20xx傳統(tǒng)文化德育在高職思政課堂中的應(yīng)用-文庫吧
2026-01-03 06:52 本頁面
【正文】 習(xí)傳統(tǒng)文化的同時，培養(yǎng)其堅(jiān)定的民族意識。如今高校大部分學(xué)生都是90后，對傳統(tǒng)文化的理解并不是十分深刻，在思政課教學(xué)中能對其進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，可以使其更主動地承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)，增強(qiáng)民族意識，提升責(zé)任感和使命感?！ 。ǘ┡嘤尤烁瘛 鹘y(tǒng)文化中有很多關(guān)于修身成德的內(nèi)容，對于學(xué)生君子人格的形成十分有利。中國傳統(tǒng)文化中的德育內(nèi)容，實(shí)際上就是博雅教育。舉例來說，六藝的內(nèi)容是禮、樂、射、御、書、數(shù)，就是禮儀、音樂、射箭、駕車、識字（書法）、算術(shù)，同時輔以詩詞歌賦、琴棋書畫等，可以促進(jìn)學(xué)生相關(guān)技能的提升。與此同時，拓展人們生活維度，形成高雅的興趣愛好。傳統(tǒng)文化十分講究涵泳，就是身臨其境、深入其中的真切體會。在興趣的培養(yǎng)中，讓人受到熏陶和感悟，使人養(yǎng)成樂善好群、敦厚優(yōu)雅的品行?！ 。ㄈ┒苏松鷳B(tài)度 在高職德育中，世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)是其最根本的內(nèi)容，高職院校學(xué)生道德教育應(yīng)當(dāng)著眼于正確世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，使高職院校學(xué)生端正人生態(tài)度，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。傳統(tǒng)文化中有關(guān)世界觀、人生觀、價值觀的內(nèi)容十分豐富，對于生死、榮辱、苦樂、公私等問題都做出了精辟的回答，如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“窮則獨(dú)
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