【正文】 。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)?！　≡谑彝獾耐瑢W(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。　　負(fù)責(zé)疏散的老師位置安排如下：　　北樓一樓由Xx負(fù)責(zé)，二樓梯由Xx負(fù)責(zé)，三樓梯由Xx負(fù)責(zé)，西樓一樓由Xx負(fù)責(zé)，二樓由Xx負(fù)責(zé)，三樓由Xx負(fù)責(zé)，院內(nèi)由園長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)門衛(wèi)Xx場內(nèi)巡視與人數(shù)清點，各班教師清點人數(shù)后向Xx報告安全疏散人數(shù)。疏散引導(dǎo)組成員在各層樓道：告誡學(xué)生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場集合。演練方案 篇5　　一、演練目的：　　為了使幼兒園學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高他們緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。　　保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。　　三、演練評價　　（一）共性問題　　參加演練人員均提前在演練地點集結(jié)，不能真實反映出應(yīng)急指揮人員及處置人員的快速反應(yīng)能力。　　演練硫酸泄漏，沒有使用無害物替代，只是沖洗地面，達(dá)不到效果。 由 帶領(lǐng)資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像，做好資料搜集和整理?！　【茸o(hù)小組：組長。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離！打開前后門”學(xué)生聽到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。　　六、演練現(xiàn)場組織：　　總指揮：***　　現(xiàn)場指揮：***　　報警員：***　　客房疏散　　a組：***負(fù)責(zé)客人及員工疏散。演練結(jié)束后，要對演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待?！　∑渌枭⑿〗M：值周人員。并對器材的完好情況進(jìn)行檢查?！　∩a(chǎn)一部煉焦　　將主管閥門關(guān)閉，沒有按規(guī)定保持微正壓。　　電儀部201變電所突發(fā)停電事故應(yīng)急演練。　　鎮(zhèn)南路校區(qū)應(yīng)急疏散演練方案　　一、演練目的　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會掌握逃生的方法?！　￡P(guān)立飛老師發(fā)現(xiàn)險情，先電話報告孫校長(電話：孫校長，炎培樓一樓發(fā)生火災(zāi)，請求立即啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案，趕快組織人員搶險)，再立即撥打119(119嗎？這里是紹興縣錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)，我校在錢清鎮(zhèn)鎮(zhèn)前路、西小江大橋腳下，發(fā)生火災(zāi)的是炎培樓一樓，現(xiàn)被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在鎮(zhèn)前路路口迎接消防隊，報警者：關(guān)立飛，聯(lián)系電話：13065541725)?！　』顒蝇F(xiàn)場要求全體人員維護(hù)好現(xiàn)場秩序。為確保演練順利實施，要求以下部門提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作?！　∽?意：負(fù)責(zé)疏散的管理人員應(yīng)提前到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。　　躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿?！　〉卣鸨茈U（1分鐘）　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險?！　?參　　加演練應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行)，保證演練的正確性，達(dá)到預(yù)期效果，同時，要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得開玩笑?！　〕蓡T：義務(wù)消防隊員、各部門消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人員。(3)負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通，控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進(jìn)。)　　六、報警信號：連續(xù)電鈴聲。 采訪部指揮員：部門主任。負(fù)責(zé)接應(yīng)和引導(dǎo)消防車。各部門負(fù)責(zé)本部門疏散演練的組織和宣傳工作，使每位職工、每位讀者準(zhǔn)確掌握疏散路線、要求及注意事項?！　《?、演練安排：　　參加對象：全體師生　　演練時間：每周四下午4：20　　地 點：各班教室及操場　　演練內(nèi)容：　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容?！　∷?、管理人員職責(zé)：　　管理人員及老師應(yīng)做到：　　明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)?！　±蠋熞搭A(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。　　活動要求：幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個跟著一個走、不推不擠、有秩序的快速離開火源，安全下樓，直至安全地帶?！　♂t(yī)療救助：　?。?）一旦發(fā)現(xiàn)傷員，醫(yī)療救助組馬上開展工作，對受傷的師生進(jìn)行急救處理，由Xx負(fù)責(zé)送往醫(yī)院?！　∈煜ぞo急疏散程序：地震警報發(fā)出后，上課教師現(xiàn)場下達(dá)緊急疏散命令，及時組織學(xué)生全體起立，安排學(xué)生打開疏散通道、學(xué)生干部根據(jù)指示進(jìn)入指定位置、學(xué)生呈疏散撤離狀態(tài)。　　二、演練安排：　　參加對象：西園新村幼兒園全體師生、轄區(qū)部分居民　　演練時間：5月10日上午九點　　地點：西園新村幼兒園　　演練內(nèi)容：　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。（東樓梯：王成新、俞樹鑫、一辦、二辦空課老師，西樓梯：李柏相、五辦、六辦空課老師，中樓梯：胡關(guān)元、高士松、三辦、四辦空課老師）　　各班主任老師(班主任缺席，在教室的任課老師負(fù)責(zé))要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要提醒注意樓梯口行走安全?！　∥唇M織演練預(yù)案的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參演人員未掌握事故處置的正確程序，事故處置過程中只是聽命行事?！　⊙菥毞桨?、總結(jié)未及時交回。（照相機(jī)、攝像機(jī)） 演練前召開2次各組負(fù)責(zé)人碰頭會，明確各自工作職責(zé)內(nèi)容，參演人員注意事項，演練程序及具體內(nèi)容?！　÷氊?zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等?！　∫螅骸　〗處熞潇o、果斷下達(dá)口令。餐廳疏散　　b組：***負(fù)責(zé)客人及員工疏散?！　⊥晟埔?guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練?！　÷氊?zé)：（1）防汛演練時帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰是責(zé)任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場地；（2）到達(dá)安全場地后迅速清點學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生撤離情況。 根據(jù)項目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，準(zhǔn)備了搶救物資：車一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套（治安、救護(hù)、指揮）?！　⊙菥毧偨Y(jié)未及時交回?！　」霉こ滩克幚碥囬g突發(fā)停電事故應(yīng)急演練?！　∠嚓P(guān)老師若演習(xí)當(dāng)天公出或請假，請及時與德育處聯(lián)系，安排相應(yīng)老師?！　《?、演練組織　　總指揮：孫華劬　　副總指揮：傅國海 陳建新　　指揮：尉愛娣　　工作小組：廣播宣傳（關(guān)立飛、尉愛娣、張偉），各處室（疏散、引導(dǎo)），班主任（現(xiàn)場指導(dǎo)），衛(wèi)生室（搶險救護(hù)），體育教師（滅火救災(zāi)），攝影組(任文艷)　　三、演習(xí)時間　　20xx年9月26日（周五）下午1：00　　四、演練步驟　　假設(shè)炎培樓一樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：　　陸寶海老師、毛建華老師點燃火直至冒濃煙。　　活動結(jié)束后全體人員要做好現(xiàn)場的清理工作?！　×?、演練前期準(zhǔn)備工作　?。ㄒ唬┛傊笓]長召集相關(guān)人員部署演練工作：下達(dá)演練任務(wù)，落實相關(guān)部門責(zé)任，確定疏散線路，明確應(yīng)急疏散演練各小組職責(zé)。　　四、疏散路線　　一樓兩個班級同時從各自教室疏散到幼兒園操場，兩個班老師合理分工，分別帶隊從兩個門疏散，重點帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個跟著一個走，有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場的安全地帶。　　各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部?！　≡谑覂?nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口?！　∪?、演練步驟：　　演練活動基本程序：　　防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）