本班學(xué)生四年來語文成績一直處于年級倒數(shù)第一的位置，其他科目也沒能在年級中處于領(lǐng)先地位，也許是因為這個原因吧，學(xué)生極度沒有信心。我要充分利用學(xué)校組織的活動，讓家長對孩子在校的學(xué)習(xí)與生活情況了解更多，更放心。本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個學(xué)期，在學(xué)生實習(xí)與高考的思量后。第二、樹立良好班風(fēng)方面。再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。利用班會課，組織學(xué)生認真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細則”、“中學(xué)生守則”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀可守，有時可惜、有的放矢。(一)要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當參加體育活動。抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。教他們在問題出現(xiàn)時如何處理。學(xué)困生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準備，不能按時完成老師布置的作業(yè)，作文記流水帳。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。（二）具體細致，可操作性強。“藝高為師，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必須能夠成功的。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境：新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。四年級4班共有學(xué)生45名，男生27個，女生18人。讓小組這個團隊更好的約束個人的行為。向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。多與家長溝通。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)。堅持一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，文明習(xí)慣，勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改。利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹立高考意識、集體意識、服從意識。每周召開至少一次班干部會議，包括班長會議、組長會議，與學(xué)生一起總結(jié)工作中的得失，提高學(xué)生的管理能力和水平。同時，鼓勵支持學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動及校外的鋼琴、小提琴等培訓(xùn)。本班共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人，常住戶籍18人。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。開展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學(xué)生“結(jié)對子”活動。維護好考場衛(wèi)生及紀律。進行勤儉節(jié)約教育。第十周。第七周。安全教育。第一周。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。要么是懶散應(yīng)付，不認真干活、不負責(zé)任做事。學(xué)期末，召開了以“真誠 合作交流”為主題的家長會，在家長互動環(huán)節(jié)，大家踴躍提問，圍繞“如何提高孩子的做事效率”、“怎樣引導(dǎo)孩子主動與人溝通”、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢”等問題交流探討，大家集思廣益，獻計獻策，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得。（四）、家長工作方面監(jiān)督孩子早睡早起，培養(yǎng)孩子按時到校、參加早讀和晨練的習(xí)慣。以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：和孩子們相處了一個學(xué)期，不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上孩子們都有了明顯的進步?！芭鄡?yōu)補差”工作。繼續(xù)做好“三勤工作”。沒有按時到校的孩子及時給家長打電話問清原因，做好考勤工作。從本學(xué)期開始，在班級內(nèi)實行“雙表評價”，即：學(xué)生日常表現(xiàn)評價表和學(xué)生學(xué)習(xí)情況評價表，綜合評價學(xué)生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié)，一月一總結(jié)，學(xué)期末匯總表彰，小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長的作用，使人人有事干，事事有人干，班級管理再上新臺階。對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。文明禮貌、誠信教育。進行一次清明節(jié)放假前安全教育。迎六一準備工作。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。繼續(xù)進行家校聯(lián)系。該班是年級的文科重點班，現(xiàn)有學(xué)生61名學(xué)生，女生49人，男生12人，寄宿生41人。,做好筆談工作。a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。經(jīng)過一個學(xué)期的鼓勵與調(diào)整，情況稍有好轉(zhuǎn)，但仍然是不甚理想。同時，利用平日晚上和周末的時間，把全班學(xué)生的家庭再走訪一遍，加強溝通，增進感情，了解孩子在家的表現(xiàn)。該班本學(xué)期共有41位學(xué)生，實習(xí)6人。利用班會課開展榜樣教育。老師及時進行心理疏導(dǎo)，主要形式是個別談話、召開主題班會、開展一系列的活動，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。做為一名班主任，自己要率先垂范，為人師表，喊破嗓子，不如做出樣子，面對五嚴禁令、績效工資，本人將一如既往地愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子。(二)要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備。密切關(guān)注學(xué)生思想動向，除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。努力抓遲到、曠課、上課睡覺、抄襲作業(yè)的情況。根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。讓他們更好的充當一個管理者的角色。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進步。培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及寫字習(xí)慣，為“綠色視力”保駕護航。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情景，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。（3） 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動，努力探索班級工作的新特色。我更把黃思涵設(shè)為該組的組長，她更有責(zé)任和動力注意自己的行為。安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科任教師的工作。舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。有大局意識、責(zé)任意識、團結(jié)意識、協(xié)作意識，服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配，為我校四星級學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價錢。第四、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有學(xué)生會有僥幸心理，特別是在手機和長發(fā)問題上，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書》，盡量勸雙差生參加實習(xí)，以免影響其他學(xué)生。本學(xué)期，我將進一步在責(zé)任分工具體化的基礎(chǔ)上，進一步放手讓學(xué)生去自主管理。利用每周早上和放學(xué)后的體育活動時間，組織學(xué)生進行有益身心的活動。四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。，思想覺悟明顯提高。建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。加強安全教育，做好放假前的準備工作。第十四