【正文】 書中說，如果沒有了“熱脹冷縮”，到了冬天時(shí)就慘了——就算你把暖氣開到最大，也不會(huì)感覺溫暖，而是越來越冷，那是因?yàn)榕瘹夤芾锏臒崴粌H將熱量傳給暖氣片，同時(shí)也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動(dòng)。房間里的冷空氣便會(huì)很快流過來填補(bǔ)位置。這正是冷熱空氣的不斷對(duì)流，才使房間變暖。如果沒有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無法對(duì)流，即使暖氣片再熱，房間里也不暖和。它還講到了如果沒有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因?yàn)榭諝鉄o法對(duì)流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書中最后還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個(gè)特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個(gè)特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結(jié)冰后，體積會(huì)比原來的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì)發(fā)生水管爆裂的事情。真沒想到，沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。打碎了一只杯子，卻收獲了這么多知識(shí)，值 的發(fā)現(xiàn)“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽我這么說，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么秘密吧？別急，讓我慢慢地來告訴你。那天晚上吃完飯，我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著，我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到，這不經(jīng)意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來，并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊，那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看，“??！”我不禁叫出聲來。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇，拖把上竟然長了一個(gè)小蘑菇！真是一個(gè)奇跡，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)。可能是因?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥，很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛極了！確認(rèn)之后，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長蘑菇啦！”話音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。媽媽說：“哦，這沒什么，已經(jīng)長了好幾次了，你不知道而已?！焙鋈?，爸爸問我：“于正心，你知道拖把上為什么會(huì)長出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天，還沒想過這個(gè)問題呢！不過，我馬上鎮(zhèn)定了下來。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，和實(shí)際觀察，想了想，回答道：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長成，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長成蘑菇。拖把呢，經(jīng)常是潮濕的，又放在衛(wèi)生間陰暗的角落，木棍底部會(huì)有些腐爛，滿足了微生物的生長條件，所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦！這跟下雨后草叢會(huì)長出蘑菇的道理是一樣的。”說完這些，我長長地吁了一口氣，同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問道：“我說得對(duì)嗎？”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你自己查查書吧！”我查閱了相關(guān)資料，證實(shí)了我說的話，還增長了不少的知識(shí)。我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂！我的發(fā)現(xiàn)一幅普通的畫，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣?！蓖环?，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原來，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所第四篇：我發(fā)現(xiàn)作文我發(fā)現(xiàn)作文八篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望能夠幫助到大家。我發(fā)現(xiàn)作文 篇1我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)我可愛的家鄉(xiāng)變了！我的家鄉(xiāng)是濰坊，它是舉世聞名的風(fēng)箏都。自改革開放以來，濰坊變了，變富了，變美了。就拿東風(fēng)街來說吧！狹窄的土路變成了寬闊的柏油馬路，路面整潔而烏黑。道路兩旁有五顏六色的花草爭(zhēng)奇斗艷。為了保護(hù)它們，工人叔叔們還給它們做上了雪白的籬笆。走在路上，不一會(huì)兒就會(huì)聞道一股清香。道路兩旁一座座高樓大廈拔地而起，與昔日低矮的平房形成了鮮明的對(duì)比。濰坊不但交通發(fā)達(dá)了，而且也增添很多景點(diǎn)，如：景色怡人的白浪河；古色古香的十笏園；風(fēng)景綺麗的張面河 …… 風(fēng)景獨(dú)特的人民公園更是獨(dú)具一番特色`春天，青山疊翠，連綿成伏。水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面立刻泛起片片魚鱗市的波紋。天上，有幾只小鳥飛過落到湖岸邊的小樹林中，唱著歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點(diǎn)綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編制的一條美麗地毯呢！秋天到了，黃色的葉子像給道路鋪上了金色的地毯?？绻纺窃煨蛣e致的石拱橋，由人們可以坐在涼亭里休息，迎著拂面而來的微風(fēng)，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到心曠神怡呀！