【正文】 ，在知識(shí)的海洋里巡游，書(shū)店的阿姨也不會(huì)趕走我們，我們真是特別幸福??！有一句話：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一個(gè)人不讀書(shū)，沒(méi)有才學(xué)，那么他說(shuō)的話、做的事我想一定是慘白而缺乏阻礙力的。古人言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只有讀好書(shū)，才能寫(xiě)出精彩的作文?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，通過(guò)讀書(shū)獲得成功讓本人過(guò)上更好的生活是完全正當(dāng)?shù)氖虑?，通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí)也是人生一件快事，何樂(lè)而不為，你說(shuō)呢？四小五年級(jí):鄭金文篇二：《竊讀記》讀后感(250字)作文精選作文:《竊讀記》讀后感(250字)作文新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)確實(shí)是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。 文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里特別窮，買不起書(shū)。她沒(méi)放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書(shū)店去讀書(shū)，我想，大概我們會(huì)想是去吃飯吧！ 他用急迫的腳步走向書(shū)柜，用她的雙眼去找她的書(shū)，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛(ài)看書(shū)，同時(shí)告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜愛(ài)下雨天，由于她能夠在書(shū)店看書(shū)，她特別地歡樂(lè)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛(ài)讀書(shū)的模樣，不應(yīng)該不讀書(shū)。就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。福建田頭小學(xué)五年級(jí):童鞋作文篇一：《竊讀記》讀后感《竊讀記》讀后感今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動(dòng)。這篇文章主要講了林海音小時(shí)候，由于家庭貧困，買不起書(shū)，因而到書(shū)店去竊讀。竊讀時(shí)，林還音由于收獲到了新的知識(shí)而歡樂(lè)，也因只讀書(shū)不買書(shū)害怕被書(shū)店老總覺(jué)察而擔(dān)憂、懼怕。她想盡方法讀書(shū)，人越多，雨越大她就越歡樂(lè)，由于他能夠盡情地閱讀她心愛(ài)的書(shū)了。林海音每天都是匆匆地來(lái)，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感?？梢?jiàn)兒時(shí)的她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)，我挑了特別多，如《智慧背囊》、《假設(shè)給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》媽媽都一一給我買下了，但是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái)，媽媽看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但仍然耐著性子對(duì)我說(shuō)：乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書(shū)。不想看我頭也不抬的說(shuō)，這些書(shū)可都是你本人挑的！媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書(shū)看了起來(lái)?？晌铱磿?shū)時(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說(shuō)渴了，一會(huì)兒又要上廁所。外表上看我在讀書(shū)，事實(shí)上我的心早就飛到九霄云外去了。想起這件事我就慚愧，和林海音比起來(lái)，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過(guò)，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書(shū)的精神，對(duì)書(shū)的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。廣東揭陽(yáng)普寧市幸福六年級(jí):許依純篇二：小學(xué)五年級(jí)作文《讀《竊讀記》有感》讀《竊讀記》有感沈夕林“讀書(shū)就讀書(shū)唄，為什么還竊讀呢？”我懷著好奇心，讀《竊讀記》這一課。讀了一遍又一遍，我深受啟發(fā)。 讀著讀著，我的腦海中仿佛出現(xiàn)出這一個(gè)畫(huà)面：一位娟秀的小女孩在喧嘩的書(shū)店中，躲在人群里，正專注地看書(shū)。她時(shí)而把手指按在嘴唇上，大概在考慮；時(shí)而又皺皺眉頭，好似替書(shū)中的主人公焦急；時(shí)而又張大了嘴，好似覺(jué)得書(shū)中的某件事不可思議。站著看了兩個(gè)小時(shí)！最后才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)柜。林海音多么熱愛(ài)讀書(shū)！然而為了不被書(shū)店老總覺(jué)察或疑心，林海音一會(huì)兒貼在大人四周，裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又去另一家書(shū)店接著看。又餓又累，多辛苦?。€(gè)中的復(fù)雜滋味，怎是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)得了?！案`讀記”三個(gè)字中充滿了樂(lè)趣，也飽含著作者的辛酸。我不禁掩卷深思。 林海音家窮買不起書(shū)，就去書(shū)店竊讀，十分辛苦。然而，她樂(lè)此不疲。而我們呢？有哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有協(xié)助的書(shū)而家長(zhǎng)不同意呢？沒(méi)有。家長(zhǎng)一聽(tīng)就會(huì)立即去買，一分鐘也不會(huì)耽擱。可我們有林海音那樣熱愛(ài)書(shū)籍，渴望讀書(shū)的熱情嗎？與之相比，我真是差太遠(yuǎn)了。每天，我總會(huì)早早寫(xiě)完了作業(yè)，就會(huì)飛奔到“死黨”——電腦前。媽媽緊跟過(guò)來(lái)，“你一天到晚就想著玩電腦，也不看書(shū)。”媽媽抱怨著。然后，她從書(shū)房里拿來(lái)一本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“小孩，不是說(shuō)沒(méi)看完？看一看吧?！蔽抑缓煤碗娔X“拜拜”了，極不情愿地捧起書(shū)，坐在軟軟的沙發(fā)上看著，卻像“猴子的屁股坐不住”，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，心想著電腦游戲的畫(huà)面，什么也看不下去。不到十分鐘，我干脆撂下書(shū)，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“看好了?！辈⑷讲⒆鲀刹?jīng)_到電腦前。想到這里，我的臉火辣辣的。哎，真是不應(yīng)該呀！篇三：《竊讀記》讀后感《竊讀記》讀后感《竊讀記》是我們新語(yǔ)文書(shū)的篇四：《竊讀記》讀后感《竊讀記》讀后感我讀過(guò)許許多多關(guān)于名人讀書(shū)的文章，有匡衡的《鑿壁借光》、有周總理的為《為中華之掘起而讀書(shū)》、孫敬的《懸梁刺股》式的讀書(shū)??但我印象最深化確實(shí)實(shí)是《竊讀記》這篇文章了，這篇文章與我們的現(xiàn)實(shí)生活太接近了，因而令我深有感觸。《竊讀記》寫(xiě)的是一個(gè)小女孩急匆匆的到書(shū)店看書(shū)，又怕被老總覺(jué)察，便躲到角落看書(shū)，看