【正文】 己的目標(biāo)。”“我很欣喜地看到你的進步`??繼續(xù)加油！”當(dāng)然，表揚并不是無中生有的亂說，在平時的班主任工作中，要盡量挖掘?qū)W生的優(yōu)點，班級的優(yōu)點，不斷地表揚強化，學(xué)生會做的更好，同時更能促使他們改正一些缺點。請多給學(xué)生一點贊美吧，因為他明天的成功就蘊藏在你的贊美之中。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：“生命既是一種強大的生命力，同時也是一種脆弱的極易損傷的作品，有時只消一句冷酷無情的話，就足以扯斷一根纖細的生命線?！鼻嗌倌甑男睦砀侵扇醯?，如果教師說話不考慮后果，就極易傷及他們的自尊心和自信心，甚至影響他們的一生?！疤貏e是后進生，更要小心地像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠?！弊屛覀冇脨坌臑楹筮M生撐起一片天空。我班有一個叫黃偉楊的學(xué)生，記得初一時，他上課自控力很弱，常常講話影響上課紀律，課間總是追逐，打鬧，臟話一說一大串，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服常常很臟。有時，科任老師批評也不接受，甚至頂撞。而見到我這個班主任，又總是一副誠惶誠恐的樣子，背著我老毛病一犯再犯。經(jīng)過走訪家長和多方面的了解，才知道小學(xué)時，他就是出名的調(diào)皮大王，點名批評，罰站早已讓他的自尊消失貽盡。班主任幾乎平均十天就要請一次家長，而他的父親對他非常的粗暴，動則打罵，所以他就成了一個“雙面人”?？粗鎸ξ視r那種畏畏縮縮的表情，我仿佛看到了一顆扭曲的心在掙扎。初一，人生是一個轉(zhuǎn)折點，我決心以我的關(guān)懷，我的柔情，我的責(zé)任心來喚起他的自尊。我開始看似無意地與他閑聊幾句，有時把他皺皺的衣領(lǐng)理理，走過他的座位時，有時用手去摸一摸他的臉，眼神中流露出他的喜愛。尤其是發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績較班上的許多同學(xué)優(yōu)異時，經(jīng)常贊揚他聰明，能把其他科也學(xué)好，還鼓勵班上的同學(xué)數(shù)學(xué)上向他學(xué)習(xí)。當(dāng)他“不小心”冒犯了科任老師時，我從不請家長，即使他的家長到校來，也總是在家長的面前表揚孩子的優(yōu)點，教育他時也總是避開教室和辦公室，慢慢地，他看到我時不再躲閃，思想和學(xué)習(xí)都有了明顯的進步，我不失時機地對他進步給予肯定，尤其堅持每次批改作業(yè)時，都在他的作業(yè)本上留下一段話，如：“黃偉楊，不管別人怎樣看你，你在老師的心目中，永遠是好樣的?！薄半y道你就這樣沉淪下去嗎？別開玩笑，還有許多事需要你去做?！薄半y道你就這樣讓我放棄你嗎？別做夢了，那是不可能的事。”這些作業(yè)本上的真情，讓孩子的自尊心得到了滿足，牽引著他走向一個又一個的進步。后來，黃偉楊告訴我，那些拙筆寫下的文字，已經(jīng)被他永久地珍藏。這真是一個班主任莫大的榮幸。蘇霍姆林斯基說過：“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界?！?回首幾年的班主任工作，的確感到做一名班主任的辛苦，但仔細想想，累中也有快樂，苦中也有甜蜜。班主任工作是永遠年青的事業(yè)，只有保持年輕人的心態(tài)，才能確實做好教書育人的工作。第四篇：累并快樂著時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就這樣悄然離去了。在這剛踏上工作崗位的第一學(xué)期中，我學(xué)習(xí)著，請教著，交流著，思考著，漸漸也發(fā)現(xiàn)自己也有了不少收獲：在與孩子的相處中，體會到什么是累并快樂著的喜悅，什么是深深的愧疚，什么是牽掛的幸?！旅婢蛷囊韵氯矫婢唧w來談?wù)劦奈殷w會吧。一、班級管理，讓我喜歡讓我憂接手一個班級，對它的管理似乎成了一件重要的事。一個班的班風(fēng)就直接影響著每個孩子的發(fā)展。俗話話：“沒有規(guī)矩不成方圓?！敝贫ò嗉壷贫仁鞘略诒匦械?，但是這些制度又必須是適合這個班級集才行。為此，我從以下幾方面著手：開設(shè)“悄悄話”空間要了解學(xué)生成了首要做的事，除了簡單的自我介紹，當(dāng)然還少不了與學(xué)生的交流。于是我在周記本中開端了“悄悄話空間。每次寫周記時可以把他們自己的想法寫在里面，這樣就可以讓那些平時比較靦腆的學(xué)生也能有說出自己心里的感受的機會。一學(xué)期下來，我真的在“悄悄話”中，收獲了許多寶貴的東西：有的學(xué)生會告訴我班級中存在的小毛病；有的小朋友則把自己學(xué)習(xí)上遇到的困難告訴我；有的會把自己的心情寫在上面；還有的會說說他們的愿望。收獲之余，也少不了一些失落，因為還是有那么幾個孩子，不愿意打開心扉說說自己的內(nèi)心感受。也許時間是最好解決的辦法，給他們足夠的時間去感悟，去體會。民主競選記得我們班在開學(xué)后的兩周后才選出了新的班委。這次競選是自我推薦與集體投票認同才選舉出來的。可以說當(dāng)選的每一個班干部都不得是有自愿和集體認可的。我相信只有自己樂于擔(dān)任工作并得到大家的支持的班委才能出色地做好各自的工作，也才能真正鍛煉自己的能力。班級公約半學(xué)期后，制定了班級公約。因為這時我對他們有所了解，而他們彼此也更熟悉了。這次制定公約同樣是經(jīng)過大家商量，共同根據(jù)班級實際情況制定出來的。在下半學(xué)期中，大家基本上能依據(jù)班級公約上的規(guī)定來要求自己。也許班級管理就是離不開學(xué)生關(guān)系與師生關(guān)系兩者吧。而師生關(guān)系之間的關(guān)系似乎更是微妙而難以處理妥當(dāng)。既想與學(xué)生靠近些，但又怕太近了失去了威信。這常常讓我陷入擔(dān)憂的境地。二、喜訊頻傳，讓我欣喜讓我愁學(xué)校的各種活動豐富了學(xué)生們的課余生活，也讓他們增長了許多課外知