【正文】
)導(dǎo)入課前循環(huán)播放PPT《胡楊禮贊》,通過音樂、圖片和文字說明,讓學(xué)生領(lǐng)略胡楊精神,創(chuàng)設(shè)適宜的情景渲染本次班會(huì)的主題。由《胡楊禮贊》和學(xué)生本身的蓬勃朝氣自然引出本次班會(huì)的標(biāo)題“讓生命之花怒放”。(二)第一部分:愛惜生命“生命之花”有哪些形態(tài)?首先通過PPT在愉快的背景音樂(大自然鳥鳴) 中出示幾張綻放活力的花朵圖片,然后過渡到幾張極富吸引力的可愛兒童的圖片,以此引導(dǎo)學(xué)生直觀形象的感受生命之花綻放的魅力。轉(zhuǎn)換話題:怒放的生命之花因此美麗,但天災(zāi)人禍防不勝防,會(huì)讓怒放的生命之花瞬間凋謝。PPT在傷感的背景音樂(《再見警察》)中出示兩組圖片:一組是獲非洲新聞大獎(jiǎng)的“前一天”主題系列圖片,展示的是廣島原子彈爆炸、肯尼迪總統(tǒng)遇刺、美國911恐懼攻擊、非洲索韋托騷亂等前一天的幾個(gè)典型的溫馨畫面,使人在和凄慘現(xiàn)實(shí)的比照中感受人禍之害。,讓人于震撼中感受天災(zāi)之痛,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生命的脆弱,生命之花的易逝,正所謂“我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切,毫無防備”(引自《生命中不能承受之輕》一書)。由地震圖片,進(jìn)而引出配樂(背景音樂為奇妙園的Song From A Secret Garden)詩朗讀《小孩,快抓緊媽媽的手——為地震死去的小孩們而作》,在強(qiáng)大的感情沖擊力面前,讓學(xué)生更準(zhǔn)確更深化的理解生命之花易逝的脆弱。此情此景,我們不能不感慨: 活著真好。假設(shè)這些天堂里的小孩有知,他們該是如何眷戀這個(gè)美麗的世界。然而,活著的人又都明白珍惜這美妙的生命嗎?PPT出示以下材料:材料一:從2011年2月26日到2011年3月21日,缺乏一個(gè)月時(shí)間內(nèi),惠州僅媒體報(bào)道的青青年自殺事件就接連發(fā)生了4起。中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)材料顯示,中國每年約有25萬人死于自殺,至少有100萬人自殺未遂,在1534歲