小學(xué)一年級語文教師工作計(jì)劃20xx秋季-文庫吧
2024-12-07 03:14 本頁面
【正文】 ，并能正確書寫?！ ≡谧R字，寫字的教學(xué)中，要認(rèn)識常用漢字400個(gè)，會寫100個(gè)，掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字?！ ∧苡闷胀ㄔ捳_流利地朗讀課文?！ W(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！ ⌒W(xué)一年級語文教師工作計(jì)劃20xx秋季 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)槟挲g都比較小，活潑好動(dòng)，天真爛漫，組織紀(jì)律性都不強(qiáng)，各種行為習(xí)慣都未形成，所以對于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng)。有個(gè)別學(xué)生因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都有著天然的好奇心，并且求知欲強(qiáng)、思維活躍，相信經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，定會在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有所進(jìn)步。全班共27人，其中男生15人，女生12人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣很高，有基本的語文學(xué)習(xí)能力。也有部分同學(xué)在學(xué)前教育階段沒有學(xué)習(xí)興趣，沒有掌握基本的語文學(xué)習(xí)規(guī)律，未形成良好的語文學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，比如有部分同學(xué)對最基本最重要的拼音存在陌生感和疏離感甚至因?yàn)椴粫a(chǎn)生恐懼心里。對于這一部分同學(xué)一定要耐心幫助，細(xì)心指導(dǎo)，讓他們快快成長?！ 《?、本冊教材分析 本冊教材包括識字、課文、語文園地、口語交際四個(gè)部分。大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)有口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練?！ ∽R字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。 教材的編寫以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。 三、教學(xué)目標(biāo) (一)、政治思想方面 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。 (二)、基礎(chǔ)知識方面 漢語拼音 ：能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話?！ ∽R字與寫字 ：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識字的愿望。認(rèn)識常用漢字400多個(gè)，會寫其中的100多個(gè)。 掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。 閱讀 ：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 口語交際 ：學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！ ∷摹?本冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： (一)、重點(diǎn)： 漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具，因此漢語拼音的教學(xué)是重點(diǎn)?！ ?認(rèn)識常用漢字400個(gè)，其中會
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