【正文】 命要有一種負責任的態(tài)度。，珍愛自己的生命。教學準備?！秾殞毘砷L日記》教學活動及過程活動一：我眼中的生命（通過貍的記憶和母親的日記感受生命的可愛。），學生從照片中感受生命的意義。2.“生命僅僅屬于我們自己嗎？”找一些媽媽懷孕時的照片或錄像，看看那時媽媽的樣子和現在有什么不同，問問媽媽自己在成長的過程中都有哪些感受和期盼，感受自己成長的快樂和艱辛。通過與爸爸媽媽交流，在他們的眼睛尋找自己的可愛之處?；顒佣簩ふ疑膬r值：“事情做錯了，可以改正重新開始，生命一旦失去了，還能再來嗎？”《有生命就有希望》《一塊石頭的價值》兩個小故事。小組成員互相交流：從這兩則故事中，你悟出了什么道理？活動三：我的成長照片，按照時間順序排列。：從照片中看出，我們是怎樣成長的？、媽媽和自己在一起的照片，觀察照片中他們對自己是怎樣呵護備至的。：我的生命屬于誰？活動四：我的成長日記 ，教師不妨借來，讀給學生們聽。，讓學生準備一個日記本，記錄下父母講述的自己的成長經歷?；顒游澹撼砷L過程中最難忘的事情，自己成長過程中，有哪些家長最難忘的事情。，小組向全班匯報?？纯锤改冈诤⒆映砷L過程中哪些事情令他們難忘。，匯報給父母。，自己最難忘的事。活動六：訪問，訪問身邊自強不息，珍愛生命的人，了解他們的感人事跡。，可以電話采訪或者從媒體上獲取資料。，總結出被訪者從媒體上獲取資料。，學習他們的精神?；顒悠撸何乙鯓诱鋹凵瑢W生對生命的價值和意義有初步的認識之后，教師組織討論：生命只有一次，我要怎樣珍愛生命？。，教學目標，愛惜生命就要保證身心健康發(fā)展。教學準備、電視、書籍、網絡等媒體搜集有關不良習慣及危害的資料。教學活動地及過程活動一：小小座談會不良習慣危害大：拒絕不良習慣是珍愛生命的一種體現。，學生互相交流不良習慣的危害。，聯系實際講自己身邊的悲劇。，把調查到的信息填寫在教材第102頁的表格里?；顒佣何沂切⌒⌒麄鲉T：不良習慣可能會隨時闖進我們的生活，那我們該怎樣預防呢？小組互相交流討論拒絕不良習慣的辦法。：“不良習慣遠離我”為主題，開一次班會。，根據自己的體驗，教師組織學生給那些有不良習慣的人寫一封勸說 信?；顒尤翰檎屹Y料“資料卡”的補充，開展本活動。、讀書、看電視等渠道查找生活中有不良習慣會給身體造成怎樣的傷害。，做成資料卡?；顒铀模赫艺铱础?，集中收集有關的資料。，和他一起制定改掉不良習慣的計劃。，監(jiān)督當事人真正改掉不良習慣?；顒游澹骸敖】瞪睢惫鎻V告展。，遠離不良習慣的廣告。、整理?；顒恿罕硌菡n本劇，宣傳健康生活方式。、形式可以參考以下范例。教學目標、家庭、社會帶來的危害。，遠離毒品。，知道要抵制毒品。教學準備。教學活動及過程活動一：說說吸毒害處大：你們認識林則徐嗎？一想起他，我們就會想起鴉片戰(zhàn)爭，我們知道那是一頭昏腦脹具有歷史意義的禁煙運動。而這里的鴉片就是我們現在所說的毒品。你知道吸食毒品有哪些危害嗎？：讓學生從一些圖片、數據、案例中了解吸毒給人們帶來的危害。，使他們小心警惕生活中的吸毒陷阱?；顒佣旱种贫酒?，人人有責：既然毒品對我們的身體甚至生活有那么大的危害，那作為一名小學生我們該怎么辦呢？要抵制毒品。：國家對于抵制毒品所采取如丘而止有關措施。，怎樣才能遠離毒品?；顒尤宏P于毒品犯罪的調查、收集資料等方式，進行有關毒品犯罪狀況的調查?；顒铀模何覈慕緵Q心?；顒游澹航居⑿酃适聲幐杷麄兊挠⑿凼论E。