小學(xué)體育跳繩教案(已改無錯(cuò)字)
2024-11-14 19 本頁面
【正文】 導(dǎo)，結(jié)合小范圍的展示，評價(jià)。學(xué)生：看示范，聽講解，明確練習(xí)的方法。體轉(zhuǎn)運(yùn)動腹背運(yùn)動踢腿運(yùn)動跳躍運(yùn)動自由組合練習(xí)（3—4人為一組），注意安全。C、迎面投繩（10分鐘左右）運(yùn)動強(qiáng)度：中動作要領(lǐng)：瞪腿轉(zhuǎn)體，快速揮臂。教師：語言導(dǎo)入“繩子除了可以用來跳還可以用來做什么呢？用處有很多，接下去我們就嘗試著來投繩，看一下哪一位同學(xué)投得最遠(yuǎn)，動作最正確”，講解捆繩方法，要求學(xué)生迅速把繩子捆好。講解、示范投繩的動作方法，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。組織學(xué)生不同能力的學(xué)生在不同的起投線上進(jìn)行練習(xí)，巡回指導(dǎo)，糾錯(cuò)，并請生示范，同學(xué)評價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。同質(zhì)學(xué)生間的比賽，評價(jià)。學(xué)生：按要求捆好繩子?？词痉?，聽講解，明確練習(xí)的方法。按自己的能力在不同的起投線上練習(xí)，認(rèn)真觀摩同學(xué)的示范，做出正確的評價(jià)。積極比賽，自評、互評。（四）、結(jié)束部分（5分鐘左右）運(yùn)動強(qiáng)度：小 A、放松游戲：踩繩教師：講解并示范游戲方法。組織學(xué)生游戲，并要求學(xué)生給游戲取個(gè)生動的名字。學(xué)生：看示范，聽講解，明確游戲方法。積極參與游戲，放松身心。B、評價(jià)教師：鳴哨，集合。講評本次課的練習(xí)，要求學(xué)生能夠堅(jiān)持鍛煉，發(fā)現(xiàn)更多的新方法?；厥掌鞑?。學(xué)生：集合。進(jìn)行自我評價(jià)。收拾器材。場地：塑膠操場器材：41根跳繩粉筆練習(xí)密度：35%左右心率：115—120次/分鐘 反思：本課在《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念指導(dǎo)下，堅(jiān)持安全第一，健康第一的指導(dǎo)思想，通過表演、游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，以活潑多樣的形式來指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生的自我創(chuàng)新，更注重思想品德的培養(yǎng)，使小學(xué)生在享受快樂體育的同時(shí)，培養(yǎng)積極進(jìn)取、拼搏向上的精神。考慮到5年級的學(xué)生接觸跳繩的時(shí)間已經(jīng)比較長了，他們或多或少能跳出花樣來，而且思維創(chuàng)新能力的發(fā)展也到了一定水平，他們非常樂于展示自己、表現(xiàn)自己、競爭意識也逐漸增強(qiáng)，所以我在教學(xué)中給他們提供了很多展示自我的機(jī)會，以此來進(jìn)一步獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)他們對體育運(yùn)動的興趣第四篇：小學(xué)體育跳繩教案與反思小學(xué)體育跳繩教案與反思教學(xué)目標(biāo):通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生初不掌握雙人跳小繩的技能方法,和發(fā)展下肢奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)勇敢的精神。教學(xué)內(nèi)容:跳繩游戲：開火車、火距接力教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)動中自然節(jié)奏把握； 難點(diǎn)：學(xué)生合作意識的培養(yǎng)；教學(xué)過程:一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì) 報(bào)告人數(shù)(1體育委員整隊(duì)。2要求:集合快、靜、齊。)師生問好宣布課的任務(wù)二、準(zhǔn)備活動:隊(duì)列:訓(xùn)練徒手操:專項(xiàng)準(zhǔn)備活:（1）腕關(guān)節(jié)運(yùn)動。（2）踝關(guān)節(jié)運(yùn)動三、跳繩活動友伴練習(xí)(教師講動作 方法和要領(lǐng)。)動作創(chuàng)新練習(xí)(學(xué)生自創(chuàng)動作, 教師指導(dǎo)。)教師個(gè)別 指導(dǎo)。優(yōu)生表演。四、游戲：火距接力教師講游戲方法教師做示范學(xué)生練習(xí)。規(guī)則：起跑前必須站在起跑線后不得踏線。發(fā)出起跑信號后才能起跑，其余人接到火距后才能過起跑線。學(xué)生練習(xí)比賽。分組比賽。 評定勝負(fù)。調(diào)節(jié)及小結(jié)：五、調(diào)節(jié)活動：韻律操、和學(xué)生一起做操(。表情愉快，輕松。情緒飽滿。)小結(jié)：(小結(jié)本課情況。)下課：(收拾器材宣布下課.)教學(xué)反思 ：不管教師在課前做了多少充分的準(zhǔn)備工作，教案寫的如何的完美，只有當(dāng)它在課堂得以很好地實(shí)施，才能算是一節(jié)成功的課，而課堂是老師與學(xué)生接觸、交流最多的場所，是教師給學(xué)生傳道、授業(yè)
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