【正文】 乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。，．球類運動VCD，磁帶，4．事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識?；顒舆^程：一、認識各種球類（進行曲）師與幼兒手持球入場引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球說說同伴帶的球引導幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類運動VCD，了解各種球類運動的運動方式觀看VCD互相說說看到了哪些球類運動？模仿運動員的動作引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動？愛國主義教育（中國的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等）延伸：你還知道其它的球嗎？三、游戲：配配對引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。：玩彩蝶二、教學要求：１、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。２、訓練幼兒立定跳遠３５～４０厘米，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。３、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。三、教學準備：１、每個小朋友一個彩蝶。２、害蟲許多條。３、小筐四個。四、教學重點：幼兒學習立定跳遠３５～４０厘米。五、教學過程：１、今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們?nèi)ネ?，我們要開著汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉成大圓圈。２、游樂場到了，孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。３、游樂場里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。４、幼兒練習，教師指導。５、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學烏龜爬；放在地上轉圈跑；雙腳跳過；向上拋；兩人對著拋接；幾個小朋友合伙玩等。小結：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。６小青蛙學本領：（１）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。（２）小青蛙現(xiàn)在要去學本領，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。小結：我的小青蛙學本領真賣力，都是有本領的小青蛙?！岸∵蔬省彪娫掆忢懥耍處熑ソ与娫?，“喂，我知道了?！苯又鴮χ變赫f：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。７、教師說：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！10.《螞蟻排隊走》活動目標：通過互相配合，協(xié)作完成任務。二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。 目標：啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。繼續(xù)引導幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。材料準備：幾種花的頭飾認識了解迎春花、桃花等花兒。流程：一、游戲：荷花荷花幾時開。請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。再次游戲 規(guī)則：（1）、須等兒歌念完才能逃。（2）、不跑到遠離老師的地方。二、創(chuàng)編游戲歌謠。師：除了荷花，你們還認識哪些花？（幼兒自由講述花名）。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎？桃花桃花幾時開？ 一月開；一月不開幾時開？ 二月開；二月不開幾時開？ 三月桃花朵朵開。（1）、引導幼兒說出花開的月份。（2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。三、游戲教師扮桃花，師生游戲。幼兒自由選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開？(提醒幼兒記住花開月份)?；顒幽繕耍?．培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動。2．有自我保護意識，不做危險動作，有初步的健康知識。3．積極勇敢地參與活動，有自信心?；顒訙蕚洌和婢呷舾伞㈤L繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。活動重難點：：1．跳圈引入活動場地。2．準備活動（韻律操）3．請幼兒找出場地上有什么新東西出現(xiàn)。4．幼兒利用材料探索各種有趣的跳。5．在雪花塊上蹲下，請幼兒展現(xiàn)各種跳。6．和幼兒一起討論縱跳觸物科學的方法并練習。7．和幼兒一起探討怎樣保護自己。:: 活動目標：發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。活動玩法：扭扭車：a、能用不同的方法讓車子往前，例如：坐在車上，雙手握住車把手扭動；雙膝跪在車上，雙手握住車把手扭動；單膝跪在車上，一只腳蹬地使車子往前等。b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋，能掌握車速，不讓車子滑到橋邊。c、設置障礙，讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。目 標：協(xié)調(diào)性和靈活性。準 備：青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，“蟲子”距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若干。過 程：（1）教師集合幼兒成四路縱隊，然后組織幼兒走成圓形隊，聽口令齊步走，跑步走，再成四路縱隊。（2）引入主題：教師告訴幼兒，小青蛙本領大，最會捉蟲子，今天老師就要當青蛙媽媽，請小朋友當小青蛙一起來捉蟲子。教師示范講解縱跳觸物的動作要領：腿微屈，體前傾，臂后擺預備，雙腿用力蹬直，雙臂由后往下向前上方擺起，右手上舉觸摸物體，騰空時不低頭。小朋友原地練習2～3遍?！肚嗤茏胶οx》的游戲全體幼兒玩《青蛙捉害蟲》的游戲，教師注意懸掛的小蟲子應高低不同，適合不同身高的孩子，以便每個幼兒都能捉到蟲子，蟲子用回形針或線繩懸掛，能反復使用。最后比比看誰捉的蟲子多。玩一會兒后，坐下來休息評比，捉蟲子多者獎勵紅花一朵，可反復游戲2～3次。整理成四路縱隊，做放松練習，最后評價結束活動。15.《快樂圓圈圈》活動目標：1． 增進頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2． 體會競賽的樂趣。二、活動準備：1． 中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。三、活動過程：1． 將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2． 將幼兒分成2到3組。3． 老師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出）；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。4． 按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組。四、活動建議：1． 呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。2． 由于呼啦圈會轉動，示范時應讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過。3． 進行游戲時，要留意幼兒的體力限度并注意安全。五、延伸活動：可用走平衡木或鉆紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經(jīng)驗。16.《快樂的羊角球》 活動目標：進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格?；顒又仉y點：能騎在羊角球上蹦跳?；顒訙蕚?；準備羊角球四個。活動過程：一、開始部分教師說兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠來，跳得高?？炜毂膩砜炜焯?。二、基本部分教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。請幼兒分組試一試。講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法。幼兒自由活動。三、結束部分教師整理隊形，簡單小結，表揚遵守紀律的幼兒。教學反思：在這節(jié)活動中，孩子們在教師的引導下，學會了玩羊角球。進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。同時我還注意培養(yǎng)幼兒團結合作的能力，讓兩個孩子玩一個羊角球，體會合作的快樂。17.《勇敢的小矮人》 目的發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。三、材料準備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個；器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。四、游戲玩法聽音樂，小矮人出場。