活動六：探究學習毒品在中國的歷史，了解毒品是如何進入中國的，如何危害中國民眾的?；顒悠撸盒麄鬟h離毒品組織開展一次宣傳活動，通過板報、宣傳畫等形式宣傳毒品的危害，號召大家堅持健康生活，遠離毒品。活動八：觀看影視片活動九：給吸毒人員寫封信 教學目標，體會健康生活的快樂。，熱愛生活。教學準備、學習、活動的圖片和小故事。教學活動及過程活動一：你快樂嗎：我是健康小衛(wèi)士。說說怎樣才能更健康？：我是交友小博士?？纯凑l的朋友多？怎樣才能交到更多的朋友。：我是成功小能手。怎樣才能更好地接受挑戰(zhàn)？：我是奉獻小英雄。奉獻會給我們帶來哪些快樂。：我是成長小精靈。怎樣成長教會更快樂？活動二：做個快樂的小學生：你想讓你的生命更精彩嗎？那就讓我們從現在起播下快樂的種子，去等待收獲吧?！澳阆朐鯓硬シN快樂”。，制作“快樂卡片”?！翱鞓房ㄆ薄５诙何磥沓霭嫔缥迥昙壪聝云返屡c社會教案未來出版社五年級下冊品德與社會教案第一單元 好大一個家1祖國有多大教學目標：通過活動和途徑了解我國海陸弱域，充分感受我國幅員遼闊，為祖國感到自豪。知道圖例、方位和比例尺的含義，學會看中國地圖。初步了解我國的行政區(qū)劃，知道部分省級行政單位在祖國版圖上的大體位置。培養(yǎng)學生對資料的收集、整理、分析的能力。教學準備：制作多媒體課件、課前發(fā)放自學及調查提綱，通過多種途徑搜集、整理資料，調查了解祖國有多大。教學重難點了解我國的行政區(qū)劃，知道部分省級行政單位在祖國版圖上的大體位置，我國海陸疆域，充分感受我國幅員遼闊，為祖國感到自豪。教學過程：一、歌曲欣賞，導八新課同學們，今天，老師帶來了～首好聽的歌曲，讓我們一起來欣賞～下吧!(課件播放視頻歌曲《大中國》，同時畫面展現中國地圖、長江、黃河、長城、珠穆朗瑪峰、天安門城樓等祖國標志性的圖片和文字。)聽到這，你想到了什么?(大中國)。是呀，我們的大中國呀，好大的一個家!我們的祖國到底有多大呢?今天就讓我們一起走進她，了解了解吧。(板書課題：祖國有多大)二、計算比較，感受祖國疆域的遼闊課件展示中國地圖．認識祖國版圖的形狀。了解陸地面積和海域面積，整體認識祖國疆域的遼闊。師：看，這就是我們祖國的地圖，它像什么?(像一只雄雞，傲立于世界的東方)師：從書上看，我國的陸地面積大約是多少?(板書：960萬平方干米)師：課前老師讓大家查閱資料了，我國還有遼闊海域，從北向南，有渤海、黃海、東海、南海，四海相連，構成了我國廣大的海域!我國海域面積大約是多少?(板書： 300萬平方千米)通過活動，讓學生感受祖國到底有多大：活動一：調查、計算比較，體會祖國面積的大師：這960萬平方千米究竟有多大呢?Ⅱfll39。i39。J來做幾道數學題，比較一下到底有多大。師：課件出示明光市地圖：這是我們明光市地圖，同學們，你們知道我們明光市有多大嗎?(2335平方千米)。平時我們感覺整個明光市挺大的，可是想在中國地圖上找到明光市，可能嗎?為什么?(因為相比之下，祖國的面積太大了。)在中國地圖上找不到明光，我們可以到哪張地圖里去找?(安徽地圖)課件出示安徽省地圖：你們看，這就是安徽地圖，看明光在安徽地圖上的位置(閃爍界限)。知道安徽有多大嗎?(13．96萬平方千米)。大家計算一下看看：從面積上看，安徽相當于59．78個明光?(約60個)，課件再出示中國地圖，找安徽的位置，但是那么大的一個安徽，在中國地圖上，只有這么一小塊，說明祖國太大了。