20xx教導(dǎo)處范文教育科研總體規(guī)劃-文庫(kù)吧
2025-03-30 05:24 本頁(yè)面
【正文】 任務(wù)?！ ⌒１拘栽瓌t。堅(jiān)持從本校的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)本校教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)咨詢題，開(kāi)展教育教學(xué)研究工作 實(shí)踐性原則。堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，并從教學(xué)實(shí)踐中采集科研材料，對(duì)教學(xué)實(shí)際咨詢題加以應(yīng)用性研究；研究成果回到教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，指導(dǎo)教學(xué)、處理實(shí)際咨詢題。 層次性原則。依照老師隊(duì)伍的實(shí)際情況，把老師分成不同梯次，對(duì)不同梯次的老師提出不同的研究要求?！ 」膭?lì)性原則。建立科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)科研成績(jī)突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)達(dá)不到要求的老師按規(guī)定進(jìn)展處理?！ ∷?、組織治理 成立科研興校領(lǐng)導(dǎo)小組，科研興校領(lǐng)導(dǎo)小組是科研興校的領(lǐng)導(dǎo)和決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)科研興校規(guī)劃、組織施行、課題設(shè)計(jì)和治理、成果評(píng)估和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等事務(wù)?？蒲信d校領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在教科處），主要為科研興校領(lǐng)導(dǎo)小組決策效勞，為全體老師科研興校的實(shí)踐效勞，詳細(xì)負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和治理工作，負(fù)責(zé)科研興校規(guī)劃的貫徹落實(shí)。校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、分管教學(xué)科研的副校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，教科處主任任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，教務(wù)處主任和各教研組長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)成立假設(shè)干各課題組，課題組是科研興校的直截了當(dāng)承擔(dān)者，詳細(xì)從事科研活動(dòng)?！ ∥?、研究范圍 根底理論研究、學(xué)科前沿咨詢題研究、教育教學(xué)對(duì)策應(yīng)用性研究等均屬科研興校的研究范疇，其中的重點(diǎn)是，在教育理論和相關(guān)理論指導(dǎo)下，針對(duì)教育教學(xué)領(lǐng)域和學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域難點(diǎn)熱點(diǎn)咨詢題，進(jìn)展對(duì)策應(yīng)用性研究，并把研究成果運(yùn)用到教學(xué)領(lǐng)域和學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，處理實(shí)際咨詢題，改善教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、探究教學(xué)規(guī)律等。 六、方法步驟 科研興校是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。必須在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的根底上，從本校的實(shí)際出發(fā)，依照本方案，制定出科學(xué)合理、實(shí)在可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和詳細(xì)施行細(xì)則；舉全校之力，有組織、按計(jì)劃、分步驟施行，并在施行過(guò)程中及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷改良、完善和拓展?！ 〗y(tǒng)一認(rèn)
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