【正文】 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。　　老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。　　六、疏散的集中地點(diǎn)：　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地?！　‘?dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散?！　。ㄒ唬┌踩冯x：　　聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。　?。ǘ┦枭⒆⒁馐马?xiàng)：　　要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒?！　±蠋煈?yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散?！　∈枭⑦^程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。　　疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后?！　∈枭⑼局胁荒艽┻^建筑物，要盡量避開建筑物和電線?！　「靼鄬W(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。　　七、演練結(jié)束 校長總結(jié)演練情況　　全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動(dòng)開展得很成功。演練方案 篇3　　為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識，提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火救災(zāi)工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排一次防火演練活動(dòng)。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：　　一、演練目的：　　通過防火應(yīng)急演練,使全園保教職工掌握應(yīng)急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時(shí),我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?！　』顒?dòng)要求：幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個(gè)跟著一個(gè)走、不推不擠、有秩序的快速離開火源，安全下樓，直至安全地帶?！　〗?jīng)過演練，加強(qiáng)教職工的防火意識、救護(hù)措施和幼兒的安全逃生、自救常識，從而保證幼兒的安全?！　W(xué)會在日常工作中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理?！　《?、演練時(shí)間：　　20xx年11月19日（周二）下午15點(diǎn)—16點(diǎn)　　三、演練準(zhǔn)備：　　報(bào)警器（傳達(dá)室喇叭）1個(gè)、急救箱　　給幼兒每人準(zhǔn)備一塊小毛巾（濕的）、1塊小手絹（班內(nèi)日常備的）　　四、參加演練人員：　　全體教職工和全園幼兒?！　∫?、成立演練指揮小組。安排如下：　　總指揮：園長 指揮部下設(shè)3個(gè)小組：　　疏散組 ：　　負(fù)責(zé)人：Xx，組員：Xx、Xx、Xx　　職 責(zé)：現(xiàn)場指揮全園師生安全疏散，堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場?！　♂t(yī)療救助組：　　負(fù)責(zé)人：Xx、Xx?！　÷?責(zé)：準(zhǔn)備藥品（碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng)口貼），負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。　　安全保障組：　　負(fù)責(zé)人：Xx，組員：Xx、Xx、Xx ?！　÷?責(zé)：負(fù)責(zé)維持幼兒秩序，了解園內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視?！　∷?、疏散路線　　一樓兩個(gè)班級同時(shí)從各自教室疏散到幼兒園操場，兩個(gè)班老師合理分工，分別帶隊(duì)從兩個(gè)門疏散，重點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個(gè)跟著一個(gè)走，有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場的安全地帶?！　∽?意：負(fù)責(zé)疏散的管理人員應(yīng)提前到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮?！　∷?、演練過程：　　拉響“報(bào)警器”?！　÷牭綀?bào)警后，各班老師組織幼兒有序出教室，其他管理、后勤人員，立即走出辦公室到指定的地點(diǎn)，看到幼兒要維持秩序，協(xié)助疏散管理。按照疏散線路快速撤離危險(xiǎn)區(qū)域?！　∝?fù)責(zé)疏散的老師位置安排如下：　　北樓一樓由Xx負(fù)責(zé)，二樓梯由Xx負(fù)責(zé)，三樓梯由Xx負(fù)責(zé)，西樓一樓由Xx負(fù)責(zé)，二樓由Xx負(fù)責(zé)，三樓由Xx負(fù)責(zé)，院內(nèi)由園長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)門衛(wèi)Xx場內(nèi)巡視與人數(shù)清點(diǎn)，各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向Xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。　　