用心關愛孩子——學習吳邵萍先進事跡體會(已改無錯字)
2024-10-22 18 本頁面
【正文】 多的時間、精力嗎？我對學生投入了更多的愛嗎？和吳邵萍老師比起來，我做得還很不夠。所以，我要以吳邵萍老師為榜樣，奮發(fā)努力，不斷進步。作為一名年青教師，我應該本著不怕吃苦的精神，追求每一節(jié)常態(tài)課的高效率，勇于承擔研究課題，積極地輔導學困生，把提高教學質(zhì)量當成首要任務，精益求精。還應該反思自己把更多的愛留給學生，不但要做學生的師長，更要做學生的知心朋友，為努力。心中有理想，有追去，肯吃苦，能奉獻，我想我們每個人都能成為一名吳邵萍式的好老師。第四篇：學習吳邵萍老師先進事跡體會學習吳邵萍老師先進事跡體會揚州市凱萊幼兒園 周星在幼兒園組織下，我認真學習了“吳邵萍老師先進事跡”，吳老師的事跡深深地感動著我，震撼著我。我感動于她對教育的摯愛、執(zhí)著；感動于她對日常工作的勤奮、追求；感動于她的樂于奉獻，她的甘為人梯。她在27年的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績，平凡之處彰顯出她偉大的人格。一、對待孩子要“賽媽媽”?！凹偃缥沂呛⒆?，假如是我的孩子，我們對待孩子像對待自己的孩子一樣嗎？我們應該學會換位思考。”吳邵萍同志把幼兒園的孩子都看成了自己的孩子，像慈母一樣關心愛護每一個孩子，在這樣的大愛觀念下，還有什么事情做不好呢？家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用愛敲開他們心靈的大門。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓每一個孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時也實現(xiàn)了我們的價值。二、對待幼兒園要“勝愛家”。端正了態(tài)度，也就決定了教學的起點，這才是做好事情的根本前提。我們要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人。國家很重視幼教事業(yè)的發(fā)展，我們教師的待遇也有所提高，在這種狀況下，我們更應該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠一些，以優(yōu)質(zhì)的教學回饋幼兒，回饋社會。三、對待同行要“似姐妹”。對園內(nèi)的青年教師，她更注重言傳身教。更為可貴的是，南京市內(nèi)無論哪個區(qū)、哪所幼兒園，只要找到她，她都及時前往指導，并毫無
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