再算一下，祖國的面積相當于多少個安徽?(68．76約69個)。祖國的面積相當于 69個安徽。(祖國真是——太大了!)課件出示世界地圖：到世界地圖上看一看我們的祖國吧。知道全世界有多少個國家和地區(qū)嗎?(200多個)，全世界200多個國家和地區(qū)，超過中國陸地面積的只有俄羅斯、加拿大，我國的領土面積居世界第三。書上還告訴我們，我國的面積差不多同整個歐洲面積相等，歐洲有幾個國家你知道嗎?(40多個)，我們一個國家的面積就相當于歐洲40多個國家的面積，祖國真大，師板書：大活動二：旅行、計算比較，感受祖國邊界線的漫長師：祖國到底有多大呢?同學們都喜歡旅游吧，咱們來今天來做個模擬徒步旅行的游戲，好不好?我們將沿著祖國大陸的邊界來走一走，從數字上來感受一下祖國邊界線的漫長。認識圖例和看地圖的方位標示：出發(fā)前，我們先來認識一下能幫我們看懂地圖的好幫手圖例(地圖上表示地理事物的符號)，師出示課件：圖例圖片(認識國界、大陸海岸線、首都、省會、一般城市等圖例和看圖方位上北下南，左西右東)。什么是國界線和海岸線?(國界是相鄰國家領土之間的分界線、與海洋交界的這條線就是大陸海岸線)；認識和國界線接壤的國家和部分省級行政區(qū)的大體位置。師：在這幅圖上，這個“★”符號就表示首都北京，找出北京的位置；下面的這個“◎”表示省級行政中心省會，你能找到我們安徽的省級行政中心嗎?(合肥)，和我們相鄰的江蘇省呢?(南京)，還有黑龍江的省會哈爾濱呢，能找到嗎?再看下面這個“o”符號，表示一般城市，可指圖上海南三亞、黑龍江的漠河等。開始旅行：好了，現在，我們可以開始旅行了!從哪里出發(fā)呢?從我們的家鄉(xiāng)——安徽出發(fā)好不好?安徽在我國的哪邊呀?(東部地區(qū))。好，讓我39。fl39。J足E著卡通小人一起出發(fā)吧!我們需要先到江蘇、來到上海，先沿著大陸海岸線，我們走到了浙江、福建、廣東，你們看，廣東在我國的哪邊?(南部)，它是不是我國的最南邊呢?(在地圖上找一找，不是的，我國的最南邊在南海上的曾母暗沙。)海南和臺灣都是島嶼(需要說明一下)。好，我們繼續(xù)旅行，來到了廣西、這時候我們走到了陸地上的國界線了，到了云南、西藏、新疆，新疆維吾爾Ih治區(qū)在祖國的哪邊?(西北部)走到這，也就走到了祖國的最(西邊)。經過新疆，我們到了甘肅、內蒙古，內蒙古有全國最大的草原。我們現在到了祖國的北邊(黑龍江)，同學們看著地圖，找一找祖國最北邊的城市在哪?(黑龍江省的漠河是我國最北邊的城市)。繼續(xù)走，我們來到了祖國的最東邊，黑龍江和烏蘇里江在這里交匯。再經過吉林、遼寧，咱們就要走完陸地上的國界線了。走到這里呀，大家知道我國陸地上的國界線有多長嗎?(板書：國界線20000多千米!)接著，我們又要沿著大陸海岸線走了，繼續(xù)從遼寧，經過首都北京、天津、河北、山東、江蘇，我們回到了家鄉(xiāng)安徽。那你們知道我們走的大陸海岸線有多長嗎?(板書：大陸海岸線有18000多千米。)加上陸地上的國界線20000多千米，我們剛才一共走了多少千米?(38000多千米)計算：假設我們一天走8小時，平均每小時走3千米，我們按這個速度計算，走完這一圈，我們至少要用多少天?大家計算一下看看? 我們至少要用l583天!也就是4年多的時問啊，這一圈走下來，你們都幾歲了? 