20xx班主任工作范文管理學(xué)生有藝術(shù)-文庫吧
2025-03-30 05:25 本頁面
【正文】 、專業(yè)技能去贏取學(xué)生的尊重。我們不能由于工作的對(duì)象是學(xué)生就能夠擁有特權(quán)，事實(shí)上正是由于我們的工作對(duì)象是學(xué)生，我們需要承擔(dān)更大的責(zé)任，專業(yè)化要求更強(qiáng)?！督裉煸趺礃庸軐W(xué)生》一書中指出“心平氣和、心態(tài)積極、尊重學(xué)生、協(xié)助學(xué)生、一直把學(xué)生的學(xué)習(xí)（廣義的）放在第一位?！边@些都是老師對(duì)學(xué)生的專業(yè)態(tài)度。反思本人為人師以來的工作，依然有非常多做得不夠?qū)I(yè)的地點(diǎn)?！皯B(tài)度決定一切”，我想假如我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生時(shí)心中有一個(gè)明確而堅(jiān)決的專業(yè)態(tài)度，那么，在詳細(xì)咨詢題的處理上就會(huì)做得更好?！ ∑浯?，要用愛心去對(duì)待學(xué)生。老師所從事的是塑造人的工作，每個(gè)人作為單獨(dú)的個(gè)體，是千差萬別的，處在不同時(shí)期，不同階段的人，又是千變?nèi)f化的。如何去應(yīng)對(duì)這些令人應(yīng)接不暇的變化與差異呢？我認(rèn)為：要從“心”入手，要走進(jìn)學(xué)生的心中，放下老師的架子，成為他們的朋友。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說過一句話：“誰愛小孩，小孩就愛他。只有愛小孩的人，他才能教育小孩?！贝_實(shí)，是否熱愛小
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