醫(yī)療救助：　?。?）一旦發(fā)現(xiàn)傷員，醫(yī)療救助組馬上開展工作，對受傷的師生進(jìn)行急救處理，由Xx負(fù)責(zé)送往醫(yī)院?！　。?）緊急情況請記住并拔打醫(yī)院電話：　?。?）上報(bào)上級部門：演練方案 篇4　　一、活動(dòng)目的　　為進(jìn)一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的通知》，切實(shí)做好我校防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大師生抗災(zāi)救災(zāi)能力?！　《⒒顒?dòng)內(nèi)容：　　地震報(bào)警、應(yīng)急疏散、指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場控制、演練講評。　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參演人員　　演練時(shí)間：20xx年5月12日下午xx:00　　演練地點(diǎn)：　　參演人員：經(jīng)管學(xué)院、師范學(xué)院當(dāng)日上課全體師生，約400人?！　∷摹⒔M織機(jī)構(gòu)　　指揮人：zz（學(xué)院黨委副書記）　　副指揮長：zz　　成 員：保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員　　五、演練分工　　現(xiàn)場指揮組　　組長：zz　　成員：zz　　主要職責(zé)：演練現(xiàn)場地震警報(bào)信號指示和演練總結(jié)評析（zz主要職責(zé)）、疏散到樓下的學(xué)生現(xiàn)場秩序維護(hù)（戴大華主要職責(zé)）?！　堑朗枭⒁龑?dǎo)組　　組長：zz　　成員：zz（兩人主要職責(zé)：一樓引導(dǎo)疏散）　　zz（兩人主要職責(zé)：二樓引導(dǎo)疏散）　　zz（兩人主要職責(zé)：三樓引導(dǎo)疏散）　　zz（兩人主要職責(zé)：四樓引導(dǎo)疏散）　　zz（兩人主要職責(zé)：五樓引導(dǎo)疏散）　　主要職責(zé)：聽到地震警報(bào)信號后，各班上課教師及學(xué)生干部應(yīng)積極配合上述工作人員引導(dǎo)疏散，有序指揮學(xué)生從每層樓的安全通道有序離開教室，到達(dá)繡山B棟教學(xué)樓下廣場，避免踩踏和擁堵。　　安全警戒組　　組長：zz　　成員：保衛(wèi)干部3名（zz）、校衛(wèi)隊(duì)員4名　　主要職責(zé)：地震演練現(xiàn)場的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進(jìn)入演練場地；學(xué)習(xí)結(jié)束后清掃演練場地，檢查演練設(shè)施?！　⊙菥毿麄鹘M　　組長：zz　　成員：zz　　主要職責(zé)：演練現(xiàn)場橫幅制作、攝像、簡報(bào)等宣傳工作?！　♂t(yī)療救護(hù)組　　組長：z（校醫(yī)院院長）　　成員：校醫(yī)院工作人員2名、應(yīng)急車駕駛員1名（待定）、校衛(wèi)隊(duì)員2名、以及學(xué)生志愿者?！　≈饕氊?zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械，對傷員進(jìn)行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，并將傷病員情況及時(shí)向總指揮長報(bào)告?！　×?、演練前期準(zhǔn)備工作　?。ㄒ唬┛傊笓]長召集相關(guān)人員部署演練工作：下達(dá)演練任務(wù)，落實(shí)相關(guān)部門責(zé)任，確定疏散線路，明確應(yīng)急疏散演練各小組職責(zé)。為確保演練順利實(shí)施，要求以下部門提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作?！　”Ｐl(wèi)處做好繡山B棟教學(xué)樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖；　　學(xué)生處做好演練前學(xué)生組織工作；　　各相關(guān)學(xué)院做好組織動(dòng)員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。　　(二)組織相關(guān)教職工及學(xué)生干部進(jìn)行前期培訓(xùn)?！　∶鞔_演練項(xiàng)目：突發(fā)地震后的緊急疏散　　指定緊急疏散現(xiàn)場責(zé)任人：任課教師及學(xué)生干部　　假設(shè)突發(fā)地震，正在上課的各班學(xué)生，聽從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導(dǎo)組成員在各層樓道：告誡學(xué)生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場集合。　　熟悉緊急疏散程序：地震警報(bào)發(fā)出后，上課教師現(xiàn)場下達(dá)緊急疏散命令，及時(shí)組織學(xué)生全體起立，安排學(xué)生打開疏散通道、學(xué)生干部根據(jù)指示進(jìn)入指定位置、學(xué)生呈疏散撤離狀態(tài)?！　【o急疏散要領(lǐng)：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監(jiān)控，學(xué)生干部各司其職、主動(dòng)配合、保護(hù)傷者、保證通行