【正文】 它崇敬和贊美。首尾均寫到“唱歌”，前后照應(yīng)，深化了主題。（二）《枯竹》1．枯竹（或：對枯竹的遐想，1分）對枯竹的喜愛與贊美（或：對生命的贊美與歌頌，1分）2．插敘（1分）作用：（1）由眼前枯竹回想到與竹有關(guān)的童年趣事（2）表達(dá)了作者對竹的喜愛（對童年的留戀）之情（3）為后文對竹的遐想（遐思、贊美）作鋪墊（埋下伏筆）（只要答到任意兩點(diǎn)，即可給2分）3．C A B（填對一個給1分，共3分）4．（1）從給人精神的愉悅（精神享受，心靈的慰藉）（1分），物質(zhì)上的無私奉獻(xiàn)兩方面來表現(xiàn)的（1分）（意近即可）（2）運(yùn)用擬人修辭手法（1分），生動形象地寫出了竹充滿活力，頑強(qiáng)生長的情景（意近即可，1分）5．示例：（1）選A（1分），理由：運(yùn)用間接抒情（借景抒情）（1分），含蓄結(jié)尾，引人深思，有“言有盡而意無窮 ”之感；前后照應(yīng)。（1分）（2）選B（1分），理由：運(yùn)用直接抒情（直抒胸臆，1分），點(diǎn)明主旨，表達(dá)了對枯竹的贊美、喜愛之情；語氣強(qiáng)烈，感情充沛（答到任一點(diǎn)即可，1分）八年級語文暑假作業(yè)（十八）（三）《泥濘》1．(3分)從雷著筆是為了寫初春雷后的泥濘，為后文寫泥濘作鋪墊。2．(2分)美麗：冰清玉潔或“無與倫比的壯麗或者是蒼涼”(1分)；丑陋：雪融化后呈現(xiàn)出來的鄉(xiāng)村自然景象(1分)。3．(3分)①泥濘帶來了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)村信息(1分)；②泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣(1分)；③一個民族經(jīng)過泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，懂得祖國之于人的真正含義(1分)。4．(3分)①在作者看來，遠(yuǎn)離了泥濘，就如無根的浮萍，雖然愜意，卻倍感失落(1分)；②泥濘雖然“骯臟”，即使跋涉艱難，卻顯得厚重(1分)；③泥濘讓我們記住了歷史和曾有過的苦難和屈辱(1分)。（四）《泉》 B喜悅，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機(jī)的景象。句中“報答”一詞運(yùn)用擬人的手法，將小鳥寫得有情有義，使文章的語言富有感染力，增強(qiáng)文章的美感“孩子的可憐”是指隨著老槐樹的消失，孩子的幸福、快樂霎時就消失了，不能再如“我”小時候一樣，充分享受老槐樹下玩耍的樂趣，所以認(rèn)為孩子可憐的原因是“出生后一直留在老家”的看法時錯誤的，我們可能會遇到各種各樣的不幸，但生命是頑強(qiáng)的，是生生不息的，我們沒有理由消極悲觀，無所作為，而應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去面對生活 八年級語文暑假作業(yè)（十九）（一）《莫扎特的造訪》1．采用比喻和擬人的修辭，生動形象地寫出了旋律對人的美妙感受；運(yùn)用聯(lián)想和想象，把聽覺轉(zhuǎn)化為視覺，將抽象的音樂描寫得具體可感。2．這是一種欣慰的笑，兒子起初為莫扎特兩袖清風(fēng)，一無所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音樂的感染下，他突然意識到金錢并不算什么，音樂才是永恒的。兒子完成了一次精神的成長。3．照應(yīng)題目，收束全文：表達(dá)了作者對莫扎特的感謝之情，感謝莫扎特的音樂作品給人帶來了享受和感慨，感謝莫扎特的人生態(tài)度給人帶來了思考和啟迪。4．人與自然要相融合，人與人要和睦相處，心胸要開闊（或“心靈要凈化”）要追求美好人生等。（二）《方寸田園》1．為享受歸隱田園的樂趣(1分)；為求得友情的溫馨(1分)。2．逛書店、觀書畫展、聽音樂會、買鮮花、研究化妝、學(xué)烹飪術(shù)(每點(diǎn)0．5分，共3分。如語言不夠簡潔，酌情扣分)。3．面對朋友“將山中的盎然古意，移置幾案之間”頓生感悟，自然而然將‘‘方寸田園”的立意在下文中凸顯出來，呈現(xiàn)于讀者之前。(大意相同即可)(2分)4．心靈田園(精神的田園)(1分)；平靜、淡泊，追求心靈的充實(shí)、愉快，看重友情(大意相同即可)(2分)。5．(1)語言自然流暢，通俗樸實(shí)。清新氣息撲面而來。(2分)(2)句式整齊(運(yùn)用對偶的修辭手法)，語言典雅有韻味，讀來朗朗上口。(2分)6．