家鄉(xiāng)啊！我發(fā)現(xiàn)了，你變了，變的富饒了，變得美麗可愛了，我堅(jiān)信，在不久的將來，你會(huì)變得更加美麗，更加富饒！我發(fā)現(xiàn)作文 篇2??！我發(fā)現(xiàn)了磁鐵的原理，太棒啦！我高興的歡呼著。這到底是怎麼一回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)給大家講解：“昨天在科學(xué)課上，老師教我們認(rèn)識(shí)了磁鐵，但我幼小的心靈總是充滿了好多的問題，如：磁鐵是有什麼產(chǎn)生的？它的原理是什麼？……帶著這個(gè)問題，我回到了家。出于好奇，我決定作一個(gè)實(shí)驗(yàn)：拿磁鐵的n極與另一個(gè)的s極放在一塊，結(jié)果相吸；有那他的s極與另一個(gè)的s極放在一塊，結(jié)果相斥。原來真正的磁鐵是一種鐵沽鎳合金，通過充磁是其中的磁疇有序排列，從而變成磁鐵。純鐵可以導(dǎo)磁，充磁后可以有剩磁，但磁性很小，存留時(shí)間很短。物質(zhì)大都是有分子組成的，分子是由原子原子是由原子核和電子組成的。在原子內(nèi)部，電子不停的自轉(zhuǎn)，并繞原子核旋轉(zhuǎn)。電子的這兩種運(yùn)動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生磁性。但在大多數(shù)物質(zhì)中，電子運(yùn)動(dòng)的方向各不相同。雜物故障0磁效應(yīng)相互抵消。因此，大多數(shù)物質(zhì)再正常情況嚇，并不呈現(xiàn)磁性。鐵。鈷。鎳或鐵氧體等鐵磁物質(zhì)有所不同，它內(nèi)部的電子自旋可以在小范圍內(nèi)自發(fā)的排列起來，形成一個(gè)自發(fā)磁化區(qū)，這種自發(fā)磁化區(qū)就叫作磁疇。鐵磁個(gè)類物質(zhì)磁化后，內(nèi)部的磁疇整整齊齊，方向一致的39。排列起來，使磁性加強(qiáng)，就構(gòu)成磁鐵了。磁鐵的吸鐵過程就是對(duì)鐵快的磁化過程，磁化了的鐵塊和磁鐵不同極性間產(chǎn)生吸引力，鐵塊就牢牢地與磁鐵“粘”在一起了。我們就說磁鐵有了磁性。由此可見，磁類物類由于外部作用而磁化，內(nèi)部地磁疇整整齊齊。方向一致地排列起來，就變成了磁鐵。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這麼多的道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了眼界。讓我們從小就愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)攻吧?！野l(fā)現(xiàn)作文 篇3我們生活在陽光的世界里，陽光、燈光、火光，我們經(jīng)常見到?？墒怯幸环N光用肉眼是看不見的，你相信嗎？我感到十分疑惑，平時(shí)遙控器工作時(shí)頂端是不會(huì)發(fā)光的呀？于是，我放下攝像機(jī)，仔細(xì)看著遙控器，左按右按，前看后看，可還是沒有任何光從頂端發(fā)出來。我又拿起攝像機(jī)，按下遙控器上的按鈕，遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機(jī)攝像時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)處于工作中的電視機(jī)好奇心驅(qū)使我拿來了許多電器遙控器，有空調(diào)的、VCD的、錄像機(jī)的，經(jīng)過檢測(cè)，結(jié)果都一樣——在啟動(dòng)遙控器時(shí)，肉眼捕捉不到一點(diǎn)亮光，但在攝像機(jī)頭下卻暴露無遺。遙控器的頂端閃出一道白色的亮光，在取景器里清晰可見。這是怎么回事呢？我苦思冥想，連吃飯和睡覺也在想著這個(gè)問題。這時(shí)，我忽然想起我們經(jīng)常見到一個(gè)現(xiàn)象：電視畫面里的電視圖像總是上下跳動(dòng)，一閃一閃。對(duì)于這個(gè)問題，我開始很不明白，經(jīng)過向大人們請(qǐng)教和查看有關(guān)資料，弄明白了這是由于攝像機(jī)的掃描速度比電視機(jī)快，而平時(shí)我們看到的電視畫面很穩(wěn)定因?yàn)槿搜邸案簧稀彪娨暀C(jī)的掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發(fā)出的光是不是也有相類似的原因呢？我連忙翻出家中《十萬個(gè)為什么》等可能有關(guān)于這種現(xiàn)象解釋的書籍。不出所料，原來波長在4000770埃（一埃等于一千萬分之一毫米）之間的光是人眼能看見的光，稱為可見光，而遙控器發(fā)出的光長于7700埃，稱之為紅外線，只有用特殊的儀器如攝像機(jī)才能看見它。我發(fā)現(xiàn)作文 篇4從書籍中汲取知識(shí)和力量,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?”正是這種興趣的閱讀,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,也是依然愛讀書,就好像隨手推開一扇窗戶,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,我在家里做作業(yè),竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了.”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”讀書使我增長知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,幽默的,悲傷的,凄美的我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂.我發(fā)現(xiàn)作文 篇5傍晚我做完功課，就到陽臺(tái)上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個(gè)褐色的螺絲的外殼，正挪動(dòng)著，細(xì)細(xì)的觸須微微擺動(dòng)。我找來一根小棍子輕輕地動(dòng)了它的觸須，它的頭立刻縮進(jìn)了殼里，我覺得很有趣。忽然我發(fā)現(xiàn)在它爬過的地方，留下了一條亮亮的濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺(tái)上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲?！蔽倚睦镏蹦钸叮骸拔伵Ｎ伵Ｄ憧汕f不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺(tái)上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎么會(huì)是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’??！”那么蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什么東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什么?你能告訴我嗎？”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