人力資源管理師二級(jí)經(jīng)典論文(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-06-25 23:39:07 本頁(yè)面
【正文】 二，如果把相依的課程填寫進(jìn)右邊空格中去就能形成某個(gè)崗位的整體知識(shí)部分培訓(xùn)課程表表單，這樣新員工一進(jìn)來(lái)就能夠清晰公司對(duì)自己的要求以及自己可以 從何時(shí)獲得公司的何種訓(xùn)練。 基本模塊 /接受培訓(xùn)時(shí)間 入職培訓(xùn) 在崗培訓(xùn) …… . 集團(tuán)文化 酒店管理公司公共性知識(shí)技能（管理公司基本運(yùn)作理念、管理程序和制度） 課程 1，… . 課程 2，… . 課程 1，… . 課程 2，… . 酒店內(nèi)部公共性知識(shí)技能 酒店部門專業(yè)性知識(shí)技能 酒店具體崗位必備性知識(shí)與技能 三）培訓(xùn)必須服從于外部環(huán)境和企業(yè)戰(zhàn)略的變化。 這個(gè)對(duì)策的提出主要強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)性；它主要強(qiáng)調(diào)企業(yè)培訓(xùn)者必須關(guān)注公司經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境的變化以及整個(gè)公司發(fā)展階段以及經(jīng)營(yíng) 戰(zhàn)略的變更，人力資源工作包括培訓(xùn)其目的都是為了更加有效的為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)?；谶@點(diǎn)，作為培訓(xùn)者必須緊隨管理層的思路，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況，關(guān)注 免費(fèi)人力資料下載網(wǎng)站： 廣西職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 公司的重大變化，并及時(shí)提供有效課程的支持。 比如企業(yè)發(fā)展由創(chuàng)業(yè)期向快速成長(zhǎng)期進(jìn)行轉(zhuǎn)變的時(shí)候，公司戰(zhàn)略將會(huì)由原來(lái)比較典型的成本節(jié)約型的人力策略轉(zhuǎn)變?yōu)榭焖贁U(kuò)張型策略。這個(gè)時(shí)候最先理解和洞察這種變化的往往是公司最高決策層和戰(zhàn)略管理部門，但是公司中層和執(zhí)行層面往往還是采用過(guò)去的思維模式來(lái)進(jìn)行管理和經(jīng)營(yíng)。這時(shí)候作為培訓(xùn)管理部門必須洞察這種先機(jī)，并適時(shí)和最高管理者溝通，建立相應(yīng)的溝通課 程或者規(guī)范的課程，協(xié)助決策者快速推動(dòng)這種變革，推進(jìn)公司的發(fā)展歷程。所以作為人力資源培訓(xùn)工作者也常常說(shuō)“如果不了解業(yè)務(wù)，你就不能做好人力資源”，其實(shí)是非常中肯的。 四）運(yùn)用項(xiàng)目管理思想作為運(yùn)行的方法論，有效界定培訓(xùn)工作中的角色問(wèn)題。 企業(yè)的培訓(xùn)工作的開展和其它眾多工作一樣，都存在相應(yīng)的部門交叉問(wèn)題，對(duì)于部門交叉的問(wèn)題上，我們都可以采用項(xiàng)目管理的思想作為運(yùn)行的方法論。很顯然，對(duì)于培訓(xùn)工作我們可以隨時(shí)根據(jù)需要建立相應(yīng)的虛擬團(tuán)隊(duì)，在整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)是項(xiàng)目組長(zhǎng)，誰(shuí)是組員，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么工作，我們都需要進(jìn)行清楚的界定，這樣 能夠有效解決部門之間的持皮踢球的現(xiàn)象。當(dāng)然，從另外一個(gè)方面來(lái)看，必要的人力資源政策考核也是非常必要的，對(duì)于關(guān)鍵人才和關(guān)鍵層面人員，我們必須把培訓(xùn)和教育工作當(dāng)作其重要職責(zé)和要求之一。 五）有效區(qū)分教育和培訓(xùn)區(qū)別，采用多種方式手段保證培訓(xùn)效果。 對(duì)教育和培訓(xùn)一般的理解是：教育往往指的是學(xué)歷教育，周期長(zhǎng)，重點(diǎn)在于知識(shí)的學(xué)習(xí)；而培訓(xùn)則是非學(xué)歷，周期較短，重點(diǎn)在于實(shí)用性知識(shí)或技能的學(xué)習(xí)。對(duì)于培訓(xùn)經(jīng)理，僅僅有這樣的認(rèn)識(shí)是不夠的，我們還必須剖析教育和培訓(xùn)更深一層的區(qū)別，從而對(duì)我們的培訓(xùn)工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。下面是教育和培訓(xùn)的 區(qū)別簡(jiǎn)表②： 教育 區(qū)別點(diǎn) 培訓(xùn) 在教育中，知識(shí)主要是通過(guò)教學(xué)而學(xué)會(huì)的，教師告知學(xué)生什么是真理。 知識(shí) 在培訓(xùn)中，知識(shí)主要是被發(fā)現(xiàn)的而不是傳授的，培訓(xùn)員只是促進(jìn)和幫助學(xué)員去發(fā)現(xiàn)真理。 教學(xué)以教師為中心 中心 而培訓(xùn)則是以學(xué)院為中心 教學(xué)主要關(guān)注那些可測(cè)評(píng)的行為 行為 培訓(xùn)雖然也關(guān)注行為，但它同時(shí)關(guān)注態(tài)度 教學(xué)內(nèi)容注重明確的行為 目標(biāo) 培訓(xùn)雖然也注重目標(biāo)的明確性，然而還強(qiáng) 免費(fèi)人力資料下載網(wǎng)站： 廣西職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 性目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)信息的
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