20xx與朱元思書(shū)人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-文庫(kù)吧
2025-04-14 23:59 本頁(yè)面
【正文】 分讀”，下面由老師給大家范讀一下?！帮L(fēng)煙俱凈......天下獨(dú)絕。” 點(diǎn)撥：開(kāi)頭兩句，應(yīng)當(dāng)顯得特別大氣，眼界非常宏觀。中間兩句，要顯得特別自在。而“自富陽(yáng)到桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”應(yīng)當(dāng)帶著欣賞的態(tài)度，非常陶醉。 。一位同學(xué)起來(lái)翻譯，老師訂正。 三、分析賞析課文 我們?cè)賮?lái)誦讀，這次大家要扮演吳均的角色，在腦中想象一下。天空中萬(wàn)里無(wú)云，天和山都是青青的顏色。我吳均坐在船上，跟隨流水飄蕩，任憑它把我?guī)驏|帶向西。從富陽(yáng)到桐廬這一百來(lái)里，全是奇山異水，天下獨(dú)一無(wú)二……(全體齊背第一段) ：總分 第一段總寫(xiě)富春江的特點(diǎn)，同學(xué)們用八個(gè)字概括“奇山異水，天下獨(dú)絕”。 第二段和第三段就分別來(lái)寫(xiě)的水和山。 ：這一段山水到底奇在哪，異在哪? 水的特點(diǎn)：清、急。 原文對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是什么?(生答) 運(yùn)用了什么修辭?夸張、比喻。表現(xiàn)手法?直接描寫(xiě)、間接描寫(xiě)、動(dòng)靜結(jié)合。 當(dāng)堂背誦第二段。生齊背或讀。 看——山之形。 24字把靜態(tài)的山寫(xiě)活了，充滿生機(jī)與活力。 聽(tīng)——泉水、鳥(niǎo)、蟬、猿之聲。 天籟之音，和諧悅耳。它們發(fā)出聲音，不是為了名，也不是為了利，作者是懷著一種對(duì)大自然的向往之情、贊美之情來(lái)寫(xiě)的。 感——鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 了解到這些，我們就很容易理解下面兩句“鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！睘榱斯γ摱鴺O力攀高的人，他們看到這山峰后，也平息自己那熱衷功名利祿的心?；I劃世俗事物的人，看到這幽美的山谷，也會(huì)流連忘返。這正是作者的感慨。
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1