20xx教導(dǎo)處范文春季教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:24本頁(yè)面
【正文】 的力度：按照我校本學(xué)期查課安排，本學(xué)期每天都進(jìn)展巡查：一查授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的咨詢(xún)題要及時(shí)處理，依照教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改良措施。學(xué)校舉行大型活動(dòng)和統(tǒng)一集會(huì)期間，各年級(jí)均要派人治理學(xué)生自習(xí)紀(jì)律。周末值班老師從星期六早上6:30至星期天下午第一節(jié)課完畢要全程跟班監(jiān)管，起好表率作用，履行班主任職責(zé)?！ 、呒訌?qiáng)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)和音體美課堂教學(xué)的治理工作，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，發(fā)揮其應(yīng)有的功能，保障全體學(xué)生的全面開(kāi)展。要求依照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，確定次數(shù)、難度（～）、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測(cè)評(píng)的“診斷”功能，各備課組應(yīng)在認(rèn)真分析試題的根底上，有針對(duì)性地補(bǔ)練?！ 、薅苏硷L(fēng)考紀(jì)，注重考試的作用，到達(dá)考試的目的，認(rèn)真組織好學(xué)生階段性練習(xí)。老師應(yīng)全程到班輔導(dǎo)，一律不得缺勤、遲到或早退，嚴(yán)禁輔導(dǎo)時(shí)間集中講授?！ 、?輔導(dǎo)要及時(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)。非高考科目作業(yè)在課堂上完成?！ 「骺谱詈米龅矫看紊险n后，都有適當(dāng)數(shù)量、適當(dāng)方式的作業(yè)布置。物理、化學(xué)：每周2—3次，不少于2次；每次作業(yè)完成時(shí)間在30分鐘左右。外語(yǔ)：每周3—4次，不少于3次。作業(yè)修正之后，老師要催促學(xué)生本人訂正、修正，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成自我檢查和訂正的適應(yīng)。全批全改，倡導(dǎo)面批面改，作業(yè)修正注明修正日期。要認(rèn)真布置和修正每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于方式，老師必須依照教學(xué)大綱和教材的要求，通過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，講究實(shí)效，盡量做到少而精，防止照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)及習(xí)題集，不加選擇地布置作業(yè)。對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見(jiàn)，加強(qiáng)協(xié)作。理、化、生應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)，老師要親身操作一次，并做好實(shí)驗(yàn)的預(yù)備工作，確保實(shí)驗(yàn)的成功?！ 、芗訌?qiáng)作業(yè)研究，實(shí)在減輕負(fù)擔(dān)。③“五個(gè)要”：每一節(jié)課一要有教案、有方法，須持案上課，并力求讓學(xué)生在課堂上掌握科學(xué)的思想方法；二要：有資源、有密度，要精心設(shè)計(jì)每一堂課，操縱好課堂教學(xué)的節(jié)拍；三要：有應(yīng)用，要鼓舞學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，提高對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用才能；四要：有差異、有落實(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，要有計(jì)劃地施行分層教學(xué)，有重點(diǎn)的進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差?！ ≌n堂教學(xué)關(guān)注：①“三講三不講”，只講易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn)；不講學(xué)生已會(huì)的、不講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的、不講學(xué)生無(wú)法學(xué)會(huì)的。上課過(guò)程中要留意觀察理解學(xué)生的感受和反響，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反響，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、構(gòu)成技能、具有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)展。鼓舞老師因地制宜開(kāi)發(fā)課程資源，制造性地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱），靈敏機(jī)動(dòng)地使用教科書(shū)。）要找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、打破點(diǎn)“四兩拔千斤”。教案的根本內(nèi)容是：教學(xué)目的；重點(diǎn)難點(diǎn)；學(xué)情分析和教學(xué)預(yù)備；教學(xué)步驟（含現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用和學(xué)法指導(dǎo)）；板書(shū)設(shè)計(jì)；作業(yè)內(nèi)容。演練完一章（或一單元）的課后練習(xí)，做到高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)領(lǐng)全局。備課前應(yīng)“六研究、兩閱讀、一演練”。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、無(wú)預(yù)備上課的不負(fù)責(zé)行為。備課組內(nèi)要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進(jìn)度，教學(xué)進(jìn)度最多不能相差兩節(jié)課，到期末時(shí)圓
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