20xx—20xx學(xué)年度無邪教校園創(chuàng)建工作總結(jié)最終版(已改無錯字)
2024-11-03 22 本頁面
【正文】 通過全校性的家長會，向家長作了廣泛的宣傳教育活動，讓家長充分認識“法輪功”邪教組織的反動本質(zhì)。（四）建立長效機制我校制訂了切實可行的工作制度，確?！盁o邪教校園”健康發(fā)展。宣傳常態(tài)機制。學(xué)校設(shè)立了“無邪教校園”專欄，并及時更新宣傳資料，深化警示教育內(nèi)容，擴大宣傳成果，保持宣傳教育工作不松懈營造良好的校園氛圍。防控預(yù)警機制。要經(jīng)常排查，摸清底細，掌握工作動向，做到渠道暢通，研究判斷及時準確，主動有效地控制邪教活動態(tài)勢，搞好警校共育工作，確保重大案情能得到有效預(yù)警和及時處置。獎懲激勵機制。學(xué)校每學(xué)期進行自查。對成效顯著班級、個人予以表彰獎勵，對工作不力，措施不力的將采取批評，并責(zé)令改之。第四篇：創(chuàng)建無邪教校園工作總結(jié)十五里園鎮(zhèn)聯(lián)校騰飛完小創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以“八榮八恥”和構(gòu)建社會主義和諧社會為主線，以全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)整體水平為目標，在學(xué)校內(nèi)開展了“無邪教校園”創(chuàng)建。結(jié)合本校實際制訂了本創(chuàng)建教育活動實施方案。警示教育活動圍繞“遠離邪教，健康人生”的主題，利用多種形式和途徑，做到“進教室，進課堂，面對面”，“家喻戶曉，人人皆知”。為了切實加強對創(chuàng)建和教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“無邪教校園”創(chuàng)建教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長、德育分管領(lǐng)導(dǎo)集中動員培訓(xùn)；運用教職工會、黨員政治學(xué)習(xí)、行政小組學(xué)習(xí)等形式，對全體教職員工開展一次全面的反邪教知識培訓(xùn)教育，通過培訓(xùn)和教育，提高思想認識，形成工作合力，明確工作思路，掌握工作技能。為了加強“無邪教校園”創(chuàng)建宣傳教育，學(xué)校積極開展“六個一”活動，舉辦一次反邪教升國旗主題教育；召開一次教育主題班會；組織全體師生觀看一次反邪教宣傳教育碟片；開展一次以“遠離邪教，健康人生”為主題的知識競賽；利用校內(nèi)黑板報、墻報等形式進行一次反邪教育；與每個家庭簽訂反邪教承諾書。把“六個一”活動與學(xué)生社會實踐等活動緊密結(jié)合起來，進一步加深學(xué)生對生命價值的科學(xué)認識，進一步陶冶學(xué)生建設(shè)和諧社會的道德情操，進一步營造全校師生熱愛祖國、熱愛科學(xué)、珍愛生命、反對邪教的良好氛圍。通過創(chuàng)建和教育活動，廣大師生進一步弘揚科學(xué)精神和人文精神，進一步提高對各類邪教、有害氣功的反動性、欺騙性和危害性的認識，進一步增強對邪教的自我防范和抵御能力，進一步提升教師和學(xué)生自覺防邪、拒邪、壓邪、打邪的能力和水平，全面實現(xiàn)校園“無邪教”的奮斗目標,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)設(shè)良好的崇尚科學(xué)氛圍和育人環(huán)境。第五篇：“無邪教校園”創(chuàng)建工作總結(jié)“無邪教校園” 創(chuàng)建工作總結(jié)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)整體水平為目標，在學(xué)校內(nèi)開展了
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