金錢的魔力教學(xué)設(shè)計2(已改無錯字)
2024-11-16 02 本頁面
【正文】 書上作批注。）引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫人物的神態(tài)、語言、動作等語句揣摩、感悟，體會托德和老板的性格特點(diǎn)，感受課文神態(tài)描寫和語言描寫的傳神之處。2。交流閱讀感受。教師結(jié)合學(xué)生的交流，相機(jī)指導(dǎo)： ◆關(guān)于“托德”：（1）入木三分的語言描寫：抓住：“刻薄的嘴臉”讀出“刻薄的語氣”。（2）細(xì)致入微的神情刻畫：你體會到什么？是怎么讀懂的？（點(diǎn)撥：托德神情的變化：“笑容是遍布滿臉的”——“凝結(jié)”、“毫無光彩”；通過表情朗讀體會比喻的妙用。）◆ 關(guān)于“老板”：（1）動作描寫。（2）生動傳神的語言描寫。張掖市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選。三、拓展延伸，升華體會1．教師談話。結(jié)合歷史背景揭示資本主義社會金錢至上的社會現(xiàn)實(shí)和資本主義社會的本質(zhì)。2．學(xué)生交流對金錢的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。四、作業(yè)設(shè)計：1．課外閱讀《百萬英磅》全文，（也可觀看影碟），進(jìn)一步感受作家筆下的人物特點(diǎn)。如《鍍金時代》《湯姆索亞歷險記》《競選州長》等。，做一則讀書筆記：摘錄語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫的句子，概括人物的性格特點(diǎn)。五、板書：（略）第五篇：金錢的魔力 教學(xué)設(shè)計《金錢的魔力》教學(xué)設(shè)計泗溪鎮(zhèn)小陳曉春教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識4個生字。讀讀記記“魔力、刻薄、窘?jīng)r、攆跑、十全十美”等詞語。2．理解課文內(nèi)容，了解托德和老板的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者描寫人物的方法。3．激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 通過對作品的閱讀，把握托德、老板的性格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：了解作者通過人物語言、動作、神態(tài)的前后對比，刻畫人物形象的方法。一、導(dǎo)入師：今天我們一起學(xué)習(xí)一篇非常有意思的課文——讀題。作者是誰師：一說起金錢的魔力這五個字的時候，相信大家肯定會想起一句俗語，七個字。（生齊說：有錢能使鬼推磨。）（板書：有錢能使鬼推磨）齊讀這句俗語。師：這句俗語中的鬼指的是什么人？哪些人？怎么樣的人？（一切愛錢的人。貪圖錢財?shù)娜?。謀財害命的人。見錢眼開的人。）師：在座的各位都有自己的爹媽，但這類人有共同的爹媽，那就是——錢。二、初讀要求師：預(yù)習(xí)過課文嗎？師：快速讀課文，把課文中的鬼抓出來。交流。師：這篇課文中的鬼有幾位？板書：托德老板還有一個人物。（“我”）三、分析托德的形象自讀師：托德和老板是鬼，能從課文中找到證據(jù)嗎？凡是鬼一般都有鬼相和鬼品。首先關(guān)注描寫托德的內(nèi)容，請你劃出最能體現(xiàn)托德鬼相的句子，并試著用詞語在旁邊概括出托德這個鬼的鬼品。交流（1）以貌取人，瞧不起窮人生：我等候著……辦完……才領(lǐng)著我……人家不肯要的……最蹩腳的給我。師：你體會他的什么鬼品。（以貌取人或瞧不起人。）師：特別從哪個詞體會到。（最蹩腳。）師：什么叫蹩腳？（不合適。別扭。）師：一個字來解釋那就是——差。把最蹩腳的衣服給我，是不是瞧不起人？托德是瞧不起所有人嗎？不，他瞧不起的是窮人。（板書：以貌取人，或瞧不起窮人）（2）刻薄生：那個家伙……刻薄……當(dāng)然……闊人……大票子。師：體會到什么鬼品？其實(shí)這句話有一個詞可以概括托德的鬼品。（刻薄。）師：你們是從這番話中哪兒體會出托德刻薄的鬼品。（板書：刻?。┥寒?dāng)然……大票子。師：難道這個時候，托德就已經(jīng)知道站在他眼前的衣衫襤褸的我是一個百萬富翁嗎？（不是。）他說的是反話，他心里想表達(dá)的意思是——（你這個窮光蛋 ……）生：“哼。” 這個字。齊讀“哼?！辈Ⅲw會感受。師：都說良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們千萬不能像托德那樣用鼻子說話，說反話。（3）見錢眼開 虛情假意師：還有哪里寫出他的鬼相生：他微笑著……折紋……螺旋紋……樣子。出示這段話。師：這段話是描寫托德的什么？（神態(tài)）快速瀏覽課文并說出感受。你們知道笑有哪些種類？說一種就行。(微笑。冷笑?？嘈ΑＥ醺勾笮?。嘲笑。皮笑肉不笑。傻笑。譏笑。)出示笑的詞語：最熱鬧的笑是哄堂大笑……最動人的笑是……最傷人的笑是……師：咱們回過頭去，請問，托德的笑屬于哪一種？（皮笑肉不笑）師：你們在生活中
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1