【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣1、空氣是一種寶貴資源,人類每時每刻都離不開空氣.空氣成分按體積計,氧氣約占()A.78%B.21%C.50%D.1%2、下列屬于純凈物的是3、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)反應(yīng)。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能;;。過程與方法1、通過控制變量的幾組對比實驗探討燃燒的條件。2、調(diào)查火災(zāi)事故,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究和收集處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1、通過燃燒條件、滅火原理等內(nèi)容的探究,進(jìn)一步體驗科學(xué)探究的過程。2、感受化學(xué)對改善個人生活和社會發(fā)展的積極作用3、通
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】課題1金剛石、石墨和C60(2)1、“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”這句廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是()A.硬度大B.不能導(dǎo)電C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.熔點低2、古代字畫能長期保存,是由于單質(zhì)碳在常溫下具有()A、穩(wěn)定性B、氧化性C、還原性D、助燃性⒊冶金工業(yè)上,用焦炭可
2024-12-09 10:46
【總結(jié)】課題2原子的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解離子的形成,掌握離子符號表示的意義。2、了解相對原子質(zhì)量的概念,學(xué)會查相對原子質(zhì)量表。過程與方法通過了解化學(xué)在宏觀與微觀粒子之間建立聯(lián)系的途徑和特點,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。情感、態(tài)度與價值觀通過小組合作,增強(qiáng)小組的凝聚力。【教學(xué)重難點】重點:1、離子也是
【總結(jié)】課題3元素【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、記住并理解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,并記住一些常見的元素符號。3、初步認(rèn)識元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其它的信息。過程與方法
【總結(jié)】空氣第一課時第二單元一、空氣是由什么組成解落三葉秋,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。用一個簡單的實驗或列舉實例說明空氣確實存在嗎?1、空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓2、扁的密實袋開袋后抖動,然后封好3、扇子朝臉扇、樹葉在動4、給車胎打氣集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。雙手?jǐn)D壓,有壓力
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能、橡皮塞、膠皮管等儀器的連接。過程與方法通過實驗探究,學(xué)習(xí)并學(xué)會一些實驗基本操作技能情感、態(tài)度與價值觀、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,以及良好的道德品質(zhì)。、實踐獲得樂趣,真正體會嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關(guān)鍵?!窘虒W(xué)重難點
2024-12-09 10:47
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式1、下列化學(xué)方程式正確的是()A.S+O2SO2↑B.4Al+3O22Al2O3C.P+O2PO2D.Mg+O2MgO22、下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣B.62g磷和8
【總結(jié)】?說是寶,真是寶,動物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱。謎語引入學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng),理解化合反應(yīng)定義
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】實驗活動3燃燒的條件1、用燈帽蓋滅酒精燈的原理是()著火點以下5月18日開始,倫敦奧運圣火只在英國境內(nèi)傳遞。采集圣火的唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種。下列說法不正確...的是()A.陽光為火種的燃燒提供了熱量,使其達(dá)到著火點B
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究,都可以選用的酸是()A.稀HNO3B.稀HClC.稀H2SO4D.濃H2SO4,可以不考慮的因素是()A.反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)B.反應(yīng)條件C.所制氣體的性質(zhì)D.所制氣體的顏色,決定制作一個無殼雞蛋送給
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。過程與方法,學(xué)會歸納整理。,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。?!窘虒W(xué)重難點】重點:物理變化和化學(xué)變化的概念與
2024-12-08 18:32
【總結(jié)】第七單元燃料及其利用1.“千里之行,始于足下”。汽車是常用的交通工具,但汽車尾氣會造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是A.太陽能B.天然氣C.汽油D.柴油2.下列不屬于化石燃料的是(
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無法上升到頂部?扇扇子會覺得涼快?車胎打氣后會鼓起來都是因為有空氣存在感知經(jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實驗裝置汞一、測定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-17 15:52