20xx書(shū)院制教育下學(xué)生社團(tuán)管理模式創(chuàng)新研究-文庫(kù)吧
2025-01-17 01:39 本頁(yè)面
【正文】 本相同。兩國(guó)的社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)都體現(xiàn)了學(xué)校宏觀指導(dǎo)，學(xué)生自主管理的特點(diǎn)。中美兩國(guó)高校都對(duì)學(xué)生社團(tuán)成立規(guī)定了嚴(yán)格的條件。 就資金來(lái)源上看，中美兩國(guó)高校社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源基本相同，包括學(xué)校撥款、校友和社會(huì)贊助、社團(tuán)盈利和會(huì)費(fèi)四種途徑。區(qū)別在于國(guó)內(nèi)高校社團(tuán)學(xué)校撥款與社會(huì)贊助在經(jīng)費(fèi)來(lái)源中所占比例較高，會(huì)費(fèi)比例很低，有的學(xué)校甚至明令禁止社團(tuán)征收會(huì)費(fèi)。而美國(guó)高校社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)較充足，極大地促進(jìn)了社團(tuán)的工作和會(huì)員的成長(zhǎng)，反過(guò)來(lái)這些走上社會(huì)的會(huì)員又會(huì)進(jìn)一步的支持社團(tuán)的發(fā)展，從而形成良性循環(huán)，加強(qiáng)社團(tuán)與社會(huì)的聯(lián)系。 在指導(dǎo)教師方面，美國(guó)許多大學(xué)規(guī)定，每個(gè)學(xué)生社團(tuán)至少要聘請(qǐng)一位教職員擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的顧問(wèn)，有關(guān)社團(tuán)重要文件、活動(dòng)申請(qǐng)表、租借場(chǎng)地等都需要顧問(wèn)簽名。顧問(wèn)一般都富有服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，擁有各種社會(huì)關(guān)系，有助于提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，維持社團(tuán)連續(xù)性，幫忙解決經(jīng)費(fèi)等實(shí)際困難。而我國(guó)高校社團(tuán)指導(dǎo)教師主要來(lái)自任課教師、團(tuán)委教師和輔導(dǎo)員等，他們都是義務(wù)為社團(tuán)兼職，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入引領(lǐng)與服務(wù)，學(xué)生社團(tuán)得不到有效的指導(dǎo)?！ ⊥ㄟ^(guò)比較，我們可以看出，在社團(tuán)管理、資金、指導(dǎo)等方面，中美兩國(guó)具有很多相似之處，同時(shí)由于中美社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)上的區(qū)別使得兩國(guó)高校社團(tuán)在指導(dǎo)思想等方面也有著各自的不同之處。我們需要借鑒國(guó)外在社團(tuán)管理方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合書(shū)院制模式和博雅教育的理念，探索高校社團(tuán)管理的新方法。 二、以北航啟明書(shū)院社團(tuán)為對(duì)象，研究與探索新型社團(tuán)管理模式 ，書(shū)院支持引導(dǎo)
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