北京版三年級下冊數(shù)學教案面積和面積單位第一課時(已改無錯字)
2023-01-23 13:16:59 本頁面
【正文】 出示兩張不同顏色的長方形紙） 提問： “你能一眼看出哪個圖形的面積大嗎？” “不能，怎么辦呢？”，老師把它們重疊起來。 “現(xiàn)在能判斷出它們的大小嗎？” “哪個大？能知道大多少嗎？” 。 教師出示一個長 30 厘米、寬 15 厘米的長方形和一個邊長 20 厘米的正方形，用重疊的方法比較它們的面積。這時不能判斷出它們的大小。教師把它們粘貼在黑板上，把兩個圖形劃分成同樣大小的正方形方格（邊長 5 厘米）。 提問： “數(shù)一數(shù)長方形里包含幾個小正方形，正方形里包含幾個小正方形?！? “長方形里包含 18 個小正方形，正方形里包含 16 個小正方形，所以這個長方形的面積比正方形的大。用來量面積的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1