該讀幾年級了?(五年級加4年，上初三了)同學們，通過這樣的計算。你最直接的感受是什么?(祖國大)是啊，我們的祖國真大啊!師再用粗粉筆在原“大”上板書：大活動三：通過溫差和時差的比較，感受祖國真大課前，老師已經讓同學們調查了一月份海南和哈爾濱的平均氣溫了，誰來說說看：師出示課件：海南島一月的平均氣溫是多少?(20。C)；哈爾濱呢?(一19℃)。也就是說當北國還是萬里雪飄時，南方已是春暖花開了；同在一個國家，在相同的一月，為什么會出現這樣奇異的的景象呢?(我國南北相距5500千米)科學課上，你們了解到新疆的時間和北京相比怎樣?(新疆天亮時問比北京晚了2個小時)我們早上7點鐘上學的時候，那里的天還沒有亮呢，相當于我們這里的5點鐘，小朋友還在睡覺呢。也就是說當東海之濱的太陽升起的時候，西域新疆依然夜色深沉。為什么?(東西相距5200千米)。師：正因為我國面積廣大，才會有如此奇特的景象。書上有一首兒歌也告訴了我們這樣的現象，自己讀一讀，感受一下吧。三、了解行政區(qū)劃，進一步感受祖國的遼闊師：如果把我們的祖國看成一個大家庭，那我們的學校就像一個小小家庭了。在這個小家庭里，我們又分出了不同的年級、班級，祖國這個大家庭也和我們學校一樣，為了便于管理，分成了這樣一塊一塊的區(qū)域，為省市Ih治區(qū)，這就是我們的行政區(qū)劃(出示中國地圖)。師：誰能告訴大家：我國現在設置了多少個省級行政單位?(34個：其中包括23 個省、5個少數民族自治區(qū)、4個直轄市和2個特別行政區(qū))，祖國的這個家太大了，要分成區(qū)域進行管理。四、故事傳情，情感升華，強化品德教育活動四：讓學生談感受，激發(fā)學生的愛國情感師過渡：作為中國人，大家都會因為祖國的遼闊而感到無比的驕傲和Ih豪。此時此刻，我不禁想起了一個感人的故事，你們想聽嗎?課件展現布茹瑪汗．毛勒朵的照片，視頻播放她的感人故事。小結并過渡：老大媽為了祖國的守邊事業(yè)不懈的努力，無私的奉獻著，真是可歌可泣。像她這樣的人還有很多，他們都在為我們遼闊的祖國貢獻著自己的力量。正是因為有了他們，我們的祖國才越來越安定、繁榮、昌盛。而你們作為祖國的未來，又該怎么做呢?拓展訓練，讓學生暢談，進行情感升華，激發(fā)學生的愛國熱情。結束語：看來同學們個個雄心壯志，簡樸的話語中透著真誠。老師相信你們肯定會努力去做的。就讓我們一起，為了我們遼闊的祖國、我們的大中國而努力拼搏，共同祝福偉大的祖國吧!(播放歌曲《大中國》，讓學生跟著唱起來，在歌聲中結束本節(jié)課)附：板書設計祖國有多大960萬平方千米 大 20000多千米 300萬平方千米 18000多千米 34個省市自治區(qū) 1583天一4年多首都北京教學目標培養(yǎng)學生熱愛首都北京、熱愛祖國的情感，激發(fā)學生的自豪感。知道我們中華人民共和國的首都是北京，知道首都是一個國家的中心。認識北京的地理位置、地形特點，知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國的象征。了解北京是改革開放以來，在現代化建設方面所取得的成就。知道北京還是一座國際化、現代化的大都市。進一步培養(yǎng)認識地圖的能力，通過識圖提高和發(fā)展空問思維能力。培養(yǎng)探究和搜集資料的能力。培養(yǎng)互相協作，團體協