人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)3(已改無錯字)
2023-01-23 14:42:37 本頁面
【正文】 10 10 的方格圖 ]師：你能想辦法根據(jù)這張表，找出 100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)嗎？先思考一下，然后與同桌討論找的方法。（引導(dǎo)學(xué)生制作 100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表，通過先獨立思考，再同桌討論，接著嘗試找，最后全班交流，以形成用排除的這種篩法來找 100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。）師：我們可以把不是質(zhì)數(shù)的數(shù)劃去的方法來找 100 以內(nèi)的數(shù)。首先要劃去 1，再劃去 2 的倍數(shù)（ 2除外），接著劃去 3的倍數(shù)（ 3除外），再接著劃去 5 的倍數(shù)、 7的倍數(shù)（ 5和 7除外）（通過老師的描述，學(xué)生重新劃去 1 和合數(shù)，得到 100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，同時小黑板展示劃的過程。）師：這種把不是質(zhì)數(shù)的數(shù)劃 去，剩下質(zhì)數(shù)的方法，我們稱為篩法。我們用篩法找到并制作了 100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表，只要我們熟記 100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表，就能方便、快速地判斷100 以內(nèi)的數(shù)是不是質(zhì)數(shù)了。 ⑵應(yīng)用 100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表。師：想一想你的學(xué)號是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。同伴各說一個100 以內(nèi)的數(shù)，互說這個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。集體熟記 100 以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，同伴相互說一說。 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高。 ，下列說法正確嗎？說說你的理由。 （ 1）多有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 （ 2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （ 3）在 1,2,3,4,5??中，除了質(zhì)數(shù)以外，都是合數(shù)。 （ 4）兩個質(zhì) 數(shù)的和是偶數(shù)。 （ 5）按是不是 2 的倍數(shù)可以把自然數(shù)分成偶數(shù)和奇數(shù)兩類，按因數(shù)的多少可以把非零的自然數(shù)分成質(zhì)數(shù)、合數(shù)和 1三類。 質(zhì)數(shù)？哪些
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