【正文】 、（生長）、（開花）、（結(jié)果）等方面。1能用（測量）的方法比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。1植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。1植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）。1植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。1植物的共同特征是：生長在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）；都會（生長發(fā)育）；都會（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。向日葵一生的典型生長階段是：（發(fā)芽）、（生長）、（開花）、（結(jié)果）。第二單元動物復(fù)習(xí)提綱動物具有（多樣性），動物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長著不同的（動物）。我們觀察蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形）、（生活）、（運動）、（反應(yīng)）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。蝸牛利用（腹足）能在各種物體上爬行。蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮）、（身體縮進）殼內(nèi)。蚯蚓喜歡生活在（陰暗）、（潮濕）的環(huán)境。蚯蚓身體由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口）、（環(huán)帶）、（肛門）。蝸牛和蚯蚓的相同點是：都適應(yīng)（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食物），會（排泄），會（繁殖后代）等。螞蟻的身體分為（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭部有一對（觸角），胸部有六只（腳）。螞蟻適應(yīng)在（陸地）上生活。[鍵入文字]螞蟻的特點：生活在（陸地）上，身體有（頭、胸、腹）三節(jié)，長著六只（腳），運動（爬行），（群居）生活，食物（多樣），會（繁殖后代）等。1魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)），具有（生命體）的基本特征。1金魚的特點是：生活在（水中），身體表面有（鱗片），用（鰭）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚食）和（面包屑）等，會（繁殖后代）等。1螞蟻和金魚的相同點：都是有（生命）的，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會（繁殖后代）等。1動物的個體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。1動物的共同特點：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會對外界刺激做出（反應(yīng)），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。第三單元材料復(fù)習(xí)提綱物體都是由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的（材料）。我們周圍常見的材料有（木頭）、（纖維）、（紙）、（玻璃）、（鋼鐵）、（塑料）、（橡膠）等。知道身邊的物品是用什么（材料）做成的。用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上??）金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。金屬的特性：（堅硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等。柔韌性是指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）等。不同的材料在水中的（沉?。┦遣煌?。木頭的特性：（質(zhì)輕）、（比較堅硬）、（容易加工）、（具有柔韌性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。1磚的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。1磚是用（黏土）燒制而成的。1陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。1我們使用的材料有的是天然材料，像（木頭）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金屬）、（塑料）、（陶瓷）、（橡膠）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。1我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對（環(huán)境）的破壞第四單元水和空氣復(fù)習(xí)提綱物體可以分為（固體）、（液體）、（氣體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀），液體和氣體沒有固定的（形狀）。水是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的液體。地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動物）、（人體）、（土壤）中。水有三種狀態(tài)：固態(tài)的（冰）、液態(tài)的（水）、氣態(tài)的（水蒸氣）。水是生命的源泉。（植物）、（動物）和（人類）都離不開水。水的用途很多。（工業(yè)）生產(chǎn)、（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。[鍵入文字]水和食用油相比，在（顏色）、（氣味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形狀）、（重量）等方面有差異，但它們都會（流動）、沒有固定的（形狀）。液體都會流動，流動的快慢受到（黏度）的影響。液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。1量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來（測量液體）的多少，也就是測量液體的體積。1液體體積的單位是（毫升）。1使用量筒測量液體體積時，需要注意以下兩點：（1）量筒必須放（平穩(wěn)）。（2）讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。1空氣是存在于我們周圍的一種（物質(zhì)），可以被我們（感知）。1空氣和水相比，有許多的（相同）和（不同）。1空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、沒有（味道）、（透明）、會（流動）的氣體。1空氣占據(jù)（空間）。1空氣可以被（壓縮），被壓縮的空氣有（彈性）。1空氣有（重量）。風(fēng)是（空氣）流動形成的。補充：第一單元植物（一）一、判斷。（對的打“√”，錯的打“”。）（15分）（√）用圖畫、拓印作記錄，搜集一些實物標(biāo)本，都是我們觀察、描述樹木時可以使用的方法。（）為了觀察樹葉，我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。（）人有生命，植物沒有生命。（√）陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物。（√）新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同。（√）樹是木本植物，草是草本植物。（）樹葉都是綠色的。（√）一片完整的葉由葉片、葉柄構(gòu)成。（）植物生長只需要水和空氣，不需要陽光。（√）水葫蘆能浮在水面上是因為葉柄里面有氣囊，充滿空氣。二、選擇。（將正確答案的序號填在方框里）（15分）植物的一生要經(jīng)歷（3）等幾個生長階段。①發(fā)芽、開花、結(jié)果 ②種子、幼苗、開花、結(jié)果 ③種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果植物的葉由（1）和（2）組成。①葉片 ②葉柄 ③葉脈通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（3）。①葉紋 ②葉線 ③葉脈植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（1）。①水生植物和陸地植物 ②陸地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物觀察就是（2）。①隨便看看 ②帶著目的看 ③看到什么就記下什么我們可以用（3）的方法來比較葉片的大小。①看一看 ②摸一摸 ③量葉片的長度和寬度只要兩種樹葉的（3）相同，我們就說它們是同一種葉。①形狀大小 ②大小