20xx教導(dǎo)處范文春季教學(xué)工作計劃-文庫吧
2025-03-30 05:24 本頁面
【正文】 指導(dǎo)與治理作用?！ ?，向治理要質(zhì)量?！ 。?）研究落實好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，夯實老師根本功?！ 、僬J真落實課堂教學(xué)要求，加強目的引領(lǐng)作用。做到“課堂教學(xué)有序，教書育人，敢于治理，我的課堂我負責(zé)，我的咨詢題我處理”，堅決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立良好的、融洽的師生關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦、動手才能，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，實在提高教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。老師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。不得任意調(diào)課，杜絕無故缺課現(xiàn)象，有事認真履行請假手續(xù)，通過教務(wù)處調(diào)整課程，保證正常的教學(xué)秩序，堅決杜絕老師上課接聽的現(xiàn)象。備課組全體成員要充分研究學(xué)生，真正降低教學(xué)重心，制定實在可行的教學(xué)進度計劃和教學(xué)高度，要求學(xué)生掌握知識扎實有效。備課組內(nèi)要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，教學(xué)進度最多不能相差兩節(jié)課，到期末時圓滿完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)?！ 、谡J真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為上好每節(jié)課奠定根底。堅決杜絕無教案上課、無預(yù)備上課的不負責(zé)行為。備課要充分，目的要明確。備課前應(yīng)“六研究、兩閱讀、一演練”。研究大綱、考題、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法；閱讀完一章（或一單元）的教材，閱讀兩本以上的教學(xué)輔導(dǎo)材料。演練完一章（或一單元）的課后練習(xí)，做到高瞻遠矚，統(tǒng)領(lǐng)全局。老師備課要寫好教案（教案一般應(yīng)按課撰寫或按專題撰寫。教案的根本內(nèi)容是：教學(xué)目的；重點難點；學(xué)情分析和教學(xué)預(yù)備；教學(xué)步驟（含現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用和學(xué)法指導(dǎo)）；板書設(shè)計；作業(yè)內(nèi)容。老師應(yīng)堅持寫教學(xué)后記或教學(xué)反思。）要找準(zhǔn)重點、難點、打破點“四兩拔千斤”。加強備課檢查，將檢查融入平常的教學(xué)過程考核之中，采取分年級、學(xué)科、分小組進展，每月至少檢查一次，并將檢查結(jié)果及時反響給教研組長和任課老師，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生，應(yīng)盡量考慮到運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，各年級要定期展覽、交流優(yōu)秀教案。鼓舞老師因地制宜開發(fā)課程資源，制造性地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱），靈敏機動地使用教科書?！ 、凵险n要精細、方法要靈敏。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，確保教學(xué)的正常有序地進展?！ ∩险n精心組織，激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實根底，積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反響，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、構(gòu)成技能、具有創(chuàng)新認識?！ ∫笞龅健叭齻€不”，即不上無預(yù)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。上課過程中要留意觀察理解學(xué)生的感受和反響，要教得扎實，講得到位，練得科學(xué)。要充分表達老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，師生互動得當(dāng)，信息反響及時?！ ≌n堂教學(xué)關(guān)注：①“三講三不講”，只講易錯、易漏、易混點；不講學(xué)生已會的、不講學(xué)生能自學(xué)會的、不講學(xué)生無法學(xué)會的。②“五個盡量”，盡量讓學(xué)生本人觀察、盡量讓學(xué)生本人考慮、盡量讓學(xué)生本人表述、盡量讓學(xué)生本人動手、盡量讓學(xué)生本人得出結(jié)論。③“五個要”：每一節(jié)課一要有教案、有方法，須持案上課，并力求讓學(xué)生在課堂上掌握科學(xué)的思想方法；二要：有資源、有密度，要精心設(shè)計每一堂課，操
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