【總結(jié)】《沙灘天使》教案[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能、積累新詞。。,運(yùn)用所掌握的知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)以及保護(hù)他人。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)蒂莉留心觀察,善于把課堂知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的精神。喚起學(xué)生在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),從容鎮(zhèn)定,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)以及保護(hù)他人的意識(shí)。[教學(xué)重難點(diǎn)]正確、流利地朗讀課文,能較完整地把這個(gè)故事講出來(lái)。[教學(xué)
2024-12-08 10:47
【總結(jié)】2筍芽?jī)航虒W(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2、能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,了解筍芽?jī)簭暮ε碌接赂业纳L(zhǎng)過(guò)程。3、情感目標(biāo):教育學(xué)生不怕困難,奮發(fā)向上的精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解筍芽?jī)旱奶卣?;教育學(xué)生不怕困難,奮發(fā)向上的精神。教學(xué)方法:師生分角色對(duì)話朗讀,并結(jié)合圖片了解筍芽的生長(zhǎng)過(guò)
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】樹真好。鳥媽媽可以在樹上筑巢,每天天一亮,小鳥就會(huì)嘰嘰喳喳地叫。樹真好。我們?nèi)以跇涫a下野餐,大家吃得香,說(shuō)說(shuō)笑笑,熱熱鬧鬧。樹
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)帳苞牽篷輝柔絮縷箏?舉起伸進(jìn)濕軟營(yíng)養(yǎng)?光輝漂亮蒲公英?甜美的營(yíng)養(yǎng)柔軟的白云?綠色的帳篷明亮的太陽(yáng)我想把小手安在桃樹枝上。舉一串花苞,牽萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠哇
2024-11-17 08:59
【總結(jié)】22初冬基礎(chǔ)積累大鞏固一、組詞成句,加上標(biāo)點(diǎn)。的柿子像紅燈籠樹上落了厚厚的一層樹林里閱讀能力大提升二、閱讀短文,完成練習(xí)。選擇四季如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄
2024-11-15 15:38
【總結(jié)】29千里送鵝毛千里送鵝毛解釋:比喻禮物雖然微薄,卻含有深厚的情誼。出處:歐陽(yáng)修《梅圣俞寄銀杏》詩(shī):“鵝毛贈(zèng)千里,所重以其人?!苯x詞:千里寄鵝毛、千里鵝毛造句:今天,我過(guò)生日,遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)一張賀卡,我很感動(dòng),正所謂,千里送鵝毛—禮輕情意重,一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我會(huì)認(rèn)mín
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】清明節(jié)由來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于___,已有2500多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間,清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】陽(yáng)光多么燦爛啊!照在人身上暖洋洋的,照得人心里亮堂堂的。同學(xué)們,你們?cè)敢夂完?yáng)光交朋友嗎?今天我們會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩,她也非常喜歡陽(yáng)光,甚至想把陽(yáng)光帶回家送給奶奶,讓我們一起來(lái)看看是怎么回事吧!陽(yáng)光wūzuòquèhuái烏作
2024-12-12 18:21
【總結(jié)】雨圖片欣賞雨后葉子雨后池塘雨后蜘蛛網(wǎng)雨后彩虹雨后植物雨后葉子冰心,原名為謝婉瑩,筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀(jì)老人”。現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。走近作者通讀課文自由讀文,如遇到不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音,把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案S版二年級(jí)下冊(cè)《春天在哪里》案例設(shè)計(jì)教學(xué)主題:閱讀課所屬學(xué)科:語(yǔ)文適于年級(jí):二年級(jí)下冊(cè)教材版本:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文(語(yǔ)文出版社S版)建議學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):【教學(xué)要求】1.認(rèn)識(shí)6個(gè)漢
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】《絲綢之路》教案[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能“綢、抗”等14個(gè)生字,會(huì)寫“立、記”等8個(gè)生字。積累“出使、荒漠”等詞語(yǔ)。,說(shuō)說(shuō)張騫兩次出使西域的經(jīng)歷。,練習(xí)用“終于”造句。,體會(huì)“絲綢之路”的重要作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生了解西域燦爛文化的興趣,增強(qiáng)民族自豪感。[教學(xué)重難點(diǎn)],能自己說(shuō)說(shuō)張騫兩次出使西域的經(jīng)歷。
2024-12-08 19:05
【總結(jié)】4有趣的作業(yè)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo);讀課文,理解本課有關(guān)詞語(yǔ)的意思2、能力目標(biāo):讀課文,理解本課有關(guān)詞語(yǔ)的意思;能說(shuō)出小朋友是怎樣愛護(hù)春天的3、情感目標(biāo):懂得春天來(lái)到的特征和怎樣愛護(hù)春天。教學(xué)重難點(diǎn):理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思。教學(xué)方法:以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐為主,親身參與“尋找春天”的活動(dòng),注重課后延伸。預(yù)習(xí)
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)吉林版課件PPT課件PPT預(yù)習(xí)檢查這些字我認(rèn)識(shí)筍悠然欲津酣夢(mèng)疑惑解yōu悠huò惑rán然jiě解yù欲hān酣yí疑jīn津
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】13魯班造傘教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“魯、匠、亭”等14個(gè)生字,會(huì)寫“景、湖”等8個(gè)生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)偏旁三框兒。2、能力目標(biāo):默讀課文。了解魯班造傘的經(jīng)過(guò),體會(huì)魯班是怎樣觀察,樂(lè)于動(dòng)腦動(dòng)手的。3、情感目標(biāo):教育學(xué)生要做生活的有心人,勤于觀察,樂(lè)于思考,勇于實(shí)踐,取得成功。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】請(qǐng)學(xué)生聽歌曲《四季歌》,邊聽邊記憶:歌中介紹了哪幾個(gè)季節(jié)?chūwùtǎjìnxiàng初霧塔近像géshāmóyào隔紗模耀shìbǎipà柿柏怕
2024-11-17 14:33