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高二學生大會發(fā)言稿(已改無錯字)

2024-11-16 23 本頁面
  

【正文】 ”時間是魔法師,很多問題是時間給了你答案,而結(jié)果是善是惡,取決于我們自己。米酒永遠被人欣賞,而米飯變餿了,只能被遺棄,之前的千辛萬苦,便立即清零,一切都只能從頭開始。時間將如何對待你我,那就要看我們是以什么態(tài)度來期許我們自己了。以下是我的一些小建議,可以與大家分享。一、上一秒——手放開我們這世間,有太多的放不下。有放不下的牽掛,還有放不下的苦痛,可是當你放開令你痛心的那一秒時,你會發(fā)現(xiàn)所有問題都迎刃而解,那些你所謂的上一秒的記憶,無論痛苦還是喜悅,只不過是一堆碎片,當你撿起它們,那些曾經(jīng)的失敗與成功、前往遠方不再聯(lián)系或在你身邊的朋友、他人的質(zhì)疑和鼓勵,在那一瞬間都會變得清晰。手放開,丟了它!沒有什么東西是不能放手的,時日回望,你會發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)以為不可以放手抑或是不想放手的東西,都已成為過去,而它們只是生命里的一塊跳板,令你成長。不然握在手里,你只會感到流血的疼痛與迷茫。二、這一秒——去享受我所說的享受并不是不思進取,而是苦中作樂,在努力中發(fā)現(xiàn)自我的價值。一首歌,能使善音樂者沉醉;一句鼓勵,會讓孩子們興奮不已;甚至一杯苦茶,也能讓好品茶者享受、癡迷。真正的滿足其實很簡單,如果你學會了享受,那么這種感覺可能就在這一秒。林清玄在《酢漿草茶》中這樣寫道:“生命的幸福,不必究竟終極,一時俱進,圓滿具足,只要一天里能夠品嘗一點幸福的滋味,也就足以承受這以苦為本質(zhì)的人生了?!币苍S對待像酢漿草茶這樣酸的人生,多加一點像冰糖般對于幸福的向往,那么橫逆與酸楚就得以轉(zhuǎn)化,就會美味可口,我們也就會感到無比滿足與幸福。我們一向在快樂時覺得日子太短,在憂煩的時候覺得日子過得太長,完全是因為我們不能把握那些周圍的小東西。因此,不要讓極微小的東西成為你情緒的大主宰,如果你懂得這次的分數(shù)不能用來定義你自己,而是接受現(xiàn)在、享受現(xiàn)在,你將更有動力去迎接下一個挑戰(zhàn)。三、下一秒——緊把握很喜歡一句話:“我們?nèi)缤▋?,在最美的季?jié)綻放自己,可花有無數(shù)個花季,而我們卻只有一個一輩子?!币虼?,保持一顆初心,緊緊把握住你前方的下一秒尤為重要。攜初心上路,風雨亦無畏;懷初心前行,風雨亦無畏。因為年輕,因為初心,因為年少輕狂,才不會恥于談夢想,無懼可畏,一路向前去實現(xiàn)夢想。如果你能把握住下一秒,充分利用,那么勝利與成功必將屬于你。自古至今有成就的人,大多是不忘初心,能夠把握下一秒的人。古語說:“有善始者實繁,能克終者蓋寡”,足見堅守初心、把握未來的艱難。希望你我能成為那不忘初心,善始善終的人。分數(shù)它只是一個規(guī)則,是人定的標準,你完全可以提升自己去達到這樣一種要求,至少一分可以挽回,可以使你進步??筛呖紱]有退路,時間無法倒流,撥動時鐘這種自欺欺人的觀念也應該被我們永遠摒棄。只要我們能夠放開上一秒,享受這一秒,把握下一秒,便會發(fā)現(xiàn),原來當我們對考試的一分的丟失而痛心時,真正應當把握的,不僅是那一分,更是時間上的那一秒。