【正文】 己越來越失去信心，也養(yǎng)成了一種辦事拖沓效率低下的習慣，常此以往，在以后的激烈競爭中你終將處在敗局里。當然我們不能回避問題。分數(shù)它只是一個規(guī)則，是人定的標準，你完全可以提升自己去達到這樣一種要求，至少一分可以挽回，可以使你進步。三、下一秒——緊把握很喜歡一句話：“我們?nèi)缤▋?，在最美的季?jié)綻放自己，可花有無數(shù)個花季，而我們卻只有一個一輩子。不然握在手里，你只會感到流血的疼痛與迷茫。我以前的同桌在她的作文里寫過這樣一句話：“有時候真怕時間會替我說出真心話。而你如果稍喘一口氣，停頓一秒，下一秒你就會灰飛煙滅。一方面非常開心能夠體驗一次名列前茅的感覺，但另一方面對自己幸運的成績感到一絲不安與忐忑，因此我這次不能稱得上是經(jīng)驗分享，只能算是日常感想，來和大家交流，還請各位多多包涵。巴金能把〈古文觀止〉從頭背到尾。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理之學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。日本、韓國學生的閱讀能力排在較前的名次。二是自覺保持公共衛(wèi)生。六是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要。遵守公德，愛護公物?？傊?。刮風下雨要及時關好門窗。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品。高二年級的三位領導會抓教學。：要有修養(yǎng)，要誠信。假如你也有這種習慣，那么請你做一個實驗，每當你使用“理由”一詞時，請用“借口”來代替它，也許你就會發(fā)現(xiàn)自己也無法心安理得了。第一名總有他的理由和原因。比如課間的幾分鐘，可以背幾個單詞、讀一首古詩、看一篇文章，大課間甚至可以完成一科的作業(yè)，還比如早、晚自習前的時間等。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就打個勾。要科學地管理你的時間世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，只要你樸實而饒有興趣地學習著，終究會實現(xiàn)大學夢。１９７０年，他把《成功并不象你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾．布雷登教授。這個夢就是2015年我們在座的莘莘學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。第一篇：高二學生大會發(fā)言稿高二學生大會發(fā)言稿各位老師、同學們：下午好！今天，我們?yōu)o縣二中高2015屆B部930名學生和18位班主任聚集在一起，召開第一學月表彰大會，標志著我們已經(jīng)完成了高二學業(yè)的四分之一，距離高三、高考又近了一步。也請還在彷徨、還在猶豫的同學多向這些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學學習。從現(xiàn)在算起，如果說近，距離下次月考11月8號僅有18天，距離期末聯(lián)考2014年1月13號還有84天；如果說遠，距離高考2015年6月8號還有600天！因此，我們要“奮戰(zhàn)600天，圓心中的夢”。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升?！壁吚芎?，這也正是放棄的實質。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。（3）要充分利用零碎時間。（4）要向第一名學習。為什么呢？因為他們有遇事找借口的***慣。學校在行為規(guī)范方面提出的要求要執(zhí)行，行為養(yǎng)成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。高二年級老師教學態(tài)度端正。要注意飲食安全。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧。當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發(fā)生過)、防拐騙等。誠實守法，文明禮貌。三是拉幫結派，內(nèi)外勾結。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或學校單獨教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。這引起了美國國會的極大恐慌，紛紛譴責教育部。英國哲學家弗朗西斯。而有些書則需要細嚼慢咽，好好消化。第三篇：高二學生大會發(fā)言稿高二學生大會發(fā)言稿很榮幸能夠有機會站上我心心念念一年的位置，和大家分享心得體會。如果你在危機四伏的“卡桑德拉大橋”上，這一秒你拼盡全力，就遠離危險。而對于我們來說，酒曲便是我們對于時間的態(tài)度。手放開，丟了它！沒有什么東西是不能放手的，時日回望，你會發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)以為不可以放手抑或是不想放手的東西，都已成為過去，而它們只是生命里的一塊跳板，令你成長。因此，不要讓極微小的東西成為你情緒的大主宰，如果你懂得這次的分數(shù)不能用來定義你自己，而是接受現(xiàn)在、享受現(xiàn)在，你將更有動力去迎接下一個挑戰(zhàn)。希望你我能成為那不忘初心，善始善終的人。亮點：，目標更加明確，學習更加認真，如1班甘寧，2班趙樹潔，3班季鵬飛，4班林天慧，5班余慧慈、聶倩，6班余淼，7班曾亮、張彥文，中美班陳藝、中日班鐘英；； 。再好的計劃沒有執(zhí)行也形同虛設。周日晚檢查，發(fā)現(xiàn)不合格的立即通知家長帶回整理，并扣除班級管理量化積分； ，發(fā)現(xiàn)一例通報一例，手機畢業(yè)后返還?；ハ嗪献鲗W習自己的收獲實際上比被幫助同學的收獲還要大；養(yǎng)成優(yōu)秀的意志品質、道德品質、個人生活習慣，這看似與學習成績無關，實際上不僅相關，而且十分重要，這是影響咱們各方面進步的內(nèi)傷。驀然回首我們已走過了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續(xù)追尋我們的夢想！青春年少，正是多夢的季節(jié)。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。假如你能活到八、九十歲，那么現(xiàn)在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎？人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。堅持做到日清月結。當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。同學們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現(xiàn)目標的