【正文】 區(qū)，由 __老師負(fù)責(zé)整隊。 高三年級：王 __副校長、丁 __主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。 x 月 x 日晨會傳達演習(xí)方案，各部門確定參加演習(xí)的人員名單，提前報綜合事務(wù)部。 演習(xí)結(jié)束后，綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、 資料收集。 (疏散 )方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。 — 個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。 ，撤離路線及順序 。 緊急救護組 組長： __ 成員： __ 職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救 六、演練進程 ，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮 __報告。5kg 滅火器滅火 使用 5kg 干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進行滅火。安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。 (3)逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。 高二年級 1— 2 班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上 。 、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進一步發(fā)展 。 。做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。 4 班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場 。 (這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚 ) (3)到達規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。 (二 )疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。 第二組火：點 燃油火 。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。 __從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。 、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。 (2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練 。 安排 5 名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料，報綜合事務(wù)部存檔。 四、演練要求： 在演練過程中，各參加人員要認(rèn)真對待，嚴(yán)格按照實戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動和指揮，并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為保障安全打下基礎(chǔ)。 集合地點：環(huán)校大道 (課間跑出發(fā)位置 )，由 __老師負(fù)責(zé)整隊。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __校長 指揮： __平副校長 副組長： __和各年級中心組成員 組員：全體班主任和全體體育老師、 __等老師 三、活動準(zhǔn)備 月 5 日 (周五 )晚上 5:30 召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點：高二年級階梯教室。組織力量并全程指揮其他各職能人員投 入工作 。消防