【正文】 任的育人功能，發(fā)揮班級主題教育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好品質(zhì)，2012年4月，經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真地商討，以校長為課題負(fù)責(zé)人，德育副校長、德育主任以及班主任、心理咨詢師為主研人員申報的廣西教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《初中德育工作與心理健康主題活動 有效結(jié)合的實(shí)踐與探索》成功立項(xiàng)。通過學(xué)校德育工作與心理健康教育相結(jié)合這一課題的開展，組織帶動班級學(xué)生進(jìn)行一系列的相關(guān)主題教育實(shí)踐活動，取得了很好的效果。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的社會主題實(shí)踐活動，幫助很多學(xué)生培養(yǎng)了樂觀自信的生活態(tài)度，解決學(xué)生心理困惑，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。在此方面我校也有一些突出亮點(diǎn)的品牌活動：，我校響應(yīng)南寧市的號召，在學(xué)校設(shè)立了專用的道德講堂堂址，并按要求統(tǒng)一布置會場，開設(shè)了每兩周一期的《四十九中道德講堂》主題教育，采用班級輪流公開匯報課的形式，要求教師學(xué)生觀摩。班主任們認(rèn)真?zhèn)湔n，從生活實(shí)際出發(fā)，組織學(xué)生們尋找身邊好人好事為典型事例，樹立榜樣，傳遞正能量，通過誦讀經(jīng)典、傳唱文明、觀摩視頻、講述故事、贈送吉祥等活動達(dá)到育人目的。截至目前我校共舉辦了《雷鋒的故事》、《與人為善》、《尊師重教》、《整潔暢通有序》、《幫助他人就是快樂自己》等五期道德講堂教育活動，每期的活動都能感動所有聽課的學(xué)生和老師，大家的心靈在一次次的道德感悟中得到凈化和洗禮。，我校師生與廣西林業(yè)集團(tuán)共同舉辦“孝文化”主題班會，邀請林業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)、家長學(xué)校師生共同參與，會上很多孩子孝敬父母的行為和言語感動著家長們，在場的所有人員無不動容，母親更是激動萬分，流下感動的淚花，與自己的孩子深深的相擁。這次的活動社會反響好，得到了南寧電視臺新聞綜合頻道的專題采訪播出。，我校聯(lián)合廣西大學(xué)、林業(yè)醫(yī)院“夕陽紅”護(hù)養(yǎng)中心舉辦了“朝夕相伴，讓愛回家”暨“我的中國夢”主題實(shí)踐活動。活動中孩子們?yōu)槔先税茨?、捶背、表演?jié)目，用真情去關(guān)愛空巢老人，他們也用愛心幫助外來務(wù)工人員子女，為他們創(chuàng)造豐富多彩、健康有益的生活?！拔业闹袊鴫簟敝黝}教育。學(xué)校德育處、團(tuán)委和少先隊(duì)以及班主任們在德育副校長的帶領(lǐng)下組織開展了“我的中國夢”主題系列活動，有5月份“青春志中國夢”五四系列活動、6月份“我的中國夢”主題征文比賽、班會課、書畫比賽、12月經(jīng)典誦讀比賽等等，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。2013年5月31日六年級召開“邁好人生第一步，為您獻(xiàn)上最完美的答卷”感恩母校畢業(yè)班會。首先同學(xué)們交換禮物，共慶小學(xué)生涯中的最后一個六一兒童節(jié)?；仡櫺W(xué)六年學(xué)習(xí)生活時光，在同學(xué)們的歡笑聲中，小學(xué)畢業(yè)歌曲《今年夏天》響起，同學(xué)們都紛紛地落下眼淚。然后同學(xué)們宣誓，集體朗誦了《感謝您,母?！?，最后班主任進(jìn)行了小結(jié)。，我校開展了轟轟烈烈的“美麗高新，清潔49，圓我中國夢”主題活動，其中開展了動員大會暨實(shí)踐勞動，及家長宣講活動。并組織開展“整潔 暢通 有序大行動”之“小手拉大手 文明齊步走”活動。堅持每月評出文明宿舍12個（男女各6個），優(yōu)秀班集體12個，并頒發(fā)流動紅旗。各年級組每月評比 “每月一星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動，形成人人爭創(chuàng)先進(jìn)，個個不甘落后的氛圍。三、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)我校屬寄宿制中學(xué)，對學(xué)生的教育管理屬24小時監(jiān)控，學(xué)生大多是進(jìn)城務(wù)工子女，而且大部分學(xué)生住校，由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關(guān)系、行為習(xí)慣等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的，我們必須拓展教育空間，征得家長、社區(qū)、派出所的配合，采用多渠道育人。我校非常重視家庭教育工作，要求各班建立家長委員會，定期開展活動，讓家長委員明確自己的職責(zé)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長委員會的工作，家長與學(xué)校配合默契，家長們熱心為學(xué)校出謀獻(xiàn)策，學(xué)校積極為家長們排憂解難，家長與學(xué)校形成了強(qiáng)大的合力。家委會成立以來，致力于協(xié)助學(xué)校、老師開展各方面的教學(xué)活動以及各項(xiàng)課外活動，在老師與家長、家長與家長、孩子與孩子以及孩子與家長之間的溝通和交流中起到了積極的協(xié)助與配合作用。2．堅持家長會制度，通過聽講座面對面的交流等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)90％以上。每學(xué)期兩次的家長會讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。通過學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。讓家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。對于違紀(jì)學(xué)生，德育處采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力，收到了良好的教育效果。，家訪形式靈活多樣，班主任通過電話、短信、、走訪、致家長的一封信等方式，經(jīng)常與家長溝通、交流?？梢砸苿庸尽靶Ｓ嵧ā逼脚_，以及騰訊飛信等工具與家長一起探討教育方法。向家長宣傳正確的教育觀，爭取家長的支持。家校共建，增強(qiáng)了德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實(shí)效性。，確保校園周邊治安穩(wěn)定。