圍繞精神或心靈田園，闡述自己的愿望和做法，語言通順即可。(3分)八年級語文暑假作業(yè)（二十）略八年級語文暑假作業(yè)（二十一）略八年級語文暑假作業(yè)（二十二）略第四篇：五中八年級暑假作業(yè)答案首字母填空 答 案P1 ’t P4 , (s) , P6 2 careful 3 drives 4 busy 5 dangerous 6 remember 7 moves 8 take 9 wrong 10 floors P7 2．a(chǎn)nswer 3．kinds 4．into 5．times 6．drinking 7．used 8．much 9．give 10．care P8 (s) P9 P10 任務(wù)型閱讀答案一 1 Sometimes, families produced more than they needed 2 as early as the 11th 后來，人們開始使用錢作為交換的方式。然而，歐洲國家直到17世紀(jì)才開始使用紙幣。5 The history of 答案：5with5wrote5famous5Thanks to 3 答案： than four million people die from smoking each American Cancer Society says smoking harms the body easy to give up ，就會更大的減少你患癌癥和其他疾病的風(fēng)險。 smoking before smoking stops you!4 答案：76.①.B ②.A (steps) stores, online or in factory outlets ，明智的決定是非常重要的。 to be a wises/smart shopper/shop you should do to be a smart/wise to be a wise/smart 答案： blocks can help children to practice their language 。, and ./They were 6 答案：’ long tongues./ The long tongues of giraffes./ Giraffes have long ./ Leaves./ Leaves from ’s black./ protect it from getting ./ Close its nose to keep out sand and dust./ Clean its ears./ Reach leaves and break off branches./ Eat leaves from some tall ，是地球上最高的陸地動物。7 答案(their/the)course(s)and(the)teacher(s).(In order)to save 。 teacher encourages you to ask/ raise questions or show your own opinions/ 答案： English dictionary 9 答案 / trouble / matter：/ thing / problem / situation / embarrassment…；good /helpful / useful / great… ，總有一天你會遇到令你尷尬的情形。 everyone has embarrassing your actions and try not to get upset / deal with embarrassing situations(moments)… 10 答案： 66.（B）same。（C）spend（）（談到）的兩種人大不一樣（完全不同）。 hard work, they will be successful in the ：They will be successful after hard work in the end.第五篇：八年級語文暑假作業(yè)答案2011年八年級初二下冊暑假作業(yè)答案（浙江版暑假學(xué)與練暑假樂園參考答案 暑假學(xué)與練（八年級）參考答案 語 文（一）【積累與運(yùn)用】 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹，天留客，天留我不？留!或： 下雨天，留客天，留我不？留！3.（1）例：放漂精美圖書，塑造高尚靈魂?。?）如：《西游記》——朋友，您將與心軟誠實(shí)的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，開始充滿挑戰(zhàn)的旅程。