【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：明莉第一部分：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求：知識(shí)技能：結(jié)合具體情境，體會(huì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義。數(shù)學(xué)思考：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想和思維方式。問題解決：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，并嘗試解決。情感態(tài)度:積極參與
2024-11-22 01:50
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)(公開課教案) 角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，知道角的各部分的名稱，初步學(xué)會(huì)用尺子畫角。，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)體角過渡到數(shù)學(xué)意義上的角；讓學(xué)生通過觀察和摸角認(rèn)識(shí)角...
2024-10-19 12:22
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使...
2024-10-28 21:34
【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)角。2.能夠熟練辨認(rèn)角。找角做活動(dòng)角頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。小小角，真簡(jiǎn)單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。邊邊想一想：角有什么特點(diǎn)？（）（）（）（）（）√√×
2024-12-13 18:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道角的各部分的名稱。，并能進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。認(rèn)識(shí)類型判斷練習(xí)認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)名稱認(rèn)識(shí)角的各部分名稱：頂點(diǎn)邊邊記作：讀作：角1.11頂點(diǎn)邊邊記作：
2024-12-12 20:38
【總結(jié)】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析“角的初步認(rèn)識(shí)”是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》二年級(jí)上冊(cè)的第三單元教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，同時(shí)這部分內(nèi)容又是今后學(xué)習(xí)角的基礎(chǔ)。對(duì)于二年級(jí)的兒童來說，如此抽象的圖形會(huì)讓他們難以理解，所以教材在編排上從孩子熟悉的校園生活場(chǎng)景圖導(dǎo)入，教材把這些角都用色線標(biāo)示出來，由此
2025-04-04 04:33
【總結(jié)】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元練習(xí)題班級(jí)姓名一、填空。，可以用（）來量。2．圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約是（）。3．曲別針的長(zhǎng)是3（）。4．量比較短的物體，通常用（）作單位。5．量比較長(zhǎng)的物體或距離，通常用（）作單位。6．1米=()厘米，操場(chǎng)跑道長(zhǎng)400（）。7．量一個(gè)物體時(shí)，米尺
2025-04-04 02:43
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角【教學(xué)內(nèi)容】二上課本第64—65頁例題，想想做做第1—4題。【教學(xué)要求】1．結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱,會(huì)用不同的方法和材料來做角。2．操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角有大小，會(huì)用多種方法來比較角的大?。?．創(chuàng)造性使用工具和材料來制作一個(gè)角和比較角的大小的過程中，體驗(yàn)解決問題
2024-11-29 08:58
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元100以內(nèi)的加法和減法二試卷3新人教版 班級(jí)姓名成績(jī) 一、口算(16分) 67－24=65－6=77－34=96－61= 75－25=54－14=67－56=56－9= ...
2024-11-19 22:03
【總結(jié)】三角的初步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教材38～39頁的主題圖、例1、例2、做一做及練習(xí)八的1～5題?！窘虒W(xué)提示】本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材一開始就從學(xué)生熟悉的校園生活場(chǎng)景圖入手引出角，讓學(xué)生了解到角就在我們的生活中。通過例1，從三種實(shí)物中抽取出角，在此基礎(chǔ)上介紹角的各部分名稱，說明角的特征。然后讓學(xué)生通
2025-03-22 14:24
【總結(jié)】第一篇：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3《角的初步認(rèn)識(shí)》教案(共4課時(shí)) 第三單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃 單元教學(xué)內(nèi)容：角的初步認(rèn)識(shí) 單元教材分析：本單元主要教學(xué)角和直角、銳角、鈍角的初步認(rèn)識(shí)，這些內(nèi)容是在學(xué)生已...
2024-10-29 00:23
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)徐萼茜教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第三冊(cè)第44~46頁,乘法的初步認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：（１）在具體的情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，認(rèn)識(shí)乘號(hào)，會(huì)正確地讀、寫乘法算式，感受到“求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法比較簡(jiǎn)便”；（２）通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生觀察、操作、比較、合作、交流等能力，培
2024-11-29 06:02
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五、六單元測(cè)試題（一）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、口算（20分）9×6=7×8=9×5=8×4=9×5+5=6×3=6×6=
2024-11-15 14:58
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、填空：（）里填上合適的數(shù)。80-（）=26（）+13=26（）-12=3022+（）=30○里填上“＞、＜、=”。21+2940
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試題（二）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、口算。（6分）1×2=4×6=6×1=1×1=5×3=5×5=2×2=2×1=5×1=4×5=1
2024-11-15 10:07
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