【正文】 ，六月葫蘆（）；七月（）頭朝下，八月辣椒（）；九月（），十月（）上秤稱；（），臘月蒜苗正泛青。閱讀下面一段話，回答問(wèn)題。有一年冬天，列寧在（）養(yǎng)病。他每天到公園（）。公園里有一棵（）白話樺樹，樹上有三只 灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^（）地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要（）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。（1）按照課文的內(nèi)容在括號(hào)里填空。(5分)（2）把描寫灰雀顏色的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。(2分)（3）列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來(lái)？(2分)（4）概括這一段話的主要內(nèi)容。(2分)三年級(jí)第一學(xué)期14單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練 △讀一讀，填一填。我發(fā)現(xiàn)早上草地是（）色的，中午是（）色的，到了傍晚，又變成（）色了。通過(guò)仔細(xì)觀察，“我”發(fā)現(xiàn)和蒲公英有關(guān)。原來(lái)蒲公英的花就像（），可以（）。當(dāng)（），草地（）；當(dāng)（），草地（）?！髯x一讀，寫一寫。“謝謝你啦，小朋友。要不是．．．你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”“不，老爺爺，我是看您也要怕天都峰，才有勇氣想上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”（1）我也會(huì)用帶點(diǎn)詞寫一句話。（2）“我”和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因?yàn)槲覀兓ハ啵ǎ?，都?huì)從 別人身上（）?！髯x一讀，想一想，寫一寫。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像．．都在聽同學(xué)們讀課文。（1）這句話從（）、（）、（）三個(gè)方面寫出窗外（）。（2）摘錄這句話里的動(dòng)詞。（3）我也會(huì)用帶點(diǎn)詞寫一句話?！髯x一讀，寫一寫。1）男孩說(shuō)：“沒(méi)??我沒(méi)看見?！?我從“??”里體會(huì)到（）。（2）“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。我從“一定”和“！”里推測(cè)出小男孩當(dāng)時(shí)想（）?！髯x一讀，寫一寫。“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙．．，不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定．．讓他進(jìn)來(lái)?！?從帶點(diǎn)詞里你看出了什么？（）?！?按課文填空，并回答問(wèn)題。這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量（）。它應(yīng)該（）。可是它（）？（1）我們也學(xué)著李四光來(lái)問(wèn)一問(wèn)：這么重的大石頭沒(méi)臥進(jìn)土里去，說(shuō)明它一定不是（），那么（）。（2）我來(lái)寫一寫讀了這段話后的感想。△ 讀一讀，寫一寫。它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（1）這句話是從灰雀的動(dòng)作（）、歌聲（）寫出它們的可愛。（2）我也學(xué)著寫一寫，寫出金魚的可愛。魚缸里的三尾金魚 真是惹人喜愛。△ 填空，連一連。◆（）在于學(xué)習(xí)，天才在于（）。周恩來(lái) ◆世上（），只要（）。列寧 ◆為（）之崛起而（）。宋慶齡 ◆任何成就都是（）的結(jié)果。高爾基 ◆書籍是（）進(jìn)步的（）.毛澤東 我還搜集了別的名人名言：（不少于3條）讀一讀，做一做。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！這段話寫出天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)：（）和（）。“我爬得上去嗎？”對(duì)這句話正確的理解是：（）（1）我能爬上去。（2）我不能爬上去。（3）我不一定爬得上去。說(shuō)明自己沒(méi)有信心。我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因?yàn)槲覀兓ハ啵ǎ?，都從?duì)方身上（）。在橫線上填空?！兑箷姟泛汀毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》，這兩首詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念（）、思念（）的思想感情。前者是（）代詩(shī)人（）所作。后者是一首寫鄉(xiāng)情的千古絕唱，作者是（）代著名詩(shī)人（），詩(shī)中寫了詩(shī)人正在長(zhǎng)安謀取功名，恰逢（）佳節(jié)，詩(shī)人孤身漂泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。詩(shī)句“（），（）。”是千古傳誦的名句。讀一讀，填一填。（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。詩(shī)中的“異客”的名字叫（），“佳節(jié)”是指每年農(nóng)歷（）月（）日的（）節(jié)。（2）知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！疤簟笔牵ǎ┑囊馑?，“促織”就是（）。作者看到（），料想（），由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。填一填。秋天的雨，是（）。秋天的雨，有（）。秋天的雨，藏著（）。秋天的雨，吹起了（）。秋天的雨，帶給大地的是（），帶給小朋友的是（）。對(duì)對(duì)子。（）對(duì)地，秋月白，（）對(duì)風(fēng)，（），大陸對(duì)（）。水繞對(duì)（）。山花對(duì)（），雨中山果落，（）對(duì)蒼穹。（）。讀一讀，寫一寫。冬天快要來(lái)了，小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。照樣子，寫一寫。銜樹枝 找松果（）（）（）小動(dòng)物們是怎么準(zhǔn)備過(guò)冬的？請(qǐng)你連一連。小喜鵲 準(zhǔn)備糧食 小青蛙 造房子 小松鼠 挖洞 填一填，寫一寫。（1）不同的事物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開花的時(shí)間，與（）、（）、（）有著密切的關(guān)系。請(qǐng)用“因?yàn)??所以??”來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話。（2）聽說(shuō)蜜蜂有（）的能力，（）飛到哪里，它（）可以飛回原處。蜜蜂的這種能力靠的不是（），而是（）。請(qǐng)你用“不是??而是??”寫一句話。讀一讀，寫一寫。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。句子中的“玩具”是指（）。句子中的“居民”是指（）。列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂?！巴娉隽舜竺谩笔侵福ǎ?。背背寫寫。正月（）才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍（）；五月（）大街賣，六月葫蘆（）；七月（）頭朝下，八月辣椒（）；九月（），十月（）上秤稱；（），臘月蒜苗正泛青。閱讀下面一段話，回答問(wèn)題。有一年冬天，列寧在（）養(yǎng)病。他每天到公園（）。公園里有一棵（）白話樺樹，樹上有三只 灰雀：兩只胸脯是粉紅色的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^（）地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要（）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。（1）按照課文的內(nèi)容在括號(hào)里填空。(5分)（2）把描寫灰雀顏色的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。(2分)（3）列寧喜愛這三只灰雀嗎？從哪里可以看出來(lái)？(2分)（4）概括這一段話的主要內(nèi)容。(2分)小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)58單元課文內(nèi)容填空 班級(jí) 姓名趙州橋在___________的洨河上，是一座_________________，又叫___。它是隋朝的石匠______________設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_____。這座橋不但（），而且（）。