旅程結(jié)束后，請您護(hù)送幾位到下一個驛站，讓他們開始新的征程。【閱讀欣賞】，沒有意識到去探究泉和水是否名副其實(shí)。：泉 別人：游人，不在于背景的華耀，而在于它本身的墮落。，躺在榮譽(yù)的搖籃里做夢的惰性。，期待它名副其實(shí)的那一天。，并不能說明你的現(xiàn)在和將來?！就卣寡菥殹?清 靜 柔（二）【積累與運(yùn)用】 抑 疾 2.（1）銅雀春深鎖二喬（2）千里馬常有（3）沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春（4）略3.（1）C（2）A（3）B 【閱讀欣賞】（一），同時感嘆歲月流逝的無情。（二）1.（l）有名（出名、聞名）（2）大（3）干擾（擾亂、使……亂）（4）形體（身體）2.（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）。（2）孔子說：有什么簡陋呢？，無案牘之勞形，志在天下的抱負(fù)。 【拓展演練】1.①總寫月夜的美景。②寫月夜里的小魚、納涼人的快樂。③寫月夜中玉米地的美景。④寫作者對月夜美景的感受。（三）【積累與運(yùn)用】“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結(jié)義”等。①知道“周杰倫”的人越來越多，知道“拿破侖”的人越來越少。②知道“梅艷芳”的人越來越多，知道“梅蘭芳”的人越來越少。③知道“阿杜”的人越來越多，知道“李杜”的人越來越少。④知道“崔永元”的人越來越多，知道“柳宗元”的人越來越少。3.（1）示例：“濤濤文學(xué)社”。黃河之水，波濤澎湃；青春少年，朝氣蓬勃。此名能激發(fā)同學(xué)們勇敢向上的信念。（2）示例：打算應(yīng)聘。因?yàn)榧瓤梢藻憻捵约旱慕M織才能，又能提高自身的文學(xué)修養(yǎng)，同時能更好地為社友服務(wù)，為大家服務(wù)，益處多多。【閱讀欣賞】；是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地；有荷蘭第一所大學(xué)；有小城穩(wěn)江山的傳說；在這里，1/5的居民是教師、學(xué)生。，穩(wěn)住了荷蘭的江山。，如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉(xiāng)村，令各國游客蜂擁而至。，對弱勢群體非常關(guān)心，閃爍著人性光輝。：①萊頓市長的壯舉，“這是刀，先把我吃了吧！”這句話擲地有聲，可見一位荷蘭人的氣節(jié)，也因此守住了這座城市。②“在人口不過11萬的萊頓，有35個救濟(jì)院?！崩衔崂霞坝孜嵊椎乃枷朐谶@里得到充分體現(xiàn)，這一社會機(jī)制閃爍著人性光輝。③“萊頓大學(xué)城占地不廣，卻擁有12個精彩的博物館?！笨梢娙R頓大學(xué)城的文化氛圍濃厚。（四）【積累與運(yùn)用】1.（1）映（2）“浴”改為“欲”“副”改為“幅”（3）b c a ，后天下之樂而樂 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 采菊東籬下，悠然見南山 【閱讀欣賞】 ：《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里 《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《飲湖上初晴后雨》蘇軾等：可從西湖的景色、對西湖的印象、西湖的文化等方面談。3.①過于玄艷的造化。②它成名過早，遺跡過密，名位過重，山水亭舍與歷史的牽連過多，結(jié)果，成了一個象征性物象非常稠厚的所在。，西湖即便是初游，也有舊夢重溫的味道，西湖的美難以描繪。，可以說西湖成了中國文化中的一個常用意象。她積攢了太多的歷史，沉淀了太多的文化，包羅了太多的內(nèi)容?！就卣寡菥殹?略朝陽微笑，不能和月兒談心，以至極度沉悶的溪水突然見到來人的驚喜之情。 小紅葉。 因?yàn)檫@段描寫運(yùn)用了擬人的手法，生動形象地寫出了小紅葉飄落到水里時的情景。4.“偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙”、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。【閱讀欣賞】（一） （或：慷慨激昂）沒落的事物就讓它沒落吧，新生的事物必然蓬勃發(fā)展起來，社會在前進(jìn)，前景無限美好（或新事物必將替代舊事物）。（二）1.（1）派，使（2）才（3）害怕，擔(dān)心（4）講信用，守信 ，吳起不吃