說課稿獲獎(精選13篇)--文庫吧
2025-04-15 03:59 本頁面
【正文】 ，當會有更多更深的不同層面的收獲。 二、作者介紹(多媒體顯示) 朱自清(18981948)，字佩弦。祖籍浙江紹興，主要作品有《朱自清散文集》。我們熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。 三、生字詞檢查。 狼藉簌簌橘逛躊躇蹣跚頹唐瑣屑舉箸 四、老師范讀課文，學(xué)生思考：課文中令你最為感動的是什么? 一般情況下，學(xué)生的回答大致有以下幾種情況： ①文中父親對兒子的無私。 ②文中兒子對父親的理解。 五、請同學(xué)們找找課文中寫到我的幾次流淚?(四次) 進一步思考：課文中對于我面對父親的背影，淚很快地流下來寫得很詳細，那么，我流淚是因為什么原因呢? 一般來說，可以包含以下幾個方面： ①對父親的感激：父親不顧年事已高、行動不便，為我穿鐵道、爬月臺買橘子。 ②對父親的理解：父親不放心茶房，親往為我送行，干叮嚀萬囑咐，不厭其煩，表現(xiàn)出中老年人的迂，這都是對兒子的憐愛之情，不是他人所能比的。 ③對父親艱難生活的同情：買橘子時的瞞跚艱難，一下子引發(fā)我的聯(lián)想，家庭生活的重壓何時才能解除，父親的這種艱難還得延續(xù)支撐。 ④對父親未來生活的憂慮：父親漸顯老態(tài)，但還得繼續(xù)生存掙扎以維持自己及其家人的生計，今后他又怎樣生活，從身體到心理的逐漸變化，做兒子的又能幫助多少呢? ⑤對自己誤解乃至責怪父親的深深懺悔：對父親特殊時刻所表現(xiàn)出的照顧關(guān)心，不僅不領(lǐng)情，反而有所埋怨和嫌棄，但當為自己艱難
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1