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正文內(nèi)容

13我是小畫家教案(已改無錯字)

2024-11-04 12 本頁面
  

【正文】 朋友來告訴老師。你回答的真好,我聽到成這個字的發(fā)音你沒有讀準,你們聽出來了嗎?這個字(成)誰來提醒大家怎么讀?生:成是翹舌音,請大家跟我讀,成 成功。師:不用顏料,原來也可以畫畫啊,那他們用什么畫??? 生:腳。師:小雞你怎么用腳畫出了竹葉???因為我的腳印像竹葉。(引出其它幾句)(小雞你畫的真好看,你的想象力也很豐富。你們真厲害!你們能畫出這么美的畫,你們的心情怎樣??? 生:高興 自豪師。那你帶著自豪的語氣來讀這句話。這句話中有兩個生字寶寶需要我們寫的。(一個是用,誰能來讀一讀。那么這個字應該怎么書寫呢?請同學們仔細看老師書寫。一個是幾 幾步。請同學們小眼睛看著黑板。師:學們請看老師書寫幾,它應寫在田字格中間第一筆是豎撇,寫在豎中線的左邊,第二筆是橫折彎鉤,起筆與撇的起筆相連。同學們說老師寫,先寫豎撇,再寫橫折彎鉤。用,外面的同字框大小適中,最后一筆豎要壓在豎中線上。師:現(xiàn)在請同學們輕輕地拿出鉛筆,在老師發(fā)給你們的田字格中把這兩個字各寫兩個。老師要提醒大家寫字姿勢是。生:(腰直頭正肩放平,兩臂張開略挺胸)。師:你寫的真漂亮?。懞冒压P輕輕地放回去。(展示學生寫的)然后表揚。師:同學們在雪地里畫畫可真有趣?。】墒怯幸粋€小伙伴卻沒有來,他是誰呢? 生:青蛙。師:誰有好的方法。來記住蛙的樣子。生:蟲字旁加兩個土就等于青蛙的蛙。師:青蛙為什么沒來參加呢?這肯定是許多小朋友心中的疑問,誰來讀讀這一句。要讀出你心中的疑問。生:青蛙為什么沒參加?師:你讀出了心中的疑問。哪位同學在來讀一讀。生:青蛙為什么沒參加?師:讀的真好!讀出了心中的小問號。掌聲鼓勵。這句話中有個詞語寶寶。師:出示參加,我們要讀準字音,開小火車讀,這列小火車開的真好。誰能用參加來說句話呢?我參加了跳棋比賽。你會用參加說一句話嗎。我參加——————。師:小青蛙,小青蛙,你怎么沒來參加呀?(走到一位學生身邊問)生:我在洞里睡著了。師:睡是我們認讀的生字,誰有好的方法記住它。目指的是眼睛,把眼睛閉上,也就睡著了。那我們一起來演一演睡著的樣子。你們誰的真香??!趕快醒一醒。師:老師要提醒大家哦!青蛙在睡覺,我們說話可要小聲點,要小聲讀奧,別把青蛙吵行了。誰來讀讀這句話。師:你可真是位細心的孩子,讀的那么輕,沒有吵醒小青蛙的美夢。我們大家都來做一做細心的孩子吧,不要吵醒青蛙的美夢啊。(老師引讀。)四、課堂總結(jié),課外拓展師:青蛙睡著,也就是冬眠了。因為冬天天氣寒冷,食物和水份都缺少,他們冬眠要保持體溫。同學們,除了青蛙,還有什么動物冬眠呢? 生:烏龜、蛇、熊。師:同學們知道的還真多??!我們一起來看看有哪些動物冬天冬眠。(出示課件)師:今天我們認識這么多小動物,它們在雪地里跑啊,跳啊,玩的非常開心,給我們寒冷的冬天增添了很多歡樂。今天我們也非常高興,我們通過朗讀把高興得心情表達出來。(配樂朗讀)五、加強鞏固,布置作業(yè)雪地里因為有了這群小畫家熱鬧極了!當小雞、小狗、小鴨、小馬走后,雪地里還會來哪些小畫家呢?他們都畫了些什么嗎?回家和爸爸媽媽一起探索吧。第五篇:小畫家教案學習目標:知識與技能:理解課文內(nèi)容,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。過程與方法:在盡情的朗讀中體會“雪地里的小畫家”的喜悅;通過“觀察”等方法理解為何“不用顏料不用筆,幾步就成一副畫”;通過“查閱資料、討論”了解動物冬眠情況和其它動物腳印的特點。情感、態(tài)度、價值觀:從內(nèi)心喜歡這種朗朗上口的兒童文學作品,愿意主動背誦;向往冬天,感受冬天的美好。學習重點:理解課文,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪子、蹄子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。學習難點:四種動物爪蹄子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。教具準備:小雞、小鴨、雪地里的小畫家(第二課時)教學過程:一、復習生字詞。(開火車讀)二、讀課題質(zhì)疑,你想知道什么?(1小畫家指的是誰?2小畫家畫了什么呢?等)三、師范讀課文,生讀課文,標出幾句話。四、學習第一句,看雪景,指導個性化朗讀。五、學習第二句,理解“一群”。1小畫家都有誰?(貼出小動物圖片)2指導練習說話,()、()()和()是雪地里的小畫家。六、學習第三句。1讀書畫出寫小畫家畫什么的句子。指名讀。2貼出竹葉、楓葉、梅花、月牙的圖片。指名邊擺邊說。3打亂順序連線。4看課件,演示小畫家是怎么畫畫的,并練習用——像——說話。并指導配手勢讀一讀。5指導把第三句話讀一讀。6拓展:雪地里還會來哪些小畫家,它的腳印像什么,模仿課文的句式說一說?!嫛嫛嫛嫛摺W習第四句1這些小動物真的會用筆畫畫嗎?那它們是怎樣畫畫的?(用腳踩出的腳印)2不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。(指導自豪地讀)八、學習第五句1這么好玩的踩雪游戲,青蛙為什么沒參加呢?(指名說)2他在洞里睡著啦,他為什么要睡大覺呢?(因為他需要冬眠)3師解釋“冬眠”4還有哪些動物需要冬眠呢
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