四、取得的成績；《重陽節(jié)》經(jīng)典誦讀比賽三等獎； ； ；； ； ；、時玉春、黎書妹、覃湘評為高新區(qū)優(yōu)秀班主任； 、黃永霞老師所帶的班級被評為南寧市優(yōu)秀班集體； 、韋月桂老師所帶的班級被評為南寧市優(yōu)秀班集體； 、韋月桂老師所帶班被評為南寧市優(yōu)秀班集體； “三好學(xué)生標(biāo)兵”稱號 “美德少年”稱號；，其中“技能比賽”一等獎、“我的教育故事”一等獎、案例分析三等獎； ； “感恩教育”主題班會錄像課比賽三等獎； ，27名同學(xué)評為南寧市優(yōu)秀學(xué)生干部；； 。五、遇到的困難。特別是我們這樣的農(nóng)村學(xué)校和城中村學(xué)校校園周邊環(huán)境惡劣，社會閑雜青年滋事，網(wǎng)吧、無證經(jīng)營攤點(diǎn)多。家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。不少家庭德育功能弱化，給學(xué)生德育工作增加了一定的難度。,必備的德育圖書、資料缺乏,環(huán)境配置與發(fā)展不均衡。，給學(xué)生德育工作帶來一定的難度。，學(xué)生的性教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。六、思考和建議。希望能協(xié)調(diào)相關(guān)部門，聯(lián)合社區(qū)、公安、媒體等部門聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境。多多開展法制教育進(jìn)校園。，探討新形勢下德育工作的針對性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校德育教育工作中去。、自我保護(hù)意識方面的教育有待加強(qiáng)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。加強(qiáng)全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生。，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合各年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育科研及管理意識。在班主任工作建設(shè)中，我校經(jīng)過不斷的努力和實(shí)踐探索，走出了具有自己特色的管理之路，有成績也有困惑，更有巨大的挑戰(zhàn)也有艱巨的任務(wù)。今后，我們?nèi)詫猿挚茖W(xué)發(fā)展觀，不斷探索班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理的經(jīng)驗(yàn)、方法，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步制定、修改、完善班主任管理，探索工作方法，創(chuàng)新工作思路，努力提高班主任工作水平，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。第五篇：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 提高德育工作實(shí)效性加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 提高德育工作實(shí)效性處天外遙望地球很小，居體內(nèi)細(xì)察心域極寬。這是魏書生老師兩句精彩的哲理詩句。一個學(xué)生就是個世界，學(xué)生的心靈世界是極廣闊的天地，教師，特別是班主任教師在廣闊的心靈世界耕耘，其責(zé)任是重大的，其勞動是神圣的！更重要的是班主任是班級管理的核心，在溝通社會、學(xué)校、家庭三位一體的過程中起著“橋梁紐帶”作用；是學(xué)校向?qū)W生開展各項(xiàng)工作尤其是實(shí)施德育工作的執(zhí)行者，也是監(jiān)督者；在學(xué)生健全人格和健康心理的形成中起著“航標(biāo)導(dǎo)向”作用。是否擁有一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量，聲譽(yù)和未來的發(fā)展。因此，我校始終把培養(yǎng)一支有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心、有信心、有創(chuàng)意的班主任隊(duì)伍放在極其重要的位置，長抓不懈。以校本教研促班主任成長，引領(lǐng)班主任提升素質(zhì)和能力。以校本教研促班主任成長，提高德育工作實(shí)效，是我校德育工作的特色之一。多年來我校始終把德育隊(duì)伍建設(shè)作為德育工作重點(diǎn)。得益于這一研究，我校的一些年長的班主任，在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高，一些年輕的新班主任在工作中逐步步入正軌，走向成熟，為我校的常規(guī)管理和各項(xiàng)活動的開展取得良好成績奠定了基礎(chǔ)。歸納我校校本教研的做法，為“學(xué)習(xí)反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)”三大方面。（一）充分發(fā)揮班主任個人的研究主體作用，養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，促班主任的成長。面對當(dāng)今的信息時代，知識不斷更新拓展，作為教師，尤其是班主任，只有不斷學(xué)習(xí)提高，才能適應(yīng)新課改的要求。為了使班主任養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們采取了如下做法：首先，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，每次班子例會，都要學(xué)習(xí)一篇經(jīng)典文章，每位領(lǐng)導(dǎo)人手一本自學(xué)筆記，學(xué)校提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)化集體的辦學(xué)目標(biāo)。其次，將教師學(xué)習(xí)做為行政工作的重要任務(wù)之一，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取請進(jìn)來走出去的辦法培訓(xùn)教師，支持教師參加本科自考學(xué)習(xí)和本科函授。再次，建立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記制度，規(guī)定每月記載字?jǐn)?shù)、記載內(nèi)容、每月進(jìn)行檢查，期末記入考評。第四、制定論文獎勵制度。第五、為教師訂閱報刊雜志，為老師學(xué)習(xí)提供材料。實(shí)踐反思促班主任成長，這是我們在開展德育校本教研活動過程中經(jīng)過不斷嘗試、探索、反思而總結(jié)出來的一種行之有效的方法。為幫助班主任形成反思過程，學(xué)校規(guī)定班主任每學(xué)期參加一次班主任工作論壇和經(jīng)驗(yàn)交流，總結(jié)一份經(jīng)驗(yàn)論