小學(xué)英語(yǔ)上學(xué)期教研組活動(dòng)記錄12次20xx秋(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-22 22 本頁(yè)面
【正文】 抽簽結(jié)合）2英語(yǔ)課文朗讀（抽簽）3英語(yǔ)對(duì)話(huà)背誦（抽簽）四年級(jí)英語(yǔ)比賽方式1英語(yǔ)歌曲演唱（自選，抽簽結(jié)合）2英語(yǔ)課文朗讀（抽簽）3英語(yǔ)對(duì)話(huà)背誦（抽簽）4英語(yǔ)字母和單詞書(shū)寫(xiě)比賽（全體）五年級(jí)英語(yǔ)比賽方式1英語(yǔ)歌曲演唱（自選，抽簽結(jié)合）2英語(yǔ)課文朗讀（抽簽）3英語(yǔ)對(duì)話(huà)背誦（抽簽）4英語(yǔ)字母和單詞書(shū)寫(xiě)比賽（全體）六年級(jí)英語(yǔ)比賽方式1一分鐘英語(yǔ)演講（自選）2現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答（自選）3短文抄寫(xiě)（全體）4英語(yǔ)課文朗讀（抽簽）5英語(yǔ)故事（自選）備本周我組的教研活動(dòng)圍繞“減負(fù)提質(zhì)”開(kāi)展，著重討論了如何在課堂內(nèi)外減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的質(zhì)量。具體措施如下1英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師從對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心入手，可以運(yùn)用多種適合小學(xué)生年齡特征的教學(xué)方法與手段，游戲、小組競(jìng)賽、歌舞、角色扮演、木偶配音，圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、實(shí)物、投影、電腦課件等等，增強(qiáng)課堂氣氛的生動(dòng)性、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，不增加過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)而導(dǎo)致厭學(xué)，或產(chǎn)生過(guò)激情緒及行為,使孩子們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。向“40分鐘”要質(zhì)量。精心備課，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。注重差異。上好每一節(jié)課。不依賴(lài)加課、補(bǔ)課來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。2三年級(jí)英語(yǔ)不把書(shū)面作業(yè)帶回家。重視各班學(xué)情分析，精心設(shè)計(jì)口頭作業(yè)，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，“一課一練”不進(jìn)課堂。3四至六年級(jí)學(xué)生作業(yè)量嚴(yán)格控制，并與其他學(xué)科教師協(xié)調(diào)好。布置作業(yè)必須精挑細(xì)選，不布置無(wú)效或低
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