小學(xué)一年級語文《早操》教案及教學(xué)反思-文庫吧
2024-12-07 03:14 本頁面
【正文】 枝上嘰嘰喳喳地做操，小蜜蜂聽到了，它們也起來做操了，觀察圖，請小朋友們把圖中的詩自己說出來，看誰說得好?；卮饐栴}，按老師教的方法自己朗讀?！ ∮美蠋熃痰姆椒ǎ约簩W(xué)習(xí)第四小節(jié)?！ ⌒〗M朗讀，展示?！ ≠N詞組小游戲，加強識記課文內(nèi)容。 動作表演朗讀訓(xùn)練。 “我是小小詩人”環(huán)節(jié)?！ ⌒∨笥寻堰@四節(jié)兒歌學(xué)得非常好，老師真為你們感到高興。很多同學(xué)不僅能讀得這么好還能像作者一樣寫得這么好，接下來讓我們也來當(dāng)當(dāng)小詩人吧，一起進入“我是小小詩人”環(huán)節(jié)。說得好的同學(xué)，老師要獎勵小禮物，這個禮物要特別珍藏，意義不一樣，這個禮物的獲得者說明你是一名小小詩人了，長大后一定將可以成為大詩人、大作家、大思想家?！ ∷?、指導(dǎo)寫字?！ 〕蔀橐幻笤娙?、大作家、大思想家，一定要學(xué)會寫字，不然你說得再好，不懂得寫下來，別人聽了就忘了，也不能讓更多人看到你的作品，因此寫字很有用，這節(jié)課我們還要學(xué)會寫“早操”的“早”字?！ ∥?、小結(jié)?！ 〗裉斓氖斋@真不少，讓我們像大詩人般的再美美地把這篇課文朗讀一遍吧?！ ×?、布置作業(yè)。 《早操》教案 ［教學(xué)目標(biāo)］ 借助漢語拼音讀熟、讀懂兒歌，養(yǎng)成早起鍛煉的好習(xí)慣?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生采用拼讀、聽讀的方法識記生字。 掌握新筆畫“亅”，學(xué)習(xí)先中間后兩邊的筆順規(guī)則。能正確、工整地書寫6個生字?！ ∨囵B(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！ 。劢虒W(xué)重、難點］ 初步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和識字能力?！ 。壅n時安排］ ?。闭n時 ［教具準(zhǔn)備］ 多媒體課件、生字卡片 ［教學(xué)過程
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