人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊語文教案口語交際習(xí)作一2(已改無錯(cuò)字)
2023-01-23 14:40:07 本頁面
【正文】 經(jīng)討論過活動(dòng)的方案了，今天就 開始行動(dòng)，第一步──寫信，建立聯(lián)系。 二．討論內(nèi)容，激發(fā)靈感 1．小組討論：信的內(nèi)容包括哪幾方面？ 向?qū)Ψ浇榻B自己的情況：可以包括學(xué)習(xí)、生活、學(xué)校、班級(jí)等的情況。 詳細(xì)地進(jìn)行介紹一下自己班級(jí)所策劃的活動(dòng)方案。 提出自己對(duì)這次活動(dòng)方案的實(shí)施建議。 并希望活動(dòng)開展成功及建立永久聯(lián)系。 ?? 2．回憶書信的格式及封皮的填寫： 想了解對(duì)方的哪些情況。?? 3．注意書信和信封的格式 （ 1）書信的格式：書信由稱謂、正文、敬語、落款及時(shí)間四部分組成。稱謂應(yīng)在第一行頂格寫，后加冒號(hào)，以示尊敬；正文是信函的主體?？梢愿鶕?jù)對(duì)象 和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格；敬語在書信結(jié)束時(shí)向?qū)Ψ奖磉_(dá)祝愿、勉慰之情的短語。落款及時(shí)間在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期，寫在敬語后另起一行靠右位置。 （ 2）信封的格式：左上方寫收信人所在的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在的郵政編碼。 三、動(dòng)筆寫作，開啟心扉 1．寫信方式：可以小組合作寫信，分工合作，一人寫一個(gè)部分。比如有的寫自己的情況介紹，有的寫活動(dòng)設(shè)想，有的對(duì)對(duì)方的請(qǐng)求等，最后一起修改合成一份完整的信； 也可以自己獨(dú)立完成。 2．開始寫信。 第三課時(shí) 習(xí)作講評(píng) 一 、 典型評(píng)價(jià)
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