20xx信息技術(shù)課堂滲透德育教育的探索-文庫(kù)吧
2025-01-16 23:29 本頁(yè)面
【正文】 往不能起到很好的效果。電腦室管理規(guī)章制度中的各種冷冰冰的禁止詞語(yǔ)，不僅不能約束學(xué)生的行為，反而激起個(gè)別學(xué)生的逆反心理，你禁止什么我偏要做什么，課堂紀(jì)律和課室的衛(wèi)生情況每況愈下。于是筆者結(jié)合信息技術(shù)課程中《計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)》這一部分內(nèi)容，對(duì)電腦室管理規(guī)章制度進(jìn)行了重新解讀，首先讓學(xué)生談一談自己家中的電腦是怎樣保養(yǎng)和維護(hù)的，然后總結(jié)出課本上的六點(diǎn)內(nèi)容，即穩(wěn)定可靠的電源系統(tǒng)、避免敲擊和拍打、避免水、避免過(guò)熱、注意防塵和注意防毒，再結(jié)合電腦室的管理規(guī)范，讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行討論和修改，同學(xué)們發(fā)揮了自己的聰明才智，把規(guī)章制度中的“禁止”等生硬的詞語(yǔ)用“避免”、“注意”等詞語(yǔ)進(jìn)行了替換和修改，使規(guī)章制度更具有人情味，更加易于學(xué)生接受。通過(guò)每一位學(xué)生的參與討論，讓學(xué)生感受到機(jī)房秩序的維持，需要我們每個(gè)人的努力，此后的課堂紀(jì)律和衛(wèi)生情況大有改觀?！ 〈送庠诮虒W(xué)中，教師規(guī)范的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、嫻熟的操作，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)起著潛移默化的作用。例如講到對(duì)計(jì)算機(jī)中文件的整理和命名時(shí)，告訴學(xué)生要對(duì)文件進(jìn)行分類整理存放，并對(duì)文件重新命名，便于日后文件的管理和查找。而在平時(shí)上課時(shí)，往往為
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