【總結】人美版五年級美術上冊第九課剪紙作品裝飾畫中國畫油畫傳說中天歌神乾闥婆和天樂神緊那羅是一對夫妻，乾闥婆在佛國里散發(fā)香氣，為佛獻花，供寶，棲身于花叢，飛翔于天宮。緊那羅是在佛國里奏樂，歌舞，但不能飛翔于云霄。他們一個擅歌一個擅舞，形影不離，和諧恩愛。后來乾闥婆與緊那羅相混合，男女不分，職
2024-12-11 05:15
【總結】面具人美版三年級美術上冊同學們面具作為一種古老的藝術，在世界藝術發(fā)展史上占有重要的地位。時到今日，古老的面具藝術正向現(xiàn)代文明走來，走進我們的生活。今天，就讓我們一起去研討面具的設計制作方法，揭開面具神秘的面紗。護法神出場——青海貴州布依
2024-12-11 04:49
【總結】9創(chuàng)造綠色的生活空氣污染水和食品污染水質(zhì)污染水污染的來源森林破壞森林破壞垃圾污染垃圾污染思考與討論：我們?nèi)绾勿B(yǎng)成綠色、低碳生活的習慣？什么是綠色、低碳生活？“綠色生活”是指一種自然、環(huán)保、健康的生活方式。主要要從節(jié)氣、節(jié)電和循環(huán)利用三個方面做起。
2024-12-11 04:47
【總結】身邊的設計藝術我們的身邊充滿了藝術設計，因此，我們的生活多姿多彩。通過欣賞生活中的設計藝術，體會設計中色彩、造型、功能、材料給人們帶來的不同感受。我們現(xiàn)在的時代是一個充滿設計的時代，不同的設計可以創(chuàng)造不同的氛圍，應用于不同的環(huán)境。建筑設計CCTV辦公樓室內(nèi)環(huán)境設計身邊的
【總結】《提線紙偶》教學設計教材分析：提線紙偶的制作方法易于學生接受，通過利用多種材料動手做一做、編個故事演一演的過程，訓練學生的設計意識和動手能力。通過本課教學培養(yǎng)學生合作能力，學習策劃簡單的活動，在編排故事情節(jié)、角色分配、偶戲形象制作、布景設計、偶戲表演等過程中，發(fā)揮小組合作的群體力量，展示每位同學的個性特點。教學領域：造型、表現(xiàn)教學
2024-12-11 13:42
【總結】造型別致的椅子義務教育教科書·美術五年級上冊第15課找一找，畫中的椅子。五代顧閎中《韓熙載夜宴圖》說一說，你了解的中國椅子的歷史。中國椅子的歷史：據(jù)史料記載，我國漢代以前，人們是席
2024-12-11 04:48
【總結】他們和你想象的一樣嗎？說一說畫面運用了哪些表現(xiàn)方法？你喜歡哪一種方法？說說你的理由！你還會想到運用其他方法么?添畫人像表現(xiàn)方法添加步驟作品欣賞完成作業(yè)色彩線描夸張寫實返回剪貼圖片４１４４１添加輪廓２添加細節(jié)和背
2024-12-11 15:43
【總結】家鄉(xiāng)的藝術義務教育教科書·美術六年級上冊第15課你玩過泥玩具嗎？你知道糖也可以作畫嗎？你放飛過自己制作的風箏嗎？你吃過做成花的面食嗎？你了解兔兒爺?shù)膩須v嗎？……——讓我們一起去了解家鄉(xiāng)的藝術，認識我們身邊的藝術家。談話中回憶：，你都了解哪些藝術作品？？
【總結】全國美術六年級上冊·第14課考考你的觀察力在這段視頻中，都出現(xiàn)了哪些北京小吃？小吃展覽豆汁兒麻豆腐冰糖葫蘆雪花酪利用收集的資料和組內(nèi)同學說一說，你家鄉(xiāng)的小吃有什么不同之處？關注看視頻要求：視頻中的老奶奶們做的
【總結】認識抽象畫什么是抽象畫？?一般被理解為一種不描述自然世界的藝術，反而透過形狀和顏色以主觀方式來表達。?抽象性藝術-----概指西方現(xiàn)代藝術中各種具有抽象特性的藝術現(xiàn)象。?現(xiàn)代抽象藝術，形成與自然物象保持有一定聯(lián)系的抽象藝術形象。，創(chuàng)作純粹的形式構成。?抽象主義-----（狹義）抽象主義思潮和流派。否定描繪具
2024-11-18 02:50
【總結】人教版小學美術二年級上冊第13課《刷牙》第十三課學習建議?兒歌《刷刷牙》?你也刷，我也刷?小小牙刷手中拿?上下左右全刷遍?牙齒雪白笑哈哈！?早也刷，晚也刷?小小牙刷功勞大?人人夸我講衛(wèi)生?愛清潔的好娃娃！?學習建
2024-11-17 21:02
【總結】六一班：安雅琦八達嶺長城位于北京市延慶縣軍都山關溝古道北口。八達嶺長城是中國古代偉大的防御工程萬里長城的一部分，史稱天下九塞之一，是萬里長城的精華。明長城全長6,700公里，經(jīng)多次整修，可供游覽地段達3741米。莫高窟俗稱千佛洞，被譽為20世紀最有價值的文化發(fā)現(xiàn)、“東方盧浮宮”，坐落在河西走廊西端
2024-11-19 14:44
【總結】《畫人像》教學設計一、教材分析（一）本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域，是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內(nèi)容，目的是通過對正面人物的寫生，引導學生學習如何抓住正面人物的特征和神態(tài)，培養(yǎng)他們的觀察習慣，進一步提高學生的觀察能力和用線進行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學習，相互之間非常熟悉，他們對同學
2024-11-19 01:43
【總結】一.色彩現(xiàn)象:沒有光就沒有色彩。光與色:牛頓色散實驗。西元1666年英國人牛頓以三棱鏡分解太陽光，發(fā)現(xiàn)其由許多不同色光諸如紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等等所組成。二、色彩的屬性1、無彩色系與有彩色系。無彩色系有黑、白、灰色，色度學上稱之為黑白系列。有彩色系是光
【總結】義務教育教科書《美術》（湘版）六年級上冊第5課作品欣賞觀察比較？？剪口長度要依序變化單元形的制作方法圖解除了正方形紙框，三角形紙框也能做成漂亮的紙圖形，你還能想到其他的形嗎？正方形三角形簡單的異形紙方框也可以制作成紙圖形。樹葉形
2024-12-13 10:24
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