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正文內(nèi)容

第五冊音樂教學(xué)計劃(已改無錯字)

2024-11-08 12 本頁面
  

【正文】 識;在量的計算方面,安排了長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒;統(tǒng)計方面,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)可能性。此外,教材還安排了“數(shù)學(xué)廣角”和兩個數(shù)學(xué)實踐活動。(二)教材的編排特點:改進筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感;量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際,重視學(xué)生的感受和體驗;空間與圖形的教學(xué),強調(diào)實際操作與自主探索,加強估測意識和能力的培養(yǎng);提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識的形成過程;逐步發(fā)展學(xué)生的綜合運用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。(三)教學(xué)重點:萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊的重點。(四)教具與學(xué)具: 學(xué)生直尺、卷尺和測繩、七巧板、鐘面、轉(zhuǎn)盤等。四、采取的教學(xué)措施:盡快走近學(xué)生,與他們打成一片,讓他們對老師有親近感,并了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)情況,個性特點,只有這樣,才能做到“一把鑰匙開一把鎖”。剛接觸一個新的教學(xué)任務(wù),我要用很短的時間通讀教材,把握教材,掌握教材安排的內(nèi)容及重難點,在教學(xué)中才能做到心中有數(shù)、有的放矢。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,我要根據(jù)了解到學(xué)生的實際情況,對他們要提出嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要動手的自己能夠主動動手,需要參與的孩子自覺參與。精心設(shè)計自己的教學(xué)過程,每一節(jié)課都能做到“有備而來”,充分發(fā)揮自己的教學(xué)藝術(shù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓孩子喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。向35分鐘要質(zhì)量,課上能解決的問題決不留在課下,努力 提高課堂教學(xué)效率。重視作業(yè)的設(shè)計,力求少而精,對不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待。作業(yè)批改要及時,并努力做好批改記錄,對個別問題進行面對面指導(dǎo),普遍問題抽時間在班內(nèi)做重點輔導(dǎo)。注重反思,及時對自己教學(xué)中的得與失,學(xué)生學(xué)習(xí)中的勝與敗做到心中有數(shù),它將會成為我明天教學(xué)的動力,學(xué)生學(xué)習(xí)的方向。制定培優(yōu)補差計劃,加強輔導(dǎo),讓每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展與提高,對學(xué)困生要多給與關(guān)心和幫助,多給他們提供成功的機會,激發(fā)其上進心。要充分利用數(shù)學(xué)學(xué)具,重視學(xué)生操作能力的培養(yǎng),讓學(xué)積極的動手、動腦、動口,將合作學(xué)習(xí)落實在行動中。加強與家長的溝通、交流,適當(dāng)教給家長如何正確指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。五、課時安排:(一)、測量(7課時)千米的認(rèn)識————————————4課時噸的認(rèn)識—————————————3課時(二)、萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)(9課時)加法——————————————3課時減法—————————————— 3課時加法和減法的驗算————————2課時整理復(fù)習(xí)————————————1課時(三)、四邊形(6課時)(四)、有余數(shù)的除法(5課時)(五)、時、分秒(3課時)填一填、說一說————————————1課時(六)、多位數(shù)乘一位數(shù)(13課時)口算乘法————————————————3課時一位數(shù)乘二、三位數(shù)———————————5課時中間、末尾有0的乘法——————————4課時整理和復(fù)習(xí)———————————————1課時(七)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(5課時)(八)、可能性(4課時)(九)、數(shù)學(xué)廣角(3課時)擲一擲———————————————————1課時(十)總復(fù)習(xí)——————————————————4課時第五篇:人音版 音樂 教學(xué)計劃 第五冊教學(xué)計劃(人音版第五冊)(20080618 14:20:17)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽: 教育 分類:教學(xué)計劃教材簡析:本冊教材系人民音樂出版社出版的義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書第五冊。本冊教
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