【正文】 層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。二、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。（重點在學生干部培訓）加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時在校園宣傳欄公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質(zhì)。三、團隊工作。以團校為陣地，加強團的知識學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。四、常規(guī)教育實施文明班、抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查，落實文明班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。實行學生自主管理。加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部參與學校一周的管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、出勤、自行車、早讀、午練），積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。學會調(diào)節(jié)自身情緒，學會與同學相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法。五、開展多項專題活動開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育，并落實違反紀律后的處罰細則。加強班風、學風建設。促進學生的學習愿望與興趣，運用各種學習方式提高學習水平，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。德育教育工作計劃8一、學生教育：學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤；確定個人勞動實踐崗；搞好期中操評量化及考核；表彰10月份文明學生標兵；安全、法制教育；舉辦手抄報和網(wǎng)頁設計競賽。二、班主任工作：青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動（完成班會方案和課件）；做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作；組織好班委選舉或改選工作；組織好期中學生操行評定量化工作；完成學校交辦的各項臨時性任務?！妒謨浴分攸c檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。三、年級組工作：做好年級期中總結(jié)分析工作；組織一次本年級的家長學校授課活動（交一份教案）；完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。四、教育處工作：組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育；組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作；做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作；組織好手抄報及網(wǎng)頁設計制作競賽；完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。德育教育工作計劃9一、指導思想深入學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實xx致少先隊建隊60周年賀信精神和第六次全國少代會精神，加強少先隊基層組織建設和基礎工作、未成年人思想道德建設工作；以建黨90周年為教育契機，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情；以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步4加強德育課題研究。在學校開展《德育活動課程化研究與實踐》的課題，充分挖掘各類德育活動資源，構(gòu)建德育活動課程體系，深化分層教育的成果，探索加強未成年人思想道德建設的可操作模式。加強青少年理想信念教育。抓住清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大紀念日、節(jié)慶日的契機，開展扎實有效的教育活動，引導青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。今年是建黨90周年，各班要圍繞這一主題通過文藝表演等形式，將黨的歷史、黨的基本知識和黨的光榮傳統(tǒng)等融入其中，增進青少年對黨和國家的熱愛之情，學校將從各班選送的節(jié)目中挑選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)關工委組織的“陽光頌”文藝匯演。深化中學生“邁入青春門，走好成人路”主題教育。正確認識并適應中學生身心發(fā)展規(guī)律，進一步深化以14歲“邁入青春門”、16歲“公民意識”、18歲“成人儀式”教育為主要內(nèi)容，以社會實踐、志愿服務、磨礪訓練為主要形式的中學生思想道德教育實踐活動。在“五四”前后集中舉行“邁入青春門”儀式。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。德育教育工作計劃10德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。適逢一個新的三年到來之際，特別擬定我校三年德育工作計劃如下：一、現(xiàn)狀分析我校建校一年多來，德育工作逐步走上正軌，開展了很多的活動，也獲得了一點成績，但是對于一個硬件設施先進，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學校，社會給了許多的機會，現(xiàn)在又正值大搞城鄉(xiāng)一體化，應該說我校德育工作的任務是任重而道遠，就目前情況而言，學校文化建設難以彰顯特色，雖然校領導高度重視此項工作，但是我校所處地段沒有可以依托的東西，學校自身也沒有傳承的文化，所以確實舉步維艱，很需要專家集中診斷，幫我校指明方向，分析現(xiàn)狀如下：德育負責人自我分析我是一個年輕教師，工作了兩年多，自己覺得自身有一些優(yōu)勢：踏實肯干、有一定的想法、不計較得失、不怕累。這些特質(zhì)對我開展工作有很大的幫助，但是要想把學校德育工作開展得有聲有色，讓學校德育工作受到師生和家長以及社會的認同，光憑這一點點是遠遠不夠的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不夠火辣、細節(jié)照顧不周、經(jīng)驗缺乏、見識少??這些使我的工作進步緩慢。教師分析我校教師大多是年輕教師，有很多都是才從大學校園走促來的，所以沒有經(jīng)驗是普遍的現(xiàn)象，而德育工作的重點是教育學生和拉近學校和家庭的距離達到家校共育的局面，這對老師特別是班主任的要求相當高，而要把這些工作交給年輕教師來做好，的確很難，所以我校教師(特別是班主任隊伍)年輕化對開展德育工作也是有一定影響的。學生分析我校是一所農(nóng)民工子弟校，雖然有很好的設施設備，但是生源差、雜。大多學生行為習慣學習習慣差，學校必須花很多時間狠下大力氣抓養(yǎng)成教育。另外，學生由于家庭環(huán)境影響，見識少，所以害羞、自卑，這對孩子的發(fā)展相當不利。家長分析我校學生的家長大多是進城務工農(nóng)民，這一群往往文化素質(zhì)低，有些甚至連自己的名字都不會寫。他們最關心的就是自己的溫飽問題，對于孩子的期望值不高。所以，要他們重視孩子的發(fā)展這是很難的。另外，家長自身素質(zhì)的低下也影響了孩子，不管是行為習慣還是言談舉止，都在潛移默化中讓孩子深受影響。所以“5+2=0”的局面在我們這一類學校體現(xiàn)得非常徹底。當然也有一部分素質(zhì)相對較高的家長，他們大多是學校周圍的農(nóng)戶，受過一定的教育，也有一定的教育意識，但是畢竟認識不到位，過分的希望依賴老師的教育促孩子成長，這也是一個問題。二、指導思想：任何工作開展都得依靠一個有統(tǒng)領作用的思想，這三年我校將全面推進素質(zhì)教育，堅持以人為本，堅持教育創(chuàng)新。繼續(xù)沿著“自信”這一條發(fā)展思路開展德育工作，實行“三步走”：一抓學生行為習慣、二抓班主任隊伍建設、三抓家校共育。只有這樣“三管齊下”才能讓八七的學生在校園自信健康的成長。德育活動爭創(chuàng)特色，讓德育工作有益于學生，方便于教師，熏陶于家長，力爭達到促進個性發(fā)展，促進全面發(fā)展。德育教育工作計劃11一、指導思想認真貫徹省、市教育工作會議精神，全面落實教育局、校長室工作要求，切實抓好素質(zhì)教育，立足改革，科學發(fā)展，打造一流教育教學質(zhì)量，爭創(chuàng)省一流的學校。二、工作設想（一）堅定不移地把德育放在學校工作的首位繼續(xù)認真學習、貫徹、落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合學校實際、學生實際開展工作。要繼續(xù)針對不同年級學生的身心特點開展系列主題教育（初一：邁好中學第一步；初二：邁好青春第一步；初三：邁好理想第一步）。要繼續(xù)建立和健全部分德育制度，完善部分德育機制，努力提出切實可行的，能解決問題的建議或措施，提高德育工作的實效性。要設好德育崗位并努力提高學校的德育隊伍和班主任隊伍的素質(zhì)。認真組織開展好各項德育活動。要開展好慶祝