小學一年級語文早操教案及教學反思(完整版)
【正文】 能像作者一樣寫得這么好，接下來讓我們也來當當小詩人吧，一起進入“我是小小詩人”環(huán)節(jié)?！ ÷牭叫▲B在樹枝上嘰嘰喳喳地做操，小蜜蜂聽到了，它們也起來做操了，觀察圖，請小朋友們把圖中的詩自己說出來，看誰說得好。 它們要早早地起床，不然等太陽公公射出強烈的光芒時，它們就要消失了。 教學重、難點： 掌握本課生字詞?！ ≌_、流利地朗讀兒歌，理解兒歌內(nèi)容。因此，它們非常珍惜早上的光陰，滾來滾去，在綠葉上做操?；卮饐栴}，按老師教的方法自己朗讀。說得好的同學，老師要獎勵小禮物，這個禮物要特別珍藏，意義不一樣，這個禮物的獲得者說明你是一名小小詩人了，長大后一定將可以成為大詩人、大作家、大思想家。 掌握新筆畫“亅”，學習先中間后兩邊的筆順規(guī)則?！ 〕鍪菊n題，指名拼讀，全班齊讀?！ ∧信止?jié)讀課文?！ ≌J識新筆畫“亅”。 興趣是的老師。 朗讀訓練是語文教學中必不可少的一項語言訓練?！ 《且P注課堂的及時生成，根據(jù)學生的實際情況不斷調(diào)整教學。教學中，我應該學會“收放自如”，不僅要讓孩子放開發(fā)揮，在教學中也應注意將孩子巧妙地引回到問題本身。讀，可以幫助學生理解語言，讀可以培養(yǎng)學生的語感，讀還可以把學生帶入課文的情境，展開豐富的想象，感悟課文內(nèi)容。老師就需要通過靈活多樣的方式和豐富多彩的活動，讓學生體驗成功，感受學習的樂趣，激發(fā)學習的熱情?！ ±蠋煱逖荨霸凇薄！ 煟耗贸瞿愕纳挚ǎ_始我們今天的“超級小考官”，同桌互相考考看！ 小游戲：開火車認讀生字，讓氣球飛上天?！ 。ǘ嗝襟w出現(xiàn)課文）聽課文錄音，激發(fā)興趣。 培養(yǎng)自
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