最后,希望我的發(fā)言能夠引起大家的共鳴,讓我們今后共同進步,共同成長,愿大家都能夠在漫漫長路的最后一段,欣賞到屬于自己的更美的風景。第四篇:高二下期學生大會發(fā)言稿尊敬的各位班主任、親愛的同學們:早上好!今天我們在這里隆重聚會召開本學期第一次月考總結(jié)表彰大會。大會進行第一項,宣讀月考成績優(yōu)秀的班級和學生名單,并有請李主任為他們頒獎。下面讓我們再次用熱烈的掌聲對這次考試中成績優(yōu)秀同學、班級表示祝賀?。ㄆ谥形覀冞€要對進步大的同學進行表彰)大會進行第二項:談談近期同學們行為表現(xiàn)的亮點與不足。亮點:,目標更加明確,學習更加認真,如1班甘寧,2班趙樹潔,3班季鵬飛,4班林天慧,5班余慧慈、聶倩,6班余淼,7班曾亮、張彥文,中美班陳藝、中日班鐘英;; 。當然我們不能回避問題。借此機會,我想談談咱們存在的不足:。有同學開始過早的“享受”而不創(chuàng)造生活。女生花費過多的時間去梳頭,剪指甲,打理衣服(窄腳褲、洞洞鞋)、小飾品等,卻疏于作業(yè);男生有少數(shù)同學表現(xiàn)出專注于手機游戲或課外書籍,注重自己的外表,甚至是過早的開始考慮自己的終身大事了。這些同學到了考試想走“捷徑”,而致使自己失去了重要的誠信。(本次考試有同學利用手機建微信群作弊),還沒有足夠的行動。用來一時應付家長、給自己一個暫時的安慰、讓老師看到的決心書而給你信任,你卻對自己不夠狠,不堅持,容易懈怠,出現(xiàn)問題又喜歡找借口搪塞。再好的計劃沒有執(zhí)行也形同虛設。殊不知這樣放縱自己的結(jié)果不僅得不到應有的信任反而讓自己越來越失去信心,也養(yǎng)成了一種辦事拖沓效率低下的習慣,常此以往,在以后的激烈競爭中你終將處在敗局里。三是付諸行動但還不夠科學、合理。理想的行動是什么樣子的?行動就是把速度、資源、耐力這些影響你學習效率的因素組合起來,追求最佳的學習效果。堅持的耐力和行動的快捷都是非常重要的,假如你的目標正確,付出足夠多,效率取決于什么?——速度。我時常和我班學生在聊天的時候說:加快你腳下的步伐,提速三分之一,你會更自信。在清華沒有慢慢踱步的,他們認為那很沒有意義,看到的都是小跑和飛車,因為你從快走幾步就比別人多做一個題多看一頁書,日積月累,自然就比別人高出來很多。針對以上問題,我們提幾點具體要求: 在行為習慣上: ,男生不留長發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā),女生不染發(fā)、燙發(fā)。周日晚檢查,發(fā)現(xiàn)不合格的立即通知家長帶回整理,并扣除班級管理量化積分; ,發(fā)現(xiàn)一例通報一例,手機畢業(yè)后返還。學部將組織人員利用中午、晚修后檢查。期中考試要求監(jiān)考教師對每一位同學檢查,確保學生未帶手機進入考場 在學習習慣上1學會分析自己,并做好必要的總結(jié)歸納,制定挑戰(zhàn)目標。應當學會總結(jié)沒有掌握的知識有哪些,應該會但考試做錯的有那些,原因在哪里,作為以后復習的重點。然后分別進行橫向比和縱向比,從而制定一個清晰、具體而明確的目標。一旦有了這樣一個目標,接下來你要切切實實的決定:為了達成這個目標,自己確定具體行動與計劃,比如,在多長時間內(nèi)把所要考試的課本認認真真、仔仔細細過一遍,然后再具體到每天要讀完那幾個學科的那幾個章節(jié)等,要把這個計劃用白紙黑字寫出來。規(guī)定的時間完成規(guī)定的
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