橋面兩側(cè)有（），欄板上（）著精美的（）：有的刻著（），嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（），各自（）；還有的刻著（）。所有的龍似乎都在游動(dòng)，（）。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的（）和（），是我國(guó)寶貴的（）。西沙群島一帶海水（），（）：有（）的，（）的，（）的，（）的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５祝ǎ?，有（），有（），海水（），從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的（），有的像（），有的像（）。海參到處都是，在海底懶洋洋地（）。大龍蝦（），劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺（）。?? 西沙群島也是（）。島上有一片片（）的樹林，樹林里（）著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下（）著一層厚厚的（），這是非常寶貴的（）。坦克把盾的（）、（）合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上（）。列文虎克玩出了________，他發(fā)明了_________和________________。從列文虎克的身上，我得到了這樣的啟示：__________________________ _______________________。我還知道：________發(fā)明了_____________。列文虎克玩出了________，他發(fā)明了_________和________________。從列文虎克的身上，我得到了這樣的啟示：__________________________ _______________________。我還知道：________發(fā)明了_____________?！犊鬃影輲煛愤@篇課文講的是______向_________拜師的經(jīng)過(guò)。孔子說(shuō)：學(xué)習(xí)是______________________。我知道孔子的名言：______________。知之為________，______________，是________?？鬃邮莀_______時(shí)代，我國(guó)偉大的_________、____________。他的弟子把他的言行記錄下來(lái)，編成______________一書，這本書對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。新課 標(biāo)第 一網(wǎng)《盤古開天地》是一篇________故事，它講了人類的老祖宗________用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了______________。他呼出的氣息，變成了______________________； 16他發(fā)出的聲音，________________________________。他的雙眼_________________________________________________________；；他他的的四肌肢膚，變變成成了了________________________；他的血液，變成了_________________________；他的汗毛，變成了____________________；他的汗水，變成了______________________??我還知道類似的故事：________________、________________、__________?！锻扉T山》是____代_____寫的，后兩句詩(shī)是：______________，_____________。意思是：_____________________________________ __________________________________________________________?！讹嫼铣跚绾笥辍肥莀____代_____寫的。詩(shī)題的意思是：________ _____________________________。前兩句_____________________，__________________________。意思是_________________________ ______________________________________________________________。詩(shī)人把西湖比作_________，表達(dá)了詩(shī)人______________的思想感情。西沙群島是_________的一群島嶼，是我國(guó)的______________。那里___________，____________，是個(gè)_________________的地方。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像__________________________，有的像__________________。海參到處都是，在________________地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，____________，__________,樣子___________________。1小興安嶺幾百里連成一片，就像______________________________。小興安嶺一年四季___________，是______________，也是____________。1自古以來(lái)香港就是_______的領(lǐng)土，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后被______占領(lǐng)，________年____月____日中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立了________。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了_______________________。1明月____________，__________________。（）江碧____________，17__________________。（）千里____________，__________________。（）山重____________，__________________。（）水南____________，__________________。（）1是的，誰(shuí)善于__________________，誰(shuí)就會(huì)是___________________。1《科里亞的木匣》告訴我們_________________。《陶罐和鐵罐》告訴我們______________________________?！丢{子和鹿》告訴我們______________________________________。1有的人對(duì)待事物只是聽別人說(shuō)說(shuō)，就妄加評(píng)論，我想對(duì)這些人說(shuō)：“_____________________________?！崩蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)，只有把基礎(chǔ)打牢，才能學(xué)得更好?！边@就叫 “___________________________?！泵慨?dāng)我取得成績(jī)后，老師就用“_______________________”這個(gè)8字成語(yǔ)鼓勵(lì)我。一個(gè)人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，十全十美的人是不存在的，我想用“_______________________”這八字成語(yǔ)來(lái)形容。1我搜集了一些祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：上有____________,_____________。峨眉____________,_____________。五岳_______,____________。桂林_____________,_______________。1《掌聲》中讓我最感動(dòng)的句子：______________________________________________________________________________________________。1《一次成功的實(shí)驗(yàn)》，教育家做了___________實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)成功的原因_____________________________________________________。圣誕節(jié)是_____月____日，相當(dāng)于中國(guó)的__________。《給予樹》中的主人公金吉婭在這個(gè)圣誕節(jié)，不但送給我們________，還送給我們________、________、________和_______，以及一個(gè)________________________________，她的______________的精神深深地打動(dòng)了我。2________，性本善。_________,_____________。________，_______。幼不學(xué)，_________。玉不琢，_______。________，________。_______，________。________，習(xí)禮儀。這些都是________的